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<title>ICP Italia</title>
<link>http://www.icp-italia.it</link>
<description>News della Scuola di Psicoterapia Costruttivista</description>
<language>it-IT</language>
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<title>Institute of Constructivist Psychology</title>
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<title><![CDATA[Conversazioni Costruttiviste 2010: gli studenti dell'ICP raccontano...]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/64.html</link>
<description><![CDATA[Riprende l'iniziativa promossa dall'Institute of Constructivist Psychology con l&rsquo;obiettivo di far conoscere l'approccio costruttivista a tutti coloro che ne siano interessati.
Le Conversazioni Costruttiviste si propongono come un ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Le Conversazioni si terranno una volta al mese, il mercoled&igrave; dalle 18:30 alle 20, presso la nostra sede a Padova in via Martiri della Libert&agrave; 13.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Appuntamenti:
22/09/10 Laura Salvadori, Gravidanza e disabilit&agrave;: istantanee su cicli di esperienza
06/10/10 Silvia Colombo, Gabriele Bendinelli, Claudia Stefani, Bipoli: fare esperienza di s&eacute; giocando(si). Workshop ore 16 -20
10/11/10 Luca Da Zanche, Lavorare come "psicologo dell'emergenza": una possibilit&agrave; di continua esperienza e di intervento per il terapeuta
15/12/10 Ilaria Bregant, Quali possibili collaborazioni tra costruttivismo e dipartimenti di salute mentale? Premesse, ipotesi e domande]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[PROVE AMMISSIONE]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/62.html</link>
<description><![CDATA[Sono aperte le iscrizioni al Corso Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Costruttivista per l'anno accademico 2010-2011 (inizio lezioni novembre 2011).La prova di ammissione si svolger&agrave; gioved&igrave; 21 ottobre 2010.La partecipazione alla prova di ammissione &egrave; gratuita e comprende:

un colloquio individuale volto a valutare il curriculum professionale del candidato, le motivazioni e le attitudini specifiche, la qualit&agrave; e la pertinenza di eventuali pubblicazioni scientifiche e la conoscenza pratica della lingua inglese;
una valutazione delle caratteristiche personali che emergono in situazioni di lavoro di gruppo (group task analysis).

Per partecipare alla prova di ammissione &egrave; necessario compilare i due moduli colloquio di ammissione e consenso privacy ed inviarli (entro il 15 ottobre p.v.) via posta o via email a scuola@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[OPEN DAY]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/60.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 15 settembre 2010, dalle 10 alle 17, presso la nostra sede di Padova in via Martiri della Libert&agrave; 13.
Una giornata aperta a studenti, laureandi e laureati in psicologia e medicina che siano interessati a incontrare i didatti, i co-didatti, gli allievi ed ex-allievi della Scuola, assistere alle videoproiezioni di lezioni e di esperienze formative, visitare la sede e conoscere tutte le attivit&agrave; che accompagnano e integrano il Corso di Specializzazione in Psicoterapia Costruttivista.
Si pu&ograve; partecipare liberamente all&rsquo;intera giornata come ad un solo evento del programma che trovi allegato.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessario prenotarsi telefonicamente (049 8751669) o via email (scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Seminario gratuito di presentazione]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/59.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 14 ottobre 2010 dalle ore 15 alle 18 si terr&agrave; il seminario gratuito di presentazione della Scuola.
Il Direttore della Scuola, dott. Massimo Giliberto, introdurr&agrave; la Psicologia dei Costrutti Personali e presenter&agrave; la struttura e l'organizzazione del Corso Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Costruttivista, gli obiettivi formativi, il metodo e il programma didattico. Sar&agrave; dato ampio spazio al confronto e alle domande.
Il seminario si svolger&agrave; presso la nostra sede in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Vacanze estive]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/58.html</link>
<description><![CDATA[In occasione delle vacanze estive i nostri uffici resteranno chiusi dal 6 al 22 agosto.
Auguriamo a tutti di trascorrere una piacevole estate.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Workshop di Heather Foster]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/57.html</link>
<description><![CDATA[Il 9 luglio 2010 la Scuola dell&rsquo;ICP ospiter&agrave;, in qualit&agrave; di Visiting Professor, Heather Foster che condurr&agrave; un workshop dal titolo &ldquo;Using contrasting images as an assessment tool within a personal construct frame work&rdquo;.
