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<title>ICP Italia</title>
<link>http://www.icp-italia.it</link>
<description>News della Scuola di Psicoterapia Costruttivista</description>
<language>it-IT</language>
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<title>Institute of Constructivist Psychology</title>
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<title><![CDATA[Dai presupposti agli autoinganni: quando lo psicologo esce dal proprio ruolo professionale]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/156.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 6 giugno 2013 dalle 14 alle 18, all'interno  del Ciclo di workshop sulla Psicologia dei Costrutti Personali, Laura Balzani e Giovanni Stella terranno il workshop gratuito Dai presupposti agli autoinganni: quando lo psicologo esce dal proprio ruolo professionale.
Lo psicologo (come pure lo psicoterapeuta) &egrave; un &ldquo;perturbatore strategicamente orientato&rdquo; (Guidano, 1991) che gioca il proprio ruolo professionale principalmente attraverso due fondamentali strumenti: se stesso e la relazione che instaura con il cliente.Nella pratica (clinica e non) pu&ograve; tuttavia accadere che egli si allontani dagli assunti che orientano i suoi interventi uscendo dal proprio ruolo professionale, oppure che avverta il rischio imminente che questo stia per verificarsi. Come psicologi, &egrave; quindi utile aumentare la consapevolezza rispetto alle trappole o gli autoinganni in cui possiamo scivolare, nonch&eacute; relativamente alle situazioni nelle quali &egrave; pi&ugrave; probabile che ci&ograve; avvenga. Il tutto a partire da alcune basilari domande: quando si riduce la nostra efficacia professionale? Cosa succede in questi frangenti? In quali personali limiti ci imbattiamo? Quali sono i campanelli d&rsquo;allarme che ci indicano il pericolo di cadere in un autoinganno e come possiamo utilizzarli? Questo workshop &egrave; pertanto un invito a focalizzarsi sulla propria esperienza in quanto psicologi, grazie ad una cornice epistermologica e teorica - la Psicologia dei Costrutti Personali - che offre un utile ausilio per sviluppare e coltivare l'attitudine all'autoriflessivit&agrave; verso se stessi ed il proprio operato, elemento cardine per un agire rigoroso, coerente ed eticamente canalizzato.
Laura Balzani psicologa-psicoterapeuta, Co-didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
Giovanni Stella psicologo-psicoterapeuta, Co-didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Prova di ammissione 2013]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/155.html</link>
<description><![CDATA[Sono aperte le iscrizioni al Corso Quadriennale di  Specializzazione  in Psicoterapia Costruttivista per l'anno accademico 2013/2014.
La prova di ammissione si svolger&agrave; gioved&igrave; 11 luglio 2013.
Per iscriversi alla prova &egrave; necessario compilare i due   moduli colloquio di ammissione e consenso privacy ed inviarli via posta, via fax (0498751669) o via email (scuola@icp-italia.it) entro il 4 luglio 2013.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Tra inganno e seduzione]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/154.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 22 maggio, dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2013: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi e diplomati della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.Gabriele Lenzi condurr&agrave; la Conversazione Tra inganno e seduzione. Aspettative e strategie nell'incontro di due desideri non speculari.
La seduzione ingannevole, il gioco fine a se stesso di alludere e mai mantenere, non &egrave; soltanto il nucleo del mito tutto maschile della femme fatale. Se usciamo dalla sfera meramente sessuale, la (quasi) promessa di una relazione sempre frustrata (ma mai negata completamente) &egrave; una dinamica molto frequente, generalmente poco approfondita.La prima scommessa di questa ricerca &egrave; quella non soltanto di cercare di delineare questa tipologia di relazione, ma di ascriverla (nei suoi casi pi&ugrave; intensi) alla pi&ugrave; vasta categoria delle molestie psicologiche. Quello che fa questa specifica categoria di seduttore o seduttrice - che l'autore chiama "allumeur" - verso la "vittima" sarebbe una vera e propria violenza relazionale. Anche se ovviamente c'&egrave; bisogno di analizzare a fondo la situazione e vedere anche tutto quello che la vittima stessa fa per rendere possibile la trappola in cui cade, tutto quello insomma che rende la coppia vittima-allumeur difficilmente scindibile.L'analisi &egrave; presentata non da un punto di vista psicologico (anche se molti sono gli spunti psicologici della ricerca, di matrice sia sistemica che costruttivista). Questa &egrave; la seconda scommessa: descrivere e giungere a una comprensione profonda di una situazione relazionale non tanto cercando le motivazioni o le cause dei comportamenti individuali, ma descrivendo il linguaggio dei protagonisti, la loro relazione come un testo di parole o di gesti scambiati, che si intersecano tra loro come un mosaico.La presentazione sar&agrave; arricchita di ulteriori spunti derivati dalla PCP oltre a quelli gi&agrave; presenti nel libro.La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/153.html</link>
<description><![CDATA[]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Raise your voice! La voce come strumento per l'incontro con altri (da) sè]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/152.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 9 maggio 2013 dalle 14 alle 18, all'interno del Ciclo di workshop sulla Psicologia dei Costrutti Personali, Chiara Lui terr&agrave; il workshop gratuito Raise your voice! La voce come strumento per l'incontro con altri (da) s&egrave;.
Parlare &egrave; un'attivit&agrave; quotidiana, che impariamo molto precocemente e ci viene perlopi&ugrave; "naturale": &egrave; "naturale" parlare ed &egrave; "naturale" farlo usando la voce che abbiamo. Nella vita di tutti i giorni, diamo per scontata la nostra vocalit&agrave; come un aspetto che fa parte di noi, sul quale pensiamo di non poter avere alcun governo. Cosa accade allora se si scopre, attraverso l'esperienza in prima persona, che la voce &egrave; uno strumento, lo strumento "nascosto" dentro ciascuno di noi? E che pu&ograve; essere accordato e modulato come qualunque altro strumento musicale? Quale nuova consapevolezza si genera da una simile esperienza-scoperta? E quali implicazioni pu&ograve; avere per la nostra visione di noi stessi? Potremmo chiederci: abbiamo una voce? O siamo una voce? O, forse, possiamo avere ed essere pi&ugrave; voci? E cosa dicono di noi, di ci&ograve; che pensiamo, di ci&ograve; che proviamo, di chi siamo? Quali universi di significato si aprono allora nello spazio dell'incontro con l'altro? Queste alcune delle domande che verranno proposte durante il workshop e guideranno l'esplorazione delle connessioni tra vocalit&agrave; e psicoterapia, con particolare riferimento all'autoriflessivit&agrave; del terapeuta. Come terapeuti, tutti gli aspetti su cui di norma possiamo avere scarsa consapevolezza divengono importanti, contribuendo a determinare la qualit&agrave; della presenza nella relazione. Tra questi, la voce - strumento fondamentale quanto sovente poco interrogato - diviene canale attraverso cui pu&ograve; prender forma il cambiamento.
Chiara Lui, psicologa-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Le buone idee sono di tutti!]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/151.html</link>
<description><![CDATA[E' online il terzo numero della newsletter dell'ICP!]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[APPARIRE IN CAMBIAMENTO]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/150.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 17 aprile, dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2013: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi e diplomati della nostra     Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di     ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta     collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Maria Francesca Valli condurr&agrave; la Conversazione APPARIRE IN CAMBIAMENTO. I panni che indossiamo e le possibili implicazioni di un processo di cambiamento.
Il cambiamento in terapia a volte sembra presentarsi sotto i panni di un &ldquo;diverso modo di vestire&rdquo; o, pi&ugrave; in generale, di &ldquo;apparire&rdquo;. Da una parte vi sono elementi che attingono alla sfera del vestiario, dall'altra ad aspetti pi&ugrave; viscerali vicini alla cura del corpo, in un tutto che potremmo definire come quelle impressioni &ldquo;superficiali&rdquo; che utilizziamo per cominciare a comprendere una persona. In&nbsp; quali modi possiamo guardare a un cambiamento nell'apparire? Se &egrave; un indicatore di cambiamento, cosa pu&ograve; dirci? A partire da queste ed altre domande, si cercher&agrave; di concettualizzare l'&rdquo;apparenza&rdquo; e i suoi cambiamenti e di farne esperienza attraverso esercitazioni e stimoli. Indosseremo le lenti della Psicoterapia dei Costrutti Personali e della teoria dell'Autopoiesi di Maturana e Varela, per poi tracciare alcune possibili implicazioni utili per le professioni in ambito psicosociale.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Letica tra dogmatismo e relativismo]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/149.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 11 aprile 2013 dalle 14 alle 18, all'interno del Ciclo di workshop sulla Psicologia dei Costrutti Personali, Massimo Giliberto terr&agrave; il workshop gratuito L&rsquo;etica tra dogmatismo e relativismo.
L&rsquo;etica permea le nostre vite private e professionali ed &egrave; perci&ograve; un argomento ineludibile. Affrontarlo, tuttavia, implica confrontarsi con dogmi storicamente radicati e dilemmi in apparenza irrisolvibili. Quali sono le conseguenze del credere di possedere i &lsquo;veri&rsquo; principi etici? E qual &egrave; la linea che separa la tolleranza dall&rsquo;inerzia? Massimo Giliberto tratta l&rsquo;argomento utilizzando come chiave di lettura la Psicologia dei Costrutti Personali, provando a esplorare una posizione non normativa diversa da ogni assolutismo ma egualmente distante da ogni paralizzante relativismo.
Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Foundations of Mindfulness: Buddhist and Constructivist Psychology]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/148.html</link>
<description><![CDATA[
Il 13 e 14 aprile 2013 la Scuola dell&rsquo;ICP ospiter&agrave;, in qualit&agrave; di Visiting Professor, Spencer A. McWilliams che condurr&agrave; un workshop dal titolo Foundations of Mindfulness: Buddhist and Constructivist Psychology.
This workshop has been designed for practitioners with at least an introductory level understanding of Personal Construct Psychology, and an interest in the use of mindfulness methods and techniques in constructivist psychotherapy.&nbsp;&nbsp; We will explore the roots of mindfulness in Buddhist psychology, which describes the interdependence, impermanence, and emptiness of phenomena and proposes viewing phenomena as conventionally real but lacking inherent identity.&nbsp; We next consider the concept of self and how psychological dysfunction derives from reifying constructs such as self.&nbsp; We will survey and practice meditation techniques that assist in seeing phenomena as lacking permanent essence.&nbsp; Finally, we will consider examples of the application of mindfulness methods and techniques in constructivist psychotherapy.
Spencer A. McWilliams ha conseguito il Ph.D. in Clinical Psychology all&rsquo;University of Rochester ed &egrave; attualmente Professor of Psychology alla California State University San Marcos.&nbsp; Ha abbracciato la teoria della Personal Construct Psychology nel 1970 e pratica dal 1983 la meditazione Zen come studente di Charlotte Joko Beck, fondatrice della Ordinary Mind School of Zen. Il lavoro di Spencer &egrave; stato pubblicato nelle principali riviste dedicate alla PCP e in diversi libri. Ha presentato papers e workshops nelle conferenze internazionali e nazionali della PCP. Il suo lavoro si basa su un ampia prospettiva teoretica e pratica di considerazioni&nbsp; sul facilitare la nostra partecipazione attiva alla creazione di conoscenza e significato. E&rsquo; membro del comitato editoriale del Journal of Constructivist Psychology e Presidente (2012-2014) del North American Constructivist Psychology Network]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Nuovi incontri sulla psicoterapia: lICP dà forma alle idee]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/147.html</link>
<description><![CDATA[E' online il secondo numero&nbsp;della newsletter dell'ICP.
Iscriviti alla newsletter]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Andare a scuola passando dalla neuropsichiatria. Prospettive che si intrecciano e si incontrano attraverso la Psicologia dei Costrutti Personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/146.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 20 marzo, dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2013: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi e diplomati della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Caterina Tornatora condurr&agrave; la Conversazione Andare a scuola passando dalla neuropsichiatria. Prospettive che si intrecciano e si incontrano attraverso la Psicologia dei Costrutti Personali.
&nbsp;
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Racconti Mediterranei 4]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/145.html</link>
<description><![CDATA[dal 26 maggio al 1 giugno 2013, Conegliano (TV).
Summer school dell'European Constructivist Training Network (ECTN), scuola internazionale per studenti di psicologia e psicoterapia costruttivista.
Una settimana di formazione residenziale per approfondire le tematiche della psicologia e psicoterapia costruttivista, ma soprattutto per favorire lo scambio informale di idee e di esperienze tra psicologi e psicoterapeuti costruttivisti europei.
Per informazioni: scuola@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[L'ICP ti aggiorna!]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/144.html</link>
<description><![CDATA[E' online il primo numero della newsletter dell'ICP.
Iscriviti alla newsletter]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Psicologia del Lavoro: Nuovi Strumenti di Intervento]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/143.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 14 marzo 2013 dalle 14 alle 18, all'interno del Ciclo di workshop sulla Psicologia dei Costrutti Personali, Francesco Velicogna e Fabio Biancalani terranno il workshop gratuito Psicologia del Lavoro: Nuovi Strumenti di Intervento.
Psicometria e Nuvole: in anteprima le nuove frontiere della psicometria applicata al lavoro con il Cloud Software GeneSys Online di Psytech International. Nuova gamma di strumenti per l'Assessment Psicometrico in un'unica applicazione. Routine di calcolo per la valutazione delle competenze direzionali con il metodo del feedback a 360&deg;.&nbsp;Nuove funzioni di elaborazione e stesura dei profili psicologici richiesti per specifici ruoli o mansioni, e produzione di dati normativi locali.
Francesco Velicogna, psicologo-psicoterapeuta, Didatta e Direttore Didattico della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP; Fabio Biancalani, Psicologo Psicometrista presso PsyJob.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/142.html</link>
<description><![CDATA[Il gioved&igrave; dalle 14 alle 18 presso la sede dell&rsquo;ICP in via Martiri della Libert&agrave;, 13 - Padova
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione a scuola@icp-italia.it
I Didatti e i co-Didatti della nostra Scuola condurranno un ciclo di workshop sulla Psicologia dei Costrutti Personali, pensato sia come introduzione alla teoria costruttivista sia come momento di riflessione sulle implicazioni che tale teoria ha per la prassi, non solo clinica.
Appuntamenti
14/03/2013 Psicologia del Lavoro: Nuovi Strumenti di Intervento Francesco Velicogna, psicologo-psicoterapeuta, Didatta e Direttore Didattico della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP; Fabio Biancalani, Psicologo Psicometrista presso PsyJob
11/04/2013 L&rsquo;etica tra dogmatismo e relativismo Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
9/05/2013 Raise your voice! La voce come strumento per l&rsquo;incontro con altri (da) s&eacute; Chiara Lui, psicologa-psicoterapeuta, Co-didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
6/06/2013 Dai presupposti agli autoinganni: quando lo psicologo esce dal proprio ruolo professionale Laura Balzani, psicologa-psicoterapeuta, Co-didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP; Giovanni Stella, psicologo-psicoterapeuta, Co-didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
04/07/2013 Psicologia dei Costrutti Personali: verso un umanesimo costruttivista Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
26/09/2013 Siamo a cavallo! Riflessioni costruttiviste per una psicoterapia ad 8 zampe Francesca Del Rizzo, psicologa-psicoterapeuta, Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
24/10/2013 La violenza che &egrave; in me: come lavorarci in prospettiva costruttivista senza farsi male Elisabetta Petitbon, psicologa-psicoterapeuta, Co-didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
7/11/2013 La fixed role therapy: quando il &ldquo;come se&rdquo; pu&ograve; accelerare il cambiamento Carlo Guerra, psicologo-psicoterapeuta, Co-didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP; Federica Sandi, psicologa-psicoterapeuta, Co-didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[La psicoterapia costruttivista. Caratteristiche distintive]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/141.html</link>
<description><![CDATA[La psicoterapia costruttivista. Caratteristiche distintive di Robert Neimeyer [traduzione di Maurizio Brasini].
Tradotto da Maurizio Brasini per Franco Angeli, arriva in Italia il testo &ldquo;La psicoterapia costruttivista. Caratteristiche distintive&rdquo; di Robert Neimeyer, uno dei massimi esponenti contemporanei della Psicologia dei Costrutti Personali.
Di sicura utilit&agrave; per chi gi&agrave; conosce la cornice teorica di riferimento e ne vuole approfondire &ldquo;l'utilizzo&rdquo;, &ldquo;La psicoterapia costruttivista. Caratteristiche distintive&rdquo; ha il pregio di sapersi proporre anche a chi si approccia per la prima volta al costruttivismo, presentandone prima le basi prima teorico-filosofiche e poi operativo-pratiche, e dando un quadro sufficientemente completo del mondo PCP.
Anteprima del libro.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Metaphors for living: metafore, conoscenza e vita quotidiana]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/140.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 20 febbraio, dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, primo appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2013: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi e diplomati della nostra    Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di    ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta    collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Chiara Centomo condurr&agrave; la Conversazione "Metaphors for living": metafore, conoscenza e vita quotidiana.
Il linguaggio quotidiano &egrave; intessuto di espressioni e immagini metaforiche: pensiamo ad esempio al tempo che si perde o si guadagna, agli amori da conquistare, ai traguardi della propria vita o agli umori che talvolta ci sembrano depressi. Metafore di questo tipo spesso non vengono riconosciute come tali, ma anzi rappresentano modi normali ed appropriati di parlare, per i quali non esiste alcun corrispettivo "letterale". Ma davvero si tratta solo di un artificio retorico?
 
Nell'ultimo mezzo secolo numerosi autori si sono focalizzati sul ruolo fondamentale che svolgono le metafore nel processo di conoscenza umano: esse permetterebbero di comprendere e dare significato ad un evento "come se" fosse qualcos'altro di pi&ugrave; concreto o meglio conosciuto. Non si tratta per&ograve; di un mero espediente concettuale: da una prospettiva costruttivista, utilizzare una metafora pu&ograve; canalizzare la direzione delle nostre anticipazioni e delle nostre azioni, diventando un modo fondamentale di fare esperienza.
 
Le metafore che scegliamo hanno dunque a che fare con le realt&agrave; in cui viviamo? Sar&agrave; questo interrogativo il fil rouge dell'incontro, attraverso la proposta di spunti di riflessione teorici ed esperienziali il pi&ugrave; possibile vicini al quotidiano.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Corso di Formazione in Psicologia Forense]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/139.html</link>
<description><![CDATA[Il nuovo Corso di Formazione in Psicologia Forense per l'anno 2013.
La frequenza al Corso risponde ai criteri fissati dall&rsquo;Ordine Nazionale Psicologi per l&rsquo;ammissione all&rsquo;Albo dei consulenti tecnici del Giudice.
32 crediti ECM per Psicologi.
E' prevista la richiesta di accreditamento formativo per gli avvocati.