Heather Foster &egrave; una psicologa e ricercatrice australiana, interessata all&rsquo;uso dei metodi non-verbali nell&rsquo;indagine psicologica. Heather ha ricevuto un dottorato dall&rsquo;Universit&agrave; di Wollongong per condurre una ricerca sui cambiamenti nella vita delle donne in menopausa. Applica la psicologia dei costrutti personali nella clinica, in ambito accademico e nelle diverse aree di ricerca. Ha pubblicazioni internazionali, &egrave; stata curatrice (insieme a Peter Caputi e Linda Viney) del volume Personal Construct Psychology: New ideas, Chichester: Wiley, 2006. Ha presentato papers, in relazione ai suoi interessi di ricerca, sia a congressi di psicologia che di medicina. Heather pu&ograve; attingere a una vasta esperienza nell&rsquo;educazione e formazione in ambito psicologico e professionale. Dopo una carriera nelle arti performative, ha lavorato presso il Ministero Australiano dell&rsquo;Educazione e della Formazione, ricoprendo diversi ruoli: psicologa, insegnante, supervisore delle carriere scolastiche, funzionario politico e dirigente. Ha curato, inoltre, la produzione editoriale del Ministero Australiano dell&rsquo;Educazione e della Formazione, come autrice, come curatrice e come direttrice.
Il workshop &egrave; un evento che si inserisce nelle linee-guida dell&rsquo;ICP, la cui scuola &egrave; tradizionalmente aperta a una didattica di respiro internazionale e perci&ograve;, oltre a invitare numerosi docenti stranieri, &egrave; membro attivo dell&rsquo;European Constructivist Training Network.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Corso di Formazione in PSICOLOGIA FORENSE: apertura delle iscrizioni]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/56.html</link>
<description><![CDATA[Il Corso di Formazione in Psicologia Forense si propone di fornire ai   partecipanti adeguate basi teoriche, metodologiche e pratiche per   rivestire al meglio il proprio ruolo professionale (avvocato, CTU, CTP)   nelle consulenze tecniche e nelle perizie psicologiche in ambito  civile,  penale e minorile. Per ulteriori informazioni si veda  l'allegato.
Il Corso &egrave; rivolto a psicologi, psicoterapeuti, medici, avvocati,   laureati in psicologia, medicina e giurisprudenza.
La frequenza al Corso risponde ai criteri fissati dall&rsquo;Ordine Nazionale Psicologi per l&rsquo;ammissione all&rsquo;Albo dei consulenti tecnici del Giudice.
Al Corso sono stati attribuiti 24 crediti formativi per gli avvocati ed &egrave; prevista la richiesta di accreditamento ECM.
Il Corso si svolger&agrave; tra ottobre 2010 e marzo 2011, ma le iscrizioni sono gi&agrave; aperte.
Per maggiori dettagli consultare la pagina "corsi e workshop" del nostro sito.
Per informazioni contattare Dott.ssa Simona Luciani via email psy.giuridica@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Presentazione del Corso di Formazione in Psicologia Forense]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/55.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 17 giugno dalle 18 alle 20 avr&agrave; luogo la Presentazione del Corso di Formazione in Psicologia Forense presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology, Via Martiri della Libert&agrave; 13, 35137 Padova.
Il Corso di Formazione in Psicologia Forense si propone di fornire ai  partecipanti adeguate basi teoriche, metodologiche e pratiche per  rivestire al meglio il proprio ruolo professionale (avvocato, CTU, CTP)  nelle consulenze tecniche e nelle perizie psicologiche in ambito civile,  penale e minorile. Per ulteriori informazioni si veda l'allegato.
Il Corso &egrave; rivolto a psicologi, psicoterapeuti, medici, avvocati,  laureati in psicologia, medicina e giurisprudenza.
L'accesso alla giornata di presentazione &egrave; gratuito, previa richiesta d'iscrizione all'indirizzo di posta psy.giuridica@icp-italia.it.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Come un litigio in famiglia può trasformarsi in un dialogo costruttivista - Da Bateson a mia madre alla Ricerca dellAltro]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/54.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 16 giugno 2010, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
La Dott.ssa Alessia Coccioli condurr&agrave; la Conversazione Come un litigio in famiglia pu&ograve; trasformarsi in un dialogo costruttivista - Da Bateson a mia madre alla Ricerca dell&rsquo;Altro.
Un flash-back riporta alla luce l&rsquo;occasione in cui ho vissuto pi&ugrave; intensamente il Costruttivismo: un litigio tra me e mia madre. Un incipit apparentemente innocuo ha dato adito ad uno scontro-incontro, dopo il quale nulla era pi&ugrave; come prima. Sforzandomi di fare l&rsquo;antropologa in famiglia, sono andata incontro a innumerevoli difficolt&agrave;, con cui devo tuttora misurarmi. Racconto un momento in cui ho sperimentato la teoria dei costrutti personali in modo coinvolgente e sconvolgente, un tentativo di conoscere l&rsquo;altro che mi ha condotto alla nuova conoscenza di me stessa, un percorso appena intrapreso di cui non vedo la meta.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Una riflessione sul decimo convegno EPCA di Belgrado]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/53.html</link>
<description><![CDATA[Il decimo convegno dell&rsquo;European Personal Construct Association si &egrave; tenuto dal 9 al 12 aprile 2010 a Belgrado, in Serbia. Come hanno scritto gli organizzatori, un luogo particolare per un evento speciale, nel punto in cui si toccano l&rsquo;Europa Occidentale e Orientale. 
&Egrave; stata la prima volta che ho potuto partecipare ad un intero convegno internazionale di costruttivismo. Avevo fatto una precedente esperienza a Venezia, nel 2009, al Convegno Internazionale di Psicologia dei Costrutti Personali, rimanendovi per&ograve; solo per un giorno. Prima di Belgrado non avevo avuto l&rsquo;occasione di percepire cosa potesse significare essere &ldquo;immerso in un mondo costruttivista&rdquo;&ndash; per diversi giorni, e devo dire che l&rsquo;esperienza in Serbia &egrave; stata intensa e stimolante.
Partecipare al Convegno di Belgrado ha significato innanzitutto prendere consapevolezza di cosa sia il &ldquo;costruttivismo&rdquo; in Europa, avendo avuto l&rsquo;opportunit&agrave; di ascoltare paper ed interventi di costruttivisti provenienti da Germania, Gran Bretagna, Irlanda, Italia, Repubblica Ceca, Serbia, Spagna, Turchia.
Da un punto di vista professionale, ho apprezzato quante possibilit&agrave; di applicazione il costruttivismo offra e quanto sia attiva la comunit&agrave; costruttivista nel vecchio continente.
Devo dire per&ograve; che prima che essere un luogo di scambio di idee, paper, dissertazioni teoriche e proposte cliniche, il Convegno di Belgrado per me &egrave; stato essenzialmente un incontro e uno scambio tra persone, la confluenza di innumerevoli modi di costruire l&rsquo;esperienza e la vita. Osservando il continuo confrontarsi di docenti, ricercatori, studenti, ho intuito quanto la definizione kellyana di persona come &ldquo;sistema di significati in movimento&rdquo; sia quanto mai azzeccata.
Un cosa poi ho sentito chiaramente a Belgrado. Il fatto che non vi sia una distinzione tra una persona e i suoi significati. Questo certo sembra scontato ed ovvio, ma non penso che sia sempre cos&igrave; evidente nel nostro modo di osservare gli eventi.
Al Convegno ho avuto occasione di sentire interventi di costruttivisti provenienti da ogni parte d&rsquo;Europa e da ogni &ldquo;livello&rdquo;, accademico e non. In quei quattro giorni, sono sfilati davanti ai miei occhi docenti pi&ugrave; o meno noti, ricercatori, &ldquo;semplici&rdquo; studenti. Mentre li ascoltavo, sentivo che qualcosa &ndash; oltre la loro semplice relazione &ndash; mi colpiva, ma non sapevo esattamente dire cosa &hellip; Solo al rientro da Belgrado ho capito chiaramente cosa stessi percependo. Penso di aver sentito &ndash; forse per la prima volta chiaramente &ndash; la differenza che passa tra &ldquo;parlare di costruttivismo&rdquo; ed &ldquo;essere costruttivista&rdquo;; la differenza tra chi utilizza termini costruttivisti, magari in modo appropriato ed elegante, e chi sta incarnando la teoria che espone, anche se non sta utilizzando un linguaggio costruttivista accurato ed accademico.
Ho sentito chiaramente la differenza tra chi cerca di addentrarsi nel costruttivismo magari in modo maldestro ma con il coraggio e lo stupore di un esploratore, e chi talvolta presume di aver gi&agrave; raggiunto la meta.