Per informazioni e iscrizioni: psy.giuridica@icp-italia.it; 0498751669
Il calendario degli incontri sar&agrave; stabilito al raggiungimento del numero minimo di 10 iscritti]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Conversazioni Costruttiviste 2013: gli studenti dell'ICP raccontano...]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/138.html</link>
<description><![CDATA[Il 20 febbraio si apre l&rsquo;edizione 2013 delle Conversazioni Costruttiviste, iniziativa promossa dall'Institute of Constructivist Psychology con l&rsquo;obiettivo di far conoscere l'approccio costruttivista a tutti coloro che ne siano interessati.
Le Conversazioni Costruttiviste si propongono come un ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi e diplomati della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Le Conversazioni si terranno una volta al mese, il mercoled&igrave; dalle 18:30 alle 20, presso la nostra sede a Padova in via Martiri della Libert&agrave; 13.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Appuntamenti:
20/02/2013 Chiara Centomo "Metaphors for living". Metafore, conoscenza e vita quotidiana.
20/03/2013 Caterina Tornatora Andare a scuola passando dalla neuropsichiatria. Prospettive che si intrecciano e si incontrano attraverso la Psicologia dei Costrutti Personali.
17/04/2013 Maria Francesca Valli Apparire in cambiamento. I "panni" che indossiamo e le possibili implicazioni di un processo di cambiamento.
22/05/2013 Gabriele Lenzi Tra inganno e seduzione. Aspettative e strategie nell'incontro di due desideri non speculari.
19/06/2013 Gabriele Bendinelli, Lisa Tomaselli, Valentina Villani Genitori sufficientemente buoni... ma chi sono?! Verso una comprensione delle esperienze genitoriali.
10/07/2013 Alessandro Busi Virtuale e/&egrave; reale? Esplorazioni costruttiviste nel mondo del web.
18/09/2013 Elena Bordin Transizione Adolescenza. La Psicologia dei Costrutti Personali incontra gli adolescenti, la sessualit&agrave; e i rapporti a rischio.
16/10/2013 Wilma Fontanari Mi fido di te... Conversazione alla ricerca di modi alternativi per leggere la fiducia nelle relazioni.
20/11/2013 Giulia Tortorelli Immersi nella narr-azione. La fiaba come strumento di (auto)conoscenza.
4/12/2013 Marika Bertagnoli Il mio gatto ed io: quando il cambiamento arriva a quattro zampe. Una lettura costruttivista della relazione tra essere umano ed essere animale.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[The Psychology of Personal Construct]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/137.html</link>
<description><![CDATA[The Psychology of Personal Construct di George A. Kelly.
I due volumi del padre della Psicologia dei Costrutti Personali sono ora disponibili per il free download nell'Internet Archive.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Jörn Scheer, Workshop on Ageing]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/136.html</link>
<description><![CDATA[J&ouml;rn Scheer, in qualit&agrave; di Visiting Professor, ha condotto due workshop per gli allievi della nostra Scuola sul tema Constructions of Ageing.
J&ouml;rn ha voluto condividere alcune riflessioni su questa esperienza
ICP Padua, Workshop on Ageing, July 14 and 15, 2012.
J&ouml;rn Scheer
When Massimo Giliberto and Francesco Velicogna invited me to give a  workshop for students participating in the postgraduate psychotherapy  training at the ICP in Padua, we agreed that &ldquo;Ageing&rdquo; would be an  interesting topic. We all age but normally we don&rsquo;t care much about it  while we are younger and the processes lie still maybe 40 years ahead,  in the far future. But therapists should be knowledgeable in all walks  of life, and they also might happen on older people in their  professional practice when they are still young.
So I devised a one-day workshop for the students in the  postgraduate training in psychotherapy, based on teaching I had done  with medical students and students of education and sociology in  Germany. As the ICP teaches constructivist psychotherapy the focus was  supposed to be on personal construct theory as devised by George A.  Kelly and the interviewing procedure known as the Repertory Grid  Technique. Also, issues of research came into the picture as the  institute intends to broaden its approach for it is deemed important for  future therapists to have an understanding of the aims and methods of  research.
So here we were in a group of about 30 on a hot Saturday in July  but in the nice and cool rooms of the Goethe Institute, and I said &ldquo;Buon  giorno&rdquo;, &ldquo;Guten Morgen&rdquo; &ndash; and &ldquo;Good morning&rdquo;. For the language of the  workshop was English. The institute promotes competence in English  because most of the relevant literature on constructivism is written in  the modern &ldquo;lingua franca&rdquo;. But of course, English is neither the  students&rsquo; mother tongue nor mine. So we had to find ways to deal with  this. One way was to divide the students up frequently in small groups  of 5 so they could develop their thoughts and ideas in their own  language and then report to the whole workshop by someone in the group  who felt confident in the foreign language. And I tried to speak as  slowly and clearly as possible &ndash; because I know what it feels like to be  a non-native speaker in an English-speaking environment. That worked  fine.
By this procedure the students were also encouraged to remember  their experience with older people, to come up with their own ideas what  being old means, und especially what &ldquo;happy&rdquo; or &ldquo;successful&rdquo; ageing  means. This helped with a hands-on approach, so the necessary  theoretical information on theories of ageing, of successful ageing, and  the personal construct approach to ageing, could become more than just  theoretical.
The second half of the workshop began with a group exercise  &ldquo;developing a research project on ageing&rdquo;, using the theoretical  concepts and the research tools the students had learned about,  beforehand and in the workshop. The groups worked in an impressively  creative way, coming up with potential research projects, e. g. on the  specific problems of ageing of foreigners living in a country other than  their own, on sexuality in old age, or on the role of carers for older  people. I was told later that some of the ideas developed in the groups  found their ways into &ldquo;real&rdquo; research projects. Finally, the prime  research tool in personal construct psychology, the repertory grid  interview, was introduced, using as an example a grid with a focus on,  not surprisingly, successful ageing. Normally taken in a one-on-one  setting, the repertory grid technique can also be applied in a small  group situation. It takes more time than was available in the workshop,  but the students were able to get an idea of how a repertory grid with a  special focus can be devised, and to experience how it is applied, and  how it is analysed using computer-based programmes.
A full day workshop can be quite straining but the exhaustion may  be felt less when the participants engage in an activity that is  potentially of personal interest to them. My impression was that this  was the case. I found the students very enthusiastic and eager to take  something home from the workshop; the atmosphere was relaxed and  friendly. Overall, it was a quite rewarding experience also for myself.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Gli allievi dellICP raccontano la Scuola]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/135.html</link>
<description><![CDATA[Una presentazione della Scuola un po&rsquo; diversa&hellip;
Il punto di vista di chi la Scuola l&rsquo;ha fatta o la sta frequentando come allievo per comprendere appieno un percorso formativo complesso e impegnativo come quello di una scuola di psicoterapia. Il punto di vista di chi - come fruitore e al contempo attivo partecipante &ndash; &egrave; al centro di un&rsquo;esperienza didattica a pi&ugrave; livelli, che lo coinvolge sia in una sfera personale che professionale.
Come e cosa si studia?
Si fa esperienza pratica e supervisione?
Come funziona il tirocinio?
Se lavoro, posso riuscire a frequentare la scuola?
In quale ambito potr&ograve; applicare la psicoterapia costruttivista?
Solo alcune delle domande a cui l&rsquo;incontro vuole aiutare a dare risposte.
L&rsquo;incontro si svolger&agrave; gioved&igrave; 13 dicembre dalle 17 alle 20 presso l&rsquo;ICP, via Martiri della Libert&agrave; 13 - Padova. La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessario prenotarsi scuola@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[PSICOLOGIA dei COSTRUTTI PERSONALI: una teoria per la prassi]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/134.html</link>
<description><![CDATA[Un incontro informale e gratuito, per conoscere il Costruttivismo e le sue applicazioni.MERCOLEDI&rsquo; 5 DICEMBRE 2012, dalle 18.00 alle 20.00, presso IRCCS SAN GIOVANNI DI DIO FATEBENEFRATELLI, via Pilastroni, 4 &mdash; Brescia.
Siamo un gruppo di psicologi e psicoterapeuti di formazione costruttivista, operanti in Lombardia in diversi contesti clinici e non solo. Il desiderio di condividere con altri colleghi le nostre esperienze professionali e il quadro teorico di riferimento entro cui operiamo ci ha spinti a proporre questa occasione di dialogo e confronto. L&rsquo;incontro &egrave; aperto a studenti, professionisti e a chiunque sia interessato a conoscere pi&ugrave; da vicino il Costruttivismo, direttamente dalla voce di chi lavora nel territorio adottandone gli strumenti e traducendo quotidianamente la teoria in prassi.
La partecipazione &egrave; gratuita. Per ragioni organizzative, chiediamo a chi fosse interessato di inviare una mail a: costruttivismolombardia@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Diventare psicoterapeuti conviene? Dubbi e domande in tempo di crisi]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/133.html</link>
<description><![CDATA[La crisi economica che stiamo attraversando ci pone di fronte a nuove situazioni e perci&ograve; induce a diverse considerazioni e dubbi, anche riguardo alla psicoterapia.
La psicoterapia deve rimanere ancorata a modelli e percorsi standard o pu&ograve; adattarsi ai nuovi scenari? A quali ambiti professionali pu&ograve; effettivamente preparare una scuola di psicoterapia? E, in definitiva, &egrave; ancora conveniente per un giovane medico o psicologo affrontare un percorso formativo del genere?
Luca Pezzullo e Massimo Giliberto ci invitano a discuterne insieme venerd&igrave; 23 novembre dalle 15 alle 19 presso l&rsquo;ICP, via Martiri della Libert&agrave; 13 &ndash; Padova.
Saranno presentati anche dei case-studies!
L'incontro &egrave; gratuito, ma &egrave; necessaria la prenotazione scuola@icp-italia.it
Nell'attesa partecipa alla discussione del nostro gruppo Psicologi e Psicoterapeuti su Linkedin. I dubbi e le opinioni che emergeranno saranno riproposti nell'incontro in presenza.
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[OPEN SPACE TECHNOLOGY]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/132.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 29 Novembre 2012 dalle ore 18.00 alle 21.00 presso la sede ICP, la Sezione Alumni della Societ&agrave; Costruttivista Italiana (SCI) d&agrave; appuntamento agli studenti ed ex studenti della Scuola di Psicoterapia Costuttivista dell'ICP per sperimentare un Open Space Technology&nbsp;sul tema:
&ldquo;COME POSSIAMO TRASFORMARE LA &lsquo;SEZIONE ALUMNI&rsquo; IN UNO STRUMENTO UTILE E CREATIVO PER NOI E LA NOSTRA PROFESSIONE?&rdquo;
Facilitatrice: Alessandra Viviani, Psicologa-Psicoterapeuta diplomata ICP
L&rsquo;Open Space Technology (OST): un &ldquo;non convegno&rdquo; In un Open Space Technology non ci sono relatori n&eacute; programmi definiti.  Manca un tavolo di presidenza e non &egrave; previsto un microfono per dare  voce a poche persone, mentre molte altre, sprofondate in poltrona,  ascoltano passivamente gli interventi. Pioniere dell&rsquo;OST &egrave; Harrison  Owen, che nel corso della sua esperienza di organizzatore di conferenze  ha notato come le persone si confrontino con molto pi&ugrave; entusiasmo  durante il coffee break che non nelle fasi di lavoro. &Egrave; giunto quindi a  considerare l&rsquo;ipotesi di strutturare un&rsquo;intera conferenza in modo che i  partecipanti si sentano liberi di proporre gli argomenti e di discuterli  solo se interessati ad essi. L&rsquo;obiettivo dell&rsquo; OST &egrave; quello di aprire  uno spazio di discussione legato al tema centrale. Prende spunto quindi  da un argomento definito, concreto e ricco di sfaccettature, e chiama a  discutere intorno ad esso tutti coloro che si ritiene siano realmente  interessati ad affrontarlo offrendo il contributo delle loro competenze.  Lo consideriamo una modalit&agrave; costruttivista di sperimentare il gruppo.
Il metodo di lavoro &egrave; libero, ma si basa comunque su quattro &ldquo;principi&rdquo;:

Chiunque venga, &egrave; la persona giusta &ndash; (libera scelta di esserci)
Qualsiasi cosa accada &egrave; l&rsquo;unica che poteva accadere (fiducia nel gruppo)
In qualsiasi momento cominci, &egrave; il momento giusto (fiducia nella creativit&aacute;)
Quando &egrave; finita &egrave; finita

&nbsp;Venite e lasciatevi sorprendere!
Per info e iscrizioni (entro il 22/11):&nbsp;sezionealumnisci@gmail.com
Per creare l&rsquo;atmosfera da coffee break, sono ben accette vettovaglie e bevande]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Psicologia dei Costrutti Personali, vuoi saperne di più?]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/131.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 18 ottobre 2012, presso la Sala Commissioni di via F.lli Perini n&deg;2/1 a Trento, dalle ore 20 alle 22.
Un incontro gratuito e informale, per presentare il Costruttivismo e stimolare il dialogo fra diversi orientamenti psicologici.
Siamo un gruppo di psicologi e psicoterapeuti di formazione costruttivista, operanti in Trentino in vari settori, dalla formazione, alla clinica, alla ricerca. Tra noi &egrave; nato il desiderio di condividere la nostra esperienza e il nostro background teorico con altri colleghi di diverso orientamento professionale. Siamo convinti che un confronto tra differenti approcci possa portare ad un arricchimento e alla nascita di nuove idee, oltre che a un reciproco arricchimento professionale.Con questo spirito abbiamo dunque pensato di organizzare una discussione informale fra psicologi e psicoterapeuti in formazione interessati al confronto fra diverse prospettive e alla ricerca di nuovi spazi per la propria professione.Nel contesto di questo incontro, vorremmo innanzitutto presentare l&rsquo;orientamento costruttivista che utilizziamo come riferimento per il nostro lavoro di psicologi.Ci auguriamo poi che questo incontro possa porre le basi per un confronto che coinvolga scuole di pensiero diverse ma desiderose di incontrarsi e stimolare la propria crescita professionale.Vi aspettiamo!Mara Marchesoni, Federica Mattarei, Lisa Tomaselli, Lorenzo Gios &nbsp;Per l'iscrizione inviare una mail di conferma all&rsquo;indirizzo costruttivismotrentino@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Lavorare come Psicologo: strategie e tecniche operative per avviarsi alla libera professione]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/130.html</link>
<description><![CDATA[
L&rsquo;ICP di Padova organizza un corso intensivo di due  giorni (25 e 26 maggio 2013), dedicato ai giovani colleghi che si stanno avviando alla Libera  Professione, per imparare a muoversi in maniera mirata in un sempre pi&ugrave; complesso mercato professionale&hellip; 
Un percorso intensivo, innovativo e professionalizzante:

Avvio alla Professione, intesa come  capacit&agrave; di analizzare criticamente il mercato lavorativo, sviluppare  una logica libero-professionale, ed imparare a muoversi pi&ugrave; attivamente  nelle aree a maggiore crescita lavorativa.
Un netto focus pratico e professionalizzante: il corso si focalizza sulle strategie a maggiore potenziale per la crescita lavorativa degli psicologi,  con una logica formativa estremamente operativa: si lavorer&agrave; su &ldquo;come  si fanno praticamente le cose&rdquo;, non su come &ldquo;dovrebbero essere in  teoria&rdquo;.
Di gruppo, ma personalizzata:  la formazione &egrave; di gruppo, ma ogni corsista svilupper&agrave; ed avr&agrave; modo di  analizzare criticamente una propria &ldquo;matrice individuale&rdquo; di competenze  personali e professionali, adattandola sulla base dei propri punti di  forza o criticit&agrave; rispetto alle effettive richieste e trend del mercato  del lavoro psicologico.
Un costo e modalit&agrave; organizzative di particolare interesse&hellip;

Termine Iscrizioni 22 maggio 2013.
Ulteriori informazioni]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Perché una scuola di psicoterapia costruttivista: intervista al Direttore]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/129.html</link>
<description><![CDATA[Un giorno di qualche mese fa, chiacchierando con Elisa Petteni, tirocinante post-lauream presso l&rsquo;Institute, dalla curiosit&agrave; mai sazia, spesso irriverente e, quindi, sempre prodiga di domande, mi &egrave; sorta l&rsquo;idea di questa particolare intervista. Incuriosito dalla sua curiosit&agrave;, le ho proposto di farmi le domande che, secondo lei, avrebbe voluto farmi un collega o un aspirante allievo interessato a questa scuola. Senza farmi sconti. Lei ha accettato e questo &egrave; il risultato che, sebbene rivisto e corretto per renderlo pi&ugrave; fruibile, &egrave; molto vicino a quanto ci siamo effettivamente detti.Massimo Giliberto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Minding the body]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/128.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 27 settembre 2012 dalle 14 alle 18, all'interno del Ciclo di workshop sulla Psicologia dei Costrutti Personali, Francesca Del Rizzo terr&agrave; il workshop gratuito Minding the body: l&rsquo;esperienza psicologica della pratica sportiva in ottica costruttivista .
Il costruttivismo assume una posizione epistemologicamente molto chiara sulla dicotomia mente e corpo: questi due termini vengono considerati etichette utili a designare una delle possibili discriminazioni che le persone anticipano siano utili a comprendere una parte della loro esperienza con se stesse. Non vengono invece considerati come i nomi di &ldquo;realt&agrave;&rdquo; ontologicamente esistenti.
Questa posizione si differenzia dai presupposti dominanti in psicologia dello sport: esiste una mente, composta dalle rappresentazioni che le persone hanno della realt&agrave; e dai processi che le producono, esiste un corpo &ndash; del quale una parte funge da substrato organico per la mente - ed esiste una rappresentazione che gli atleti hanno del loro corpo, percezione che pu&ograve; essere pi&ugrave; o meno aderente al corpo reale.
Guardare all'esperienza sportiva a partire da una posizione costruttivista permette di guardare agli atleti innanzitutto come persone che scelgono di costruirsi come dotati di un corpo e che a questo corpo assegnano costellazioni di significato che trascendono la questione della corrispondenza fra &ldquo;corpo percepito&rdquo; e &ldquo;corpo reale&rdquo;, ma sono espressioni del loro essere, appunto, &ldquo;persone&rdquo; all'interno di un contesto quale quello sportivo.
Nel corso del workshop rifletteremo assieme su questi temi e cercheremo di capire come anche attraverso l'uso di alcune tecniche costruttiviste sia possibile guardare agli sportivi come a &ldquo;persone che fanno sport&rdquo;.
Francesca Del Rizzo, psicologa-psicoterapeuta, Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto ]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Formazione e Selezione in ottica costruttivista]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/127.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 12 settembre, dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2012: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi e diplomati della nostra    Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di    ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta    collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Lorenzo Gios e Mara Marchesoni condurranno la Conversazione Formazione e Selezione in ottica costruttivista. Un esempio di percorso di formazione e selezione per operatori sanitari secondo un modello costruttivista
La psicologia dei costrutti personali (PCP) si presta efficacemente ad essere utilizzata come strumento di formazione. Dal nostro punto di vista, &ldquo;l&rsquo;assunto costruttivista&rdquo; secondo cui &ldquo;non c&rsquo;&egrave; conoscenza al di fuori dell&rsquo;esperienza&rdquo; pu&ograve; divenire infatti un perno attorno al quale costruire specifici modelli di formazione del personale e di selezione dello stesso.