Il fatto di rimanere per quattro giorni tra colleghi &ndash; pi&ugrave; o meno giovani &ndash; che stavano incarnando l&rsquo;entusiasmo e la freschezza di un &ldquo;uomo ricercatore&rdquo;, mi ha permesso di notare infatti che nella mia piccola esperienza troppo spesso la parola costruttivismo era associata a libri, articoli, saggi clinici, forse qualche volta anche a pazienti, ma non avevo mai collegato il costruttivismo &ndash; in una parola &ndash; alla vita. Penso questa sia stata la percezione e la lezione che pi&ugrave; strettamente ho colto a Belgrado.
C&rsquo;&egrave; poi un&rsquo;ultima riflessione che mi sento di fare, ricordando anche quanto &egrave; avvenuto a margine del convegno in s&eacute;, ovvero le serate &ldquo;libere&rdquo; e i momenti di pausa. Anche in queste occasioni ho avuto modo di apprendere e imparare, forse in misura maggiore di quanto ho fatto durante le sessioni del convegno. Ho visto infatti &ldquo;luminari del costruttivismo&rdquo; ridere e scherzare con giovani studenti come fossero dei vecchi compagni di classe. E ancora, e forse questa &egrave; la cosa che pi&ugrave; mi ha fatto pensare, ho visto alcuni &ldquo;maestri&rdquo; fermarsi a parlare con gli studenti, chiedere a loro pareri o indicazioni su questa o di quella parte della teoria di Kelly &hellip; Mi ha stupito notare con quanta semplicit&agrave;, curiosit&agrave; e penso anche umilt&agrave; erano pronti non tanto ad insegnare, quanto a discutere assieme e ad imparare, &ldquo;persino&rdquo; dagli allievi che studiano sui loro stessi testi.
In conclusione, penso che da Belgrado mi porter&ograve; via il ricordo degli occhi curiosi di molti &ldquo;colleghi&rdquo;, giovani e meno giovani. Penso che il convegno EPCA, una volta di pi&ugrave;, mi abbia mostrato come parlare di costruttivismo non sia poi una via cos&igrave; intrigante, mentre l&rsquo;essere costruttivista significhi &ldquo;copiare&rdquo; un po&rsquo; dai bambini e dagli esploratori. Come l&rsquo;essere un costruttivista significhi forse rimanere permanentemente uno studente, un uomo ricercatore nel viaggio della conoscenza.
Per questo posso dire che in tutti gli articoli, gli interventi e le relazioni che ho ascoltato, comprese anche le risate e i momenti liberi del Convegno, ho trovato conferma di ci&ograve; che scriveva Paulo Freire, a proposito della conoscenza e dell&rsquo;educazione: &ldquo;nessuno pu&ograve; educare nessun altro. Nessuno pu&ograve; educare se stesso. Le persone si educano l&rsquo;un l&rsquo;altra attraverso le loro interazioni&rdquo;.&nbsp;
Lorenzo Gios]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[La valutazione delle psicoterapie in un servizio pubblico]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/52.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 19 maggio 2010, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Il Dott. Cristian Soldera condurr&agrave; la Conversazione La valutazione delle psicoterapie in un servizio pubblico.
Partendo dalle esigenze del servizio pubblico di conciliare una buona qualit&agrave; del servizio con una razionalizzazione dei costi, ci siamo trovati a ragionare su quale potesse essere un impianto valutativo che potesse dare dei rimandi sul percorso, restituire al paziente la sua capacit&agrave; di giudizio sul percorso intrapreso. Quali strumenti per poter leggere il percorso in una psicoterapia all'interno di un servizio pubblico, sempre pi&ugrave; soggetto ad esigenze di "sostenibilit&agrave;" e quindi di "misurabilit&agrave;" delle proprie azioni? Quali strumenti per poter valutare il percorso di una persona senza utilizzare oggettivi ed, a volte, freddi parametri che presentano una forte leggibilit&agrave; ma, paradossalmente, allontanano da quella che &egrave; l'esperienza della persona?