Nella presente conversazione cercheremo di approfondire questo aspetto soprattutto dal punto di vista &ldquo;pratico ed operativo&rdquo;, fornendo un esempio concreto di percorso di formazione e selezione per operatori sanitari realizzato recentemente. Presenteremo cos&igrave; (i) il quadro teorico di riferimento sulla base del quale il percorso e la selezione sono stati costruiti, (ii) gli strumenti utilizzati per &ldquo;monitorare&rdquo; il percorso e la selezione degli operatori sanitari e (iii) i limiti e le possibilit&agrave; dell&rsquo;approccio costruttivista in questo ambito. Infine, verr&agrave; dato ampio spazio alla discussione e al confronto di gruppo.&nbsp;&nbsp;
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto
]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[seminario presentazione Scuola]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/126.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 11 ottobre 2012 dalle ore 15 alle 18 si terr&agrave; il seminario gratuito di presentazione della Scuola.
Il Direttore della Scuola, dott. Massimo Giliberto, introdurr&agrave; la struttura, i metodi, la teoria di riferimento e risponder&agrave; alle domande dei presenti.
La proposta formativa, coerentemente con i principi teorici ed etici del costruttivismo, &egrave; fondata sulla &lsquo;partecipazione&rsquo; e &lsquo;co-evoluzione&rsquo; del gruppo-classe. L&rsquo;aula, perci&ograve;, e il gruppo-classe diventano il laboratorio in cui si negoziano e si co-costruiscono significati, al fine di potere essere efficaci in una relazione terapeutica. Al Didatta spetta la responsabilit&agrave; di essere una &lsquo;guida&rsquo; per questo fine, facilitando un percorso condiviso. In quest&rsquo;ottica &ndash; e soprattutto per le lezioni teorico-pratiche dell&rsquo;approccio specifico - perde la sua centralit&agrave; la lezione tradizionale (che pure in qualche caso &egrave; utilizzata) a favore dell&rsquo;esperienza diretta. Il modello proposto viene applicato oltre che alla psicoterapia individuale anche alla terapia familiare, dei gruppi e dei sistemi.
Il seminario si svolger&agrave; presso la nostra sede in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Open day 2012]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/125.html</link>
<description><![CDATA[Venerd&igrave; 21 settembre 2012, dalle 10 alle 17, presso la nostra sede di Padova in via Martiri della Libert&agrave; 13.
Una giornata aperta a studenti, laureandi e laureati in psicologia e   medicina che siano interessati a incontrare i didatti, i co-didatti,  gli  allievi ed ex-allievi della Scuola, visitare la sede e conoscere  tutte le  attivit&agrave; che accompagnano e integrano il Corso di  Specializzazione in  Psicoterapia Costruttivista.
Si pu&ograve; scegliere di partecipare a tutta la giornata come a un solo appuntamento del programma che trovi allegato.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessario prenotarsi telefonicamente (049 8751669) o via email (scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[vacanze estive]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/124.html</link>
<description><![CDATA[In occasione delle vacanze estive i nostri uffici resteranno chiusi  dal 6 al 26 agosto 2012.  Auguriamo a tutti di trascorrere una piacevole  estate.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Il teatro delle possibilità]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/123.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 11 luglio, dalle 17 alle 20:30, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2012: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi e diplomati della nostra    Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di    ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta    collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Valeria Bernardi, Nicole Lisi e Claudia Stefani condurranno il workshop Il teatro delle possibilit&agrave;, Teatro e terapia come strumenti di esplorazione e ricerca.
Un attore puo' essere guidato e ispirato da qualcuno che sia impegnato con tutta l'anima nella attivita' creativa. Il regista mentre guida e ispira l'attore e' guidato e ispirato da quest'ultimo. [Grotowski]
Pensando a un possibile incontro fra teatro e terapia, ci siamo chiesti come possono stare assieme&nbsp; due dispositivi apparentemente diversi fra loro, in che modo si possono influenzare e completare. La riflessione durante l'incontro si sviluppa nella direzione del &ldquo;fare esperienza&rdquo;, valutando in prima persona come alcune tecniche teatrali, guidate e sperimentate in gruppo, possono influenzare il proprio modo di essere e di vedere il mondo. Cercheremo di capire quando il palcoscenico puo' diventare luogo di sperimentazione &ldquo;protetta&rdquo; e se e' sempre possibile portare il lavoro dell'attore &ldquo;giu' dal palco&rdquo; . Ci soffermeremo sugli elementi che possono rendere lo spazio oltre la quarta parete un luogo terapeutico. Andremo a sottolineare, in particolare l'influenza che il regista puo' avere sul lavoro dell'attore, rispetto alla differenza tra costruire un personaggio e uno spettacolo sull' attore o con l'attore, richiamando il lavoro che il Terapeuta puo' svolgere con il paziente o su di esso.
Fara' da sfondo e da guida la teoria dei costrutti personali, rispetto e alle possibilit&agrave; che un nuovo ruolo apre all'esperienza.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto
]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/122.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 5 luglio 2012 dalle 14 alle 18, all'interno del Ciclo di workshop sulla Psicologia dei Costrutti Personali, Massimo Giliberto terr&agrave; il workshop gratuito Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali.
La Psicologia dei Costrutti Personali (PCP) &egrave; fra le grandi e sistematiche teorie psicologiche quella pi&ugrave; chiaramente e radicalmente centrata sul modo in cui le persone danno un significato a ci&ograve; che fanno, a se stessi, agli altri e al mondo che li circonda.&nbsp;Il focus sull&rsquo;idea che la conoscenza non si d&agrave; fuori dall&rsquo;esperienza (&egrave; costruita) permette di trascendere quasi tutti i punti di riferimento familiari alle altre psicologie. La PCP, infatti, non contempla le tradizionali distinzioni fra cognizione ed emozione, dissolve il &lsquo;self&rsquo; (almeno cos&igrave; come lo conosciamo tradizionalmente), trasforma le motivazioni e disperde l&rsquo;inconscio come luogo separato delle nostre ragioni.&nbsp;Lungi dallo svuotare di senso l&rsquo;agire umano, il superamento di tutte queste classiche categorie psicologiche apre questo approccio a nuovi scenari e ad un nuovo modo di agire in psicoterapia.&nbsp;Il workshop si prefigge di introdurre i partecipanti alle origini di questa teoria, agli assunti su cui poggia, al modello di persona che la caratterizza e alla prassi terapeutica cui tutto questo conduce.&nbsp;In particolare, sar&agrave; approfondita la nozione di &lsquo;scelta&rsquo; cos&igrave; come la propone G.A. Kelly e ne sar&agrave; esplorata la valenza tanto nella vita quanto nella pratica terapeutica, per comprendere come e perch&eacute; le persone agiscono come agiscono.
Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto
]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Corporeità e Psicologia dei Costrutti Personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/121.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 21 giugno 2012, dalle 14 alle 18, all'interno del Ciclo di workshop sulla Psicologia dei Costrutti Personali, Giovanni Narbone terr&agrave; il workshop gratuito Corporeit&agrave; e Psicologia dei Costrutti Personali.
Le osservazioni del comportamento che si sono succedute nel tempo spesso hanno privilegiato, a volte in maniera netta, la spiegazione psichica di quanto osservato. Negli ultimi decenni, anche alla luce dei risultati ottenuti in campo psicoterapeutico e psichico in generale l&rsquo;accento si e&rsquo; spostato sull&rsquo;intera persona cercando di ottenere una visione integrata di tutti quegli elementi in cui era stato scomposto l&rsquo;essere umano: psiche, spiritualita, corpo, energia, volonta&rsquo; ecc... Ci&ograve; ha comportato una attenzione maggiore al corpo rispetto al passato.
Oggi in qualche misura tutte le psicoterapie vedono nella corporeit&agrave; un elemento che favorisce la consapevolezza del se&rsquo; e un mezzo per accedere a contenuti psichici che possano rendere conto di un certo comportamento. Nel costruttivismo non si parla molto esplicitamente del corpo in terapia, ma ci sono rimandi che risultano interessanti e suscettibili di sviluppi quali per esempio i costrutti pre-verbali e l&rsquo;osservazione del paziente in modo fenomenologico che consentono una elaborazione pi&ugrave; articolata e sentita che non la sola espressione verbale. Ci&ograve; induce a pensare che possa esistere una comprensione dei vissuti che non utilizza il canale logico-verbale, cio&egrave; una esperienza corporea che di per se&rsquo; costituisce una spiegazione. Ovviamente tutto pu&ograve; essere riportato a spiegazione verbale, ma &egrave; un riportare, non un percepire o fare esperienza che sono forme di comprensione .
Giovanni Narbone, psicologo-psicoterapeuta, Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto
]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Si è concluso il terzo Teacher's Meeting dellECTN]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/120.html</link>
<description><![CDATA[Il 7 e 8 maggio l'Institute of Constructivist Psychology ha ospitato il terzo Teacher's Meeting promosso dall'European Constructivist Training Network (ECTN), di cui la nostra Scuola fa parte. Vi hanno partecipato tredici fra didatti e co-didatti provenienti dall&rsquo;Italia, dall&rsquo;Inghilterra e dalla Serbia. Il tema ispiratore del meeting "Experiences and Innovations in Constructivist Teaching" ha sortito due giornate intense, vissute lungo il filo di alcune domande-guida, tra cui:

Cosa abbiamo recentemente appreso come docenti?
Quanto i nostri corsi riflettono innovazione e sperimentazione nei metodi, nei contenuti e negli stili didattici?
Come potremmo caratterizzare i nostri attuali punti di forza e le opportunit&agrave; future, sia individualmente che come network? Come progredire ed elaborare ulteriormente questi aspetti positivi?
Di cosa necessitano le nostre aree di sviluppo? Come possiamo supportarci reciprocamente nella crescita delle rispettive scuole e come network europeo?

Seguire il percorso di questi interrogativi, nel tentativo di esplorare assieme la nostra esperienza di formatori costruttivisti, non &egrave; stato un compito facile; come non &egrave; mai semplice &ndash; ma talvolta doveroso - rimettersi in discussione. Il meeting &egrave; stato, dunque, un invito alla riflessivit&agrave;, molto esperienziale e assai poco &lsquo;accademico&rsquo;. Ne &egrave; emerso un ventaglio di stili e prospettive, una pluralit&agrave; che si &egrave; manifestata, fin da subito, nella sua duplice veste di ricchezza e di sfida. E&rsquo; apparso chiaro, infatti, che non esiste un solo criterio, n&eacute; tantomeno una prassi migliore in assoluto, per essere didatti costruttivisti. Al contrario, parafrasando Miller Mair, potremmo metaforicamente parlare di una "Community of Selves-as-Teacher" che esprime, allo stesso tempo, il nostro modo personale di fare questo mestiere e l&rsquo;insieme dei metodi e delle pratiche delle scuole che compongono il network. Una comunit&agrave; coerente, tuttavia, con una serie di assunti costruttivisti, fra i quali l&rsquo;idea che insegnare non &egrave; travasare una conoscenza in un allievo, ma fare qualcosa con lui. Il che rende la didattica un processo tutt&rsquo;altro che lineare, sospeso, come ogni narrazione, fra il dire e l&rsquo;ascoltare, l&rsquo;insegnare e l&rsquo;apprendere. Cos&igrave; come capita ogniqualvolta si intraprende un viaggio: questo non &egrave; mai esattamente rettilineo come la rotta tracciata alla partenza.&nbsp; Analogamente, non &egrave; stata una geometrica linea retta quella del meeting, ma un percorso accidentato quanto affascinante, un pellegrinaggio nei nostri personali pellegrinaggi professionali. Abbiamo attraversato paesaggi diversi, esplorando i presupposti e le implicazioni del nostro ruolo di formatori, interrogandoci sulle possibilit&agrave; e sui vincoli che &lsquo;incarniamo&rsquo; come didatti, e sulle situazioni in cui rischiamo di non essere pi&ugrave; &ldquo;strategicamente orientati&rdquo; (Guidano, 1991) per i nostri studenti.
Abbiamo, infine, riflettuto sulla situazione delle nostre scuole e del costruttivismo in generale alla luce del contesto culturale europeo e internazionale. Ne &egrave; emerso che incrementare gli scambi per confrontarsi e condividere le diverse esperienze didattiche &egrave; il primo, necessario passo affinch&eacute; il costruttivismo e la PCP testimonino ancora a lungo della loro ricchezza e fertilit&agrave;.
Se c&rsquo;&egrave; una sintesi di questi due bellissimi giorni vissuti a fianco a fianco con colleghi di tre diverse nazioni, questa potrebbe essere che non puoi invitare nessuno (tantomeno un allievo), a fare un viaggio se tu per primo (il didatta) non sei disposto a viaggiare.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Colloquio di ammissione 2013]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/119.html</link>
<description><![CDATA[Sono aperte le iscrizioni al Corso Quadriennale di  Specializzazione  in Psicoterapia Costruttivista per l'anno 2013.
Per prenotare il colloquio gratuito di ammissione &egrave; necessario compilare i due   moduli colloquio di ammissione e consenso privacy ed inviarli via posta, via fax (0498751669) o via email (scuola@icp-italia.it)
Termine iscrizioni 24 gennaio 2013.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Disabilità: come guardi direziona cosa vedi, cosa vedi direziona cosa fai.]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/118.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 6 giugno, dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2012: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi e diplomati della nostra   Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di   ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta   collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Silvia Colombo condurr&agrave; la Conversazione Disabilit&agrave;: come guardi direziona cosa vedi, cosa vedi direziona cosa fai. partendo da alcuni spunti teorici attraverso riflessioni personali per arrivare a proposte di intervento.
La disabilit&agrave;: dov&rsquo;&egrave; e cos&rsquo;&egrave;?
A seconda dei punti di vista che assumiamo come operatori che lavorano a contatto con la disabilit&agrave;, le risposte sono molteplici e diverse cos&igrave; come la nostra modalit&agrave; di intervento nella relazione.
Durante l&rsquo;incontro verranno condivisi alcuni spunti teorici rispetto ai presupposti clinici e a ci&ograve; che di nuovo pu&ograve; portare la Teoria Costruttivista nell&rsquo;approccio alla disabilit&agrave; e, attraverso alcune considerazioni frutto della mia personale esperienza lavorativa arriveremo a riflettere insieme su quale sia il proprio punto di vista articolando alcuni possibili e utili interventi.
Lo scopo &egrave; quello di considerare non solo dove &egrave; la disabilit&agrave; ma soprattutto chiederci dove siamo noi nella relazione con essa.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto
]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Le parole nel sacco. La Psicologia dei Costrutti Personali nell'incontro quotidiano con il bambino dislessico]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/117.html</link>
<description><![CDATA[
Mercoled&igrave; 23 maggio, dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2012: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi e diplomati della nostra  Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di  ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta  collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Chiara Lui condurr&agrave; la Conversazione&nbsp;Le parole nel sacco. La Psicologia dei Costrutti Personali nell'incontro quotidiano con il bambino dislessico.
Dislessia, disgrafia, discalculia sono termini ormai entrati nel linguaggio quotidiano, fotografia di un fenomeno diffuso e complesso, che coinvolge un largo numero di bambini e ragazzi in et&agrave; scolare.
La prassi quotidiana di tutoraggio con bambini a cui &egrave; stato diagnosticato un disturbo dell'apprendimento rappresenta l'opportunit&agrave; di esplorare questo mondo e i suoi significati. La conversazione si focalizzer&agrave; in particolare sulla dislessia, come forma pi&ugrave; diffusa di disturbo dell'apprendimento, nel tentativo di leggere l'esperienza del non-leggere. Pu&ograve; la teoria costruttivista illuminarne la comprensione e dire qualcosa di diverso a riguardo?
L'incontro con la dislessia &egrave; sempre l'incontro con una persona. E la relazione tra persone - il bambino "dislessico" e chi quotidianamente lavora con lui - non &egrave; soltanto un accessorio all'intervento, ma lo strumento stesso attraverso cui operare, che interroga ed invita anzitutto l'operatore a una costante consapevolezza e messa in gioco di s&eacute;.&nbsp;
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto
]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Quando le realtà si scontrano: mediazione e gestione dei conflitti interpersonali.]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/116.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 10 maggio 2012, dalle 14 alle 18, all'interno del  Ciclo di workshop sulla Psicologia dei Costrutti Personali, Lisa Tomaselli terr&agrave; il workshop gratuito Quando &ldquo;le realt&agrave; si scontrano&rdquo;: mediazione e gestione dei conflitti interpersonali.
La mediazione dei conflitti rappresenta un ambito di ricerca e di lavoro in notevole espansione, nelle sue applicazioni in contesti famigliari, penali, civili e di comunit&agrave;.
Si tratta di un approccio e di una metodologia in linea con la prospettiva costruttivista e da questo incontro si possono trarre interessanti spunti, sia teorici che metodologici.
L&rsquo;incontro sar&agrave; focalizzato sulla proposta di stimoli ed esercitazioni  utili a chi incontra, soprattutto nella propria professione, relazioni  caratterizzate da conflittualit&agrave;.
Lisa Tomaselli, psicologa, &egrave; studentessa della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Lapproccio narrativo nella Psicologia dei Costrutti Personali: ruolo di vita e tema narrativo]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/115.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 19 aprile 2012, dalle 14 alle 18, all'interno del Ciclo di workshop sulla Psicologia dei Costrutti Personali, Massimo Giliberto terr&agrave; il workshop gratuito L&rsquo;approccio narrativo nella Psicologia dei Costrutti Personali: ruolo di vita e tema narrativo.
Il &ldquo;Tema Narrativo&rdquo; &egrave; un metodo, uno schema diagnostico costruttivista elaborato, in chiave narrativa, da Massimo Giliberto per le supervisioni cliniche e in seguito sviluppato, assieme a un gruppo di specializzandi, per altre applicazioni cliniche e no. E&rsquo; uno strumento nato dal tentativo di evitare una diagnosi basata sulla tentazione di collezionare aneddoti e dati (come se da essi potesse magicamente scaturire una verit&agrave; diagnostica), mantenendo, invece, il focus sui processi psicologici, sui significati e i percorsi di conoscenza personali. L&rsquo;idea &egrave; che la costruzione di un tale frame narrativo possa facilitare la formulazione di ipotesi circa il filo rosso che percorre l&rsquo;esperienza di vita di una persona, le sue anticipazioni pi&ugrave; ampie e comprensive, le sue scelte, implicazioni&nbsp; e possibilit&agrave; di cambiamento. Come metodo diagnostico, il Tema Narrativo pu&ograve; rappresentare un modo per meglio comprendere il problema presentato come processo, come una scelta dolorosa ma elaborativa entro una precisa e personale visione del mondo sviluppatasi nel tempo.