L'impianto valutativo che abbiamo individuato &egrave; formato da tre diverse tecniche, derivanti da realt&agrave; epistemologiche differenti, VideoConfrontazione con inserzione di Sfondo(VCF-S), Autocaratterizzazione e Griglie di Repertorio e si &egrave; rivelato un minimale ma efficace indicatore del percorso, oltre ad essersi rivelato come un sistema che, una volta integrato nel normale andamento del gruppo funziona addirittura da catalizzatore che favorisce il processo&nbsp; terapeutico stesso.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Corso intensivo di Psicologia delle Crisi di Vita e delle Emergenze]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/51.html</link>
<description><![CDATA[L'Institute of Constructivist Psychology organizza, con il coordinamento scientifico del Dr Luca Pezzullo, il Corso intensivo di Psicologia delle Crisi di Vita e delle Emergenze. Un percorso formativo intensivo, innovativo e professionalizzante nell'area dell'emergenza, articolato in 16 incontri (il sabato e la domenica) da giugno a ottobre 2010.

Psicologia dell&rsquo;Emergenza ridefinita nella pi&ugrave; ampia Psicologia delle crisi di vita, in tutte le sue diverse articolazioni: lavorative, famigliari, sanitarie, di sicurezza...
Un netto focus professionalizzante: il corso si focalizza sui settori a maggiore potenziale di crescita lavorativa per gli psicologi; sono previste unit&agrave; formative specificamente dedicate allo sviluppo di competenze di progettazione degli interventi nel contesto emergenziale; il coursework conclusivo &egrave; costituito da un lavoro di gruppo progettuale ed applicativo.
Un Corpo Docente altamente qualificato a livello internazionale: per ogni area tematica, sono presenti docenti italiani e stranieri particolarmente noti, di elevata professionalit&agrave; e realmente specializzati in quel settore.
Un costo e modalit&agrave; organizzative di particolare interesse...

&nbsp;
ULTIMI POSTI DISPONIBILI!
Per iscrizioni e informazioni: psy.emergenza@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[ALLENARE CON LA MENTE: LA PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE FRA ALLENATORE E ATLETA]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/50.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 10 giugno 2010&nbsp;dalle 14 alle 18 Francesca del Rizzo terr&agrave; il workshop gratuito&nbsp;Allenare con la mente: la psicologia della relazione fra allenatore e atleta.
La relazione fra atleta ed allenatore &egrave; al cuore dell'esperienza sportiva, soprattutto nel contesto dello sport giovanile. Lungi dall'essere un mero &ldquo;istruttore&rdquo; o, peggio, &ldquo;addestratore&rdquo;, il coach pu&ograve; rappresentare per l'atleta un esempio, un maestro, una guida, un mentore. La relazione fra atleta ed allenatore &egrave; fondamentale anche ai fini della crescita sportiva e personale dell'atleta e sorprende che solo recentemente la psicologia si sia esplicitamente rivolta a questo tema.
La psicologia dei costrutti personali di Kelly costituisce un valido strumento per comprendere l'esperienza sportiva dal punto di vista dell'atleta e dell'allenatore, ma permette anche di ragionare sulla relazione fra i due a partire dall'unicit&agrave; delle persone coinvolte ed utilizzando un apparato teorico solido e rigoroso. &nbsp;
In questo workshop lavoreremo assieme sul senso di una psicologia applicata al mondo dello sport, su quali possono essere gli obiettivi di un intervento psicologico in chiave costruttivista e su come la teoria kelliana possa essere d'aiuto nel comprendere e favorire l'esperienza delle varie figure in gioco.
Francesca del Rizzo &egrave; psicologa-psicoterapeuta, consulente del Comitato  Provinciale C.O.N.I. di Pordenone e co-Didatta della Scuola di  Psicoterapia Costruttivista dell'ICP di Padova.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email&nbsp;scuola@icp-italia.it)
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio  Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/49.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 13 maggio 2010 dalle 14 alle 18 Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP, terr&agrave; il workshop gratuito Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali.