In questo workshop saranno presentate la creazione, la struttura e le possibili differenti applicazioni di questa procedura. Verranno, inoltre, discussi alcuni nodi epistemologici dell&rsquo;approccio narrativo nel costruttivismo radicale e nella teoria di G. A. Kelly.
Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Cambiamento organizzativo e costruttivismo]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/114.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 4 aprile, dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2012: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi e diplomati della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Sara Carbone, Simone Cheli, Alessia Coccioli e Fausta Fabbris condurranno la Conversazione Cambiamento organizzativo e costruttivismo: una lettura alternativa delle organizzazioni e dei loro processi.
Oggi le organizzazioni possono trovarsi in difficolt&agrave; nell'affrontare i cambiamenti, a volte rapidi ed ineludibili. La teoria costruttivista suggerisce una prospettiva utile a comprendere e governare il cambiamento stesso, attraverso un'attenta considerazione dei significati personali che tutti gli attori coinvolti mettono in gioco.La Psicologia dei Costrutti Personali si caratterizza per un approccio centrato&nbsp;sulla persona come costruttrice di significati&nbsp;ed evidenzia come questi siano la base di&nbsp;scelte personali e professionali. Nel corso degli anni sono stati&nbsp;elaborati&nbsp;vari strumenti e tecniche di applicazione della PCP in ambito organizzativo,&nbsp;con&nbsp;l'obiettivo principale di&nbsp;estendere&nbsp;anche&nbsp;al&nbsp;contesto lavorativo la&nbsp;metafora dell'uomo come scienziato attivamente impegnato a dare senso alla propria esperienza.
Quali gli esiti? Durante l'incontro cercheremo di&nbsp;esplorare il cambiamento organizzativo dal punto di vista&nbsp;costruttivista, attraverso un approccio esperienziale. Verr&agrave; favorita&nbsp;una comprensione "pratica" e "operativa".
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[PCP and Constructivism: Ways of Working, Learning and Living]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/113.html</link>
<description><![CDATA[Siamo lieti di annunciare la pubblicazione degli atti del 18th International Congress on Personal Construct Psychology, svoltosi a Venezia nel luglio del 2009. Il libro include molti dei papers presentati al congresso e offre un ampio panorama di ci&ograve; che la Psicologia dei Costrutti Personali sta producendo a livello internazionale.
Il libro pu&ograve; essere acquistato online: http://www.libriliberi.com &nbsp; Editors: M. Giliberto, C. Dell'Aversano &amp; F. Velicogna Title: PCP and Constructivism: Ways of Working, Learning and Living Publisher: Libri Liberi, Firenze Format: Paperback, 594 pages ISBN: 978-88-8415-101-8 Price: &euro; 35,00]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Appunti sull'amore]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/112.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 14 marzo, dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2012: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi e diplomati della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Giovanni Stella condurr&agrave; la Conversazione APPUNTI SULL&rsquo;AMORE. Riflessioni nel tentativo di comprendere le esperienze d&rsquo;amore.
L&rsquo;amore &egrave; un&rsquo;esperienza centrale nella vita di ognuno di noi: ci fa sognare, piangere, viaggiare, disperare, scrivere, scappare, gioire&hellip; morire. Eppure &egrave; cos&igrave; difficile da comprendere! Ognuno di noi ha dell&rsquo;amore un'esperienza del tutto personale, ogni coppia trova il proprio equilibrio e il proprio modo di amare. Possiamo parlare dello stesso amore? &Egrave; possibile utilizzare la stessa idea di amore per comprendere esperienze tanto diverse, dall&rsquo;amore platonico al delitto passionale, dall&rsquo;amore romantico alla relazione extraconiugale? Forse occorre partire dalle domande che pi&ugrave; ci tormentano, che sono le pi&ugrave; ovvie, ma anche le pi&ugrave; difficili: che cos&rsquo;&egrave; l&rsquo;amore? Perch&eacute; amo? Perch&eacute; amo proprio te? Cosa amo in te?
Utilizzando i contributi teorici del costruttivismo e della Psicologia dei Costrutti Personali cercheremo di rispondere a queste domande nel tentativo di formulare un pensiero coerente sull&rsquo;amore.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[La malattia nelle parole degli altri]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/111.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 22 marzo, ore 17.30 presso Teatrino del Gallo della Libreria Libri Liberi,Via San Gallo 25r Firenze.
La Fondazione Franceschi Onlus, in collaborazione con L&rsquo;Associazione culturale&nbsp; &ldquo;Libri Liberi&rdquo; e l&rsquo;Institute of Constructivist&nbsp; Psychology (ICP) di Padova, organizza il seminario gratuito LA MALATTIA NELLE PAROLE DEGLI ALTRI. CAREGIVER E CAREGIVING NEI DISTURBI CRONICI.
Nel pensare alle malattie croniche la  nostra attenzione si rivolge solitamente alla sofferenza fisica e  psicologica di persone affette da tumore, malattie degenerative e  altamente invalidanti. Nelle sale di attesa il nostro sguardo sembra  concentrarsi solo sulle persone che attendono il proprio turno per una  diagnosi o una terapia.
Ma a fianco a tali persone ve  ne sono altre che mostrano una sofferenza al contempo simile e assai  differente. Queste persone sono i familiari, gli amici, i conoscenti dei  cosiddetti malati. Sono coloro che disperatamente vorrebbero aiutare,  accudire, assistere (in inglese to care da cui la parola caregiver) una  persona a loro cara, cercando di conciliare estremi inconciliabili:  essere presente senza essere invadente, preoccuparsi senza preoccupare,  comprendere senza condizionare.
Durante l'incontro cercheremo  di leggere la malattia attraverso le parole e gli sguardi dei caregiver,  o meglio di coloro che vivono a fianco dei cosiddetti pazienti.  Cercheremo di descrivere quali processi psicologici si instaurino nella  costruzione della malattia, della terapia e della qualit&agrave; della vita.  Cercheremo infine di comprendere come i vissuti di malattia diano  necessariamente un nuovo senso alle relazioni, un senso che paziente e  caregiver cercano costantemente di definire.
Condurranno il seminario Simone Cheli e Francesco Velicogna.
Per informazioni e prenotazioni segreteria@fondazionefranceschi.org
www.fondazionefranceschi.org]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Conversazioni Costruttiviste 2012: gli studenti dell'ICP raccontano...]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/110.html</link>
<description><![CDATA[Programma 2012 dell'iniziativa promossa dall'Institute  of Constructivist Psychology con l&rsquo;obiettivo di far conoscere  l'approccio costruttivista a tutti coloro che ne siano interessati.
Le Conversazioni Costruttiviste si propongono come un ciclo di  seminari tenuti dagli specializzandi e diplomati della  nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e  di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta  collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Le Conversazioni si terranno una volta al mese, il mercoled&igrave; dalle 18:30 alle 20, presso la nostra sede a Padova in via Martiri della Libert&agrave; 13.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
APPUNTAMENTI:
14/03/2012 Giovanni Stella, Appunti sull'amore. Riflessioni in ottica costruttivista nel tentativo di comprendere le esperienze d'amore.
4/04/2012 Sara Carbone, Simone Cheli, Alessia Coccioli, Fausta Fabbris, Cambiamento organizzativo e costruttivismo. Una lettura alternativa delle organizzazioni e dei loro processi.
23/05/2012 Chiara Lui, Le parole nel sacco. La Psicologia dei Costrutti Personali nell'incontro quotidiano con il bambino dislessico.
06/06/2012 Silvia Colombo, Disabilit&agrave;: cosa guardi direziona cosa vedi, cosa vedi direziona cosa fai. Partendo da alcuni spunti teorici attraverso riflessioni personali per arrivare a proposte di intervento.
11/07/2012 Valeria Bernardi, Nicole Lisi, Claudia Stefani, Il teatro delle possibilit&agrave;. Teatro e terapia come strumenti di esplorazione e ricerca.
12/09/2012 Lorenzo Gios, Mara Marchesoni, Formazione e Selezione in ottica costruttivista. Un esempio di percorso di formazione e selezione per operatori sanitari secondo un modello costruttivista.
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto
]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[FIGLI, GENITORI, SOCIETÀ: COME EDUCARE ALLE RELAZIONI]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/109.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology organizza il Corso Figli, genitori, societ&agrave;: come educare alle relazioni (marzo-aprile 2012)
Come fare ad accompagnare nella crescita i figli evitando di limitare le  loro possibilit&agrave; e, al contempo, senza venire meno alla responsabilit&agrave;  etica che ogni adulto dovrebbe possedere? Il Corso ha lo scopo di  approfondire proprio queste tematiche legate al complesso mondo di  relazioni genitori-figli e, pi&ugrave; in generale, vuole lanciare alcuni  spunti di riflessione sul ruolo educativo che ognuno riveste all&rsquo;interno  della societ&agrave;. Sar&agrave; dedicato ampio spazio al fare esperienza in prima persona: problem solving in gruppo su dilemmi e difficolt&agrave; in campo educativo proposte dai partecipanti.
Il Corso si rivolge a genitori, insegnanti ed educatori.
Docenti
Carlo Guerra Psicologo e Psicoterapeuta, da anni si occupa  di progetti educativi per minori, co-didatta presso l&rsquo;Institute of  Constructivist Psychology di Padova.Federica Sandi Psicologa e Psicoterapeuta, responsabile di progetti educativi rivolti a  persone disabili, co-didatta presso l&rsquo;Institute of Constructivist  Psychology di Padova.