La Psicologia dei Costrutti Personali (PCP) &egrave; fra le grandi e sistematiche teorie psicologiche quella pi&ugrave; chiaramente e radicalmente centrata sul modo in cui le persone danno un significato a ci&ograve; che fanno, a se stessi, agli altri e al mondo che li circonda.Il focus sull&rsquo;idea che la conoscenza non si d&agrave; fuori dall&rsquo;esperienza (&egrave; costruita) permette di trascendere quasi tutti i punti di riferimento familiari alle altre psicologie. La PCP, infatti, non contempla le tradizionali distinzioni fra cognizione ed emozione, dissolve il &lsquo;self&rsquo; (almeno cos&igrave; come lo conosciamo tradizionalmente), trasforma le motivazioni e disperde l&rsquo;inconscio come luogo separato delle nostre ragioni.Lungi dallo svuotare di senso l&rsquo;agire umano, il superamento di tutte queste classiche categorie psicologiche apre questo approccio a nuovi scenari e ad un nuovo modo di agire in psicoterapia.Il workshop si prefigge di introdurre i partecipanti alle origini di questa teoria, agli assunti su cui poggia, al modello di persona che la caratterizza e alla prassi terapeutica cui tutto questo conduce.In particolare, sar&agrave; approfondita la nozione di &lsquo;scelta&rsquo; cos&igrave; come la propone G.A. Kelly e ne sar&agrave; esplorata la valenza tanto nella vita quanto nella pratica terapeutica, per comprendere come e perch&eacute; le persone agiscono come agiscono.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dll'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[WORKSHOP GRATUITO A CESENA]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/47.html</link>
<description><![CDATA[Sabato 22 maggio 2010, dalle 9 alle 13, presso l'AUSER di Cesena, Massimo Giliberto terr&agrave; il workshop gratuito Invito alla Psicologia e alla Psicoterapia dei Costrutti Personali.
La Psicologia dei Costrutti Personali (PCP) &egrave; fra le grandi e sistematiche teorie psicologiche quella pi&ugrave; chiaramente e radicalmente centrata sul modo in cui le persone danno un significato a ci&ograve; che fanno, a se stessi, agli altri e al mondo che li circonda.
Il focus sull&rsquo;idea che la conoscenza non si d&agrave; fuori dall&rsquo;esperienza (&egrave; costruita) permette di trascendere quasi tutti i punti di riferimento familiari alle altre psicologie. La PCP, infatti, non contempla le tradizionali distinzioni fra cognizione ed emozione, dissolve il &lsquo;self&rsquo; (almeno cos&igrave; come lo conosciamo tradizionalmente), trasforma le motivazioni e disperde l&rsquo;inconscio come luogo separato delle nostre ragioni.
Lungi dallo svuotare di senso l&rsquo;agire umano, il superamento di tutte queste classiche categorie psicologiche apre questo approccio a nuovi scenari e ad un nuovo modo di agire in psicoterapia.
Il workshop si prefigge di introdurre i partecipanti alle origini di questa teoria, agli assunti su cui poggia, al modello di persona che la caratterizza e alla prassi terapeutica cui tutto questo conduce.
In particolare, sar&agrave; approfondita la nozione di &lsquo;scelta&rsquo; cos&igrave; come la propone G.A. Kelly e ne sar&agrave; esplorata la valenza tanto nella vita quanto nella pratica terapeutica, per comprendere come e perch&eacute; le persone agiscono come agiscono.
Massimo Giliberto &egrave; Psicologo-Psicoterapeuta, Didatta e Direttore della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'Institute of Constructivist Psychology di Padova.
Il workshop &egrave; organizzato dall'Institute of Constructivist Psychology in collaborazione con il centro La Riabilitazione di Bellaria (RN) ed &egrave; rivolto a psicologi, medici, studenti in psicologia e medicina.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede AUSER di Cesena in Corso Comandini n. 7.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/43.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology (ICP) organizza un Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali pensati sia come introduzione alla teoria costruttivista sia come momento di riflessione sulle implicazioni che tale teoria ha per la prassi, non solo clinica.
I relatori dei workshop saranno:
Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP.
Francesco Velicogna, psicologo-psicoterapeuta, Direttore Didattico e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP.
Francesca Del Rizzo, psicologa-psicoterapeuta, consulente del Comitato Provinciale C.O.N.I. di Pordenone e co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
I workshop si terranno il gioved&igrave; dalle 14 alle 18 presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)
Appuntamenti:
18/02/2010 Massimo Giliberto L&rsquo;Etica fra identit&agrave; e relazione
18/03/2010 Francesco Velicogna Burn-out tra sintomi e significati
13/05/2010 Massimo Giliberto Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali
10/06/2010 Francesca Del Rizzo Allenare con la mente: la psicologia della relazione fra allenatore e atleta
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto
Sito Web]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[CORSI DI INGLESE PER PSICOLOGI]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/42.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology organizza anche per il 2010 una serie di corsi di inglese rivolti agli studenti della propria scuola di psicoterapia, ma comunque aperti a psicologi e psicoterapeuti.

Scopo
La lingua inglese &egrave; un elemento vitale nella tua carriera: che tu sia un principiante o un buon conoscitore della lingua, sia che tu voglia incrementarne il livello sia che tu desideri mantenerlo, questi corsi brevi sono l&rsquo;ideale.
Classi
Le classi saranno formate da 4 studenti. L&rsquo;insegnante organizzer&agrave; classi omogenee secondo il livello degli studenti.
Tempo e durata
Ogni corso si svilupper&agrave; lungo 8 lezioni settimanali di un&rsquo;ora e mezza ciascuna. I corsi si terranno il marted&igrave; dalle 19:00 alle 20:30, il mercoled&igrave; e il gioved&igrave; dalle 11:30 alle 13.
Metodo
La classe seguir&agrave; generalmente gli argomenti propri della psicologia e, in particolare, dell&rsquo;approccio costruttivista. Gli studenti saranno incoraggiati a discutere in inglese cos&igrave; come a prestare attenzione alla terminologia della psicologia. La grammatica sar&agrave; presentata e spiegata solo se e quando sar&agrave; necessario: il focus sar&agrave; sul conversare.
Docente
Il docente del corso sar&agrave; Savio de Souza, un insegnate londinese esperto e qualificato.
Costo
&euro;100,00 (+ IVA) per gli studenti dell&rsquo;ICP (anche fuori corso...; &euro;150,00 (+ IVA) per psicologi e psicoterapeuti
Sede e data di inizio
Institute of Constructivist Psychology, Via Martiri della Libert&agrave;, 13 &ndash; 35137 Padova. I corsi partiranno quando sar&agrave; raggiunto un numero sufficiente di studenti per classe.
Informazioni e iscrizioni
Contattare Paola il pomeriggio (dalle 14 alle 18) al 0498751669 oppure via email icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Centro di Psicoterapia Costruttivista]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/25.html</link>
<description><![CDATA[Dal 23 giugno 2008 è attivo, presso l'Institute of Constructivist Psychology, il Centro di Psicoterapia Costruttivista (CPC). Un progetto nato attorno all'idea di completare l'assetto della Scuola, offrendo ai nostri specializzandi - al di là del tirocinio curricolare - la possibilità di svolgere attività clinica qualificata in un ambiente che tuteli sia loro che i loro pazienti.
Nello specifico, il CPC - diretto dal Prof. Adriano Zamperini e coordinato dalla Dott.ssa Francesca Del Rizzo - è una struttura in cui sono erogate prestazioni in psicologia clinica e psicoterapia, e viene svolta attività di ricerca in questi stessi settori. Ad operarvi, come da premessa, sono psicoterapeuti e specializzandi (allievi del 3° e 4° anno) della nostra Scuola già iscritti all'Ordine, sotto supervisione.
Il CPC prevede, quale prima e fondamentale iniziativa, che le persone per cui sia indicato un sostegno psicologico o un percorso terapeutico, ma che non riescano sostenerne le spese, possano accedere al servizio con un contributo in ogni caso non superiore ai dieci euro per incontro.
Lattività del Centro ha sede presso lInstitute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libertà, 13 a Padova.
E attiva una segreteria telefonica che risponde al numero 049 657712 e il giovedì dalle 16.00 alle 18.00 si può parlare direttamente con un operatore.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Istituito il Centro di Ricerca e Documentazione dellICP]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/12.html</link>
<description><![CDATA[A marzo del 2007 &egrave; stato istituito il Centro di Ricerca e Documentazione affiliato alla nostra scuola.
Il Centro si propone di rappresentare un punto di riferimento per tutti gli studiosi interessati a condurre studi all'interno dell'inquadramento metodologico della psicologia dei costrutti personali (a cominciare, ovviamente, da quelli che hanno un legame istituzionale con la Scuola) fornendo un orientamento nella letteratura relativa alla PCP (che comprende ormai un numero assai notevole di titoli) e un sostegno nella concezione, progettazione ed esecuzione delle ricerche.
La direzione del Centro &egrave; stata affidata a Maria Armezzani mentre, per la documentazione e la ricerca in area non psicologica, i responsabili sono rispettivamente Francesco Velicogna e Carmen Dell&rsquo;Aversano.
Nel 2010 sono stati assegnati 1500 euro al progetto ricerca considerato pi&ugrave; interessante Protocollo PCP per l'analisi e l'elaborazione dei trattamenti sanitari obbligatori che sar&agrave; condotto dalla nostra allieva Ilaria Bregant.
Contatto: Francesco Velicogna, velicogna@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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