Il Corso &egrave; a numero chiuso. E&rsquo; necessario pre-iscriversi entro e non oltre il 2 marzo 2012.
Per maggiori dettagli corsi e workshop.
Per informazioni Dott. Carlo Guerra 388 1745739 carlo.guerra@psyveneto.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/108.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology (ICP) organizza un nuovo Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali pensati sia come introduzione alla teoria costruttivista sia come momento di riflessione sulle implicazioni che tale teoria ha per la prassi, non solo clinica.
I relatori dei workshop saranno:
Carlo Guerra, psicologo-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
Lisa Tomaselli, psicologa, Specializzanda della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
Giovanni Narbone, psicologo-psicoterapeuta, Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
Francesca Del Rizzo, psicologa-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
I workshop si terranno il gioved&igrave; dalle 14 alle 18 presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)
Appuntamenti:
01/03/2012 Adolescenza: quando correre &egrave; l&rsquo;unico modo per rimanere in equilibrio Carlo Guerra
19/04/2012 L&rsquo;approccio narrativo nella Psicologia dei Costrutti Personali: ruolo di vita e tema narrativo Massimo Giliberto
10/05/2012 Quando &ldquo;le realt&agrave; si scontrano&rdquo;: mediazione e gestione dei conflitti interpersonali Lisa Tomaselli
21/06/2012 Corporeit&agrave; e Psicologia dei Costrutti Personali Giovanni Narbone
05/07/2012 Invito alla Psicologia e Psicoterapia dei Costrutti Personali Massimo Giliberto
27/09/2012 Minding the body: l&rsquo;esperienza psicologica della pratica sportiva in ottica costruttivista Francesca Del Rizzo
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto
]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Educazione: quali istruzioni per luso?]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/107.html</link>
<description><![CDATA[Marted&igrave; 21 febbraio 2012, dalle 20.30 alle 22.30, Federica Sandi terr&agrave; il workshop gratuito Educazione: quali istruzioni per l&rsquo;uso?
Guardandoci attorno sembra che per ogni difficolt&agrave;, indecisione o problema esista una ricetta risolutrice. Libri, trasmissioni televisive, giornali, ecc., ci dicono come comportarci in ogni momento della nostra vita, da come vestirci a come educare i nostri figli.. Sapere cosa fare ci fa sentire tranquilli.
Ma esistono veramente delle ricette pre-confezionate nell&rsquo;educazione? Azioni da applicare in maniera precisa per ottenere il risultato sperato?
Cosa possiamo fare delle nozioni presenti sui libri e dei consigli dei professionisti? Tutte queste domande si collegano ad una principale: cosa significa educare?
Questo incontro ha come obiettivo stimolare un atteggiamento che consenta di formulare ipotesi creative per percorrere la vita di tutti i giorni assieme alle questioni che essa ci pone, arrivando a scoprire cosa potrebbe nascere nel fondere le risorse portate da &ldquo;chi ne sa&rdquo; con quelle portate da chi ne ha sperimentate di ogni tipo.
Federica Sandi, Psicologa Psicoterapeuta, responsabile di progetti educativi rivolti a persone disabili, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[vacanze natalizie]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/106.html</link>
<description><![CDATA[In occasione delle festivit&agrave; i nostri uffici resteranno chiusi dal 24 dicembre 2011 all' 8 gennaio 2012.
Auguriamo a tutti un sereno Natale e un felice anno nuovo.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Adolescenza: quando correre è lunico modo per rimanere in equilibrio]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/105.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 1 marzo 2012, dalle 14 alle 18, all'interno del Ciclo di workshop sulla Psicologia dei Costrutti Personali, Carlo Guerra terr&agrave; il workshop gratuito Adolescenza: quando correre &egrave; l&rsquo;unico modo per rimanere in equilibrio.
Le opportunit&agrave; di movimento offerte dalla societ&agrave; moderna agli adolescenti e ai giovani contemporanei sembrano aumentare in modo esponenziale di giorno in giorno. Connessioni veloci (reali e virtuali) con persone, luoghi e oggetti lontani, li conducono spesso &ldquo;altrove&rdquo;. La sensazione che si ha &egrave; che questi sfuggano costantemente alla possibilit&agrave; di creare relazioni significative e permanenti, soprattutto con gli adulti di riferimento: genitori, insegnanti, educatori naturali. La velocit&agrave; &egrave; sicuramente una caratteristica del contesto culturale in cui viviamo, ma appartiene&nbsp; anche a quell&rsquo;et&agrave; della vita che si colloca tra i 12 ed i 19 anni.
A che distanza allora collocarsi da loro? Come si pu&ograve; fare ad accompagnare gli adolescenti nella loro crescita evitando di limitare le loro possibilit&agrave; e, al contempo, senza venire meno alla responsabilit&agrave; educativa che ognuno ha nei confronti dei propri figli, studenti o nipoti? Questi alcuni interrogativi che guideranno il workshop, nell&rsquo;intento di analizzare la figura di un adolescente che si staglia su di uno sfondo culturale moderno complesso. L&rsquo;opportunit&agrave; di creare assieme ai partecipanti delle posizioni alternative per riuscire a stare nella relazione con l&rsquo;adolescente, anzich&eacute; evitarla, &egrave; la sfida che si vuole raccogliere e l&rsquo;obiettivo cui si vuole tendere.
Carlo Guerra, psicologo-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Appunti su Racconti Mediterranei 3]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/104.html</link>
<description><![CDATA[CI SONO MOLTI MODI&hellip;

Come probabilmente saprete, Racconti Mediterranei &egrave; la summer school organizzata dall&rsquo;European Constructivist Training Network (ECTN). Il suo obiettivo &egrave; quello di promuovere lo scambio di idee e progetti tra docenti, studenti ed appassionati di costruttivismo. Tutti i partecipanti sono fortemente convinti che il confronto ed il dialogo tra soggetti diversi sono strumenti essenziali per arricchire la propria creativit&agrave; ed allargare i confini del proprio pensiero.
Quest&rsquo;anno RM3 si &egrave; trasformata da una &ldquo;summer school&rdquo; in una &ldquo;autumn school&rdquo; poich&eacute; &egrave; stata organizzata a Brno, seconda citt&agrave; della Repubblica Ceca e centro principale della Moravia, dal 23 al 30 di ottobre. Il tema che ha riunito 50 persone provenienti da Italia, Serbia, Repubblica Ceca ed Inghilterra &egrave; stato &ldquo;Skills and Strategies for the Inquiring Person&rdquo;.
Ci sono molti modi per descrivere Racconti Mediterranei. Pu&ograve; essere vissuta come una settimana di formazione, un&rsquo;opportunit&agrave; per esplorare il costruttivismo (ed i costruttivisti) da differenti prospettive, per divertirsi o per allargare la propria rete di amicizie. Nel testo allegato vogliamo presentare tutti questi differenti aspetti che fanno di RM3 un&rsquo;esperienza entusiasmante.
Carlo Guerra (Italy) e Natasa Simic (Serbia)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[11th Biennial Conference of EPCA  European Personal Construct Association]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/102.html</link>
<description><![CDATA[Dal 29 giugno al 1 luglio 2012 si svolger&agrave; a Dublino la XI Conferenza dell&rsquo;EUROPEAN PERSONAL CONSTRUCT ASSOCIATION (EPCA).
La biennale Conferenza dell&rsquo;EPCA si rivolge a studenti e professionisti interessati alla Psicologia dei Costrutti Personali (PCP) e al confronto sulle nuove prospettive della PCP.
Il tema di quest&rsquo;anno sar&agrave; Raising Constructivist Voices: anticipating 21st century challenges
Per maggiori informazioni: http://www.irishconstructivists.org/conference/]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[ECTN Autumn School]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/101.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo; European Constructivist Training Network (ECTN)&nbsp;organizza la 3&deg; Summer School (in questo caso Autumn School) Racconti Maditerranei 3 a Brno, Repubblica Ceca, dal 23 al 30 Ottobre 2011.
La Summer School &egrave; una settimana residenziale di workshops pensata per approfondire le tematiche del costruttivismo, ma anche per favorire lo scambio informale di idee e di esperienze. Possono partecipare studenti europei di psicologia e psicoterapia ad indirizzo costruttivista.
Il tema di quest&rsquo;anno sar&agrave; Skills and strategies for the Inquiring person.
Programma

Coaching methodologies for the Inquiring person, Prof Dusan Stojnov
Narratives as Paths to Inquiry, Dr Massimo Giliberto
Inquiring Conversations &ndash; relationships as works-in-progress, Dr Mary Frances
Too Vague or Too Dogmatic &ndash; working with over-loose or over-tight constructs, Dr Mirek Filip

Per informazioni scarica la brochure]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Presentazione Corso PSICOLOGIA FORENSE]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/100.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 6 ottobre dalle 18 alle 20 si terr&agrave; la Presentazione del 2&deg; Corso di Formazione in Psicologia Forense presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology, Via Martiri della Libert&agrave; 13, 35137 Padova.
Il Corso si propone di fornire ai partecipanti adeguate basi teoriche, metodologiche e pratiche per rivestire al meglio il proprio ruolo professionale nelle consulenze tecniche e nelle perizie psicologiche in ambito civile, penale e minorile.&nbsp;La frequenza risponde ai criteri fissati dall&rsquo;Ordine Nazionale Psicologi per l&rsquo;ammissione all&rsquo;Albo dei consulenti tecnici del Giudice.
L'accesso alla giornata di presentazione &egrave; gratuito, previa richiesta d'iscrizione all'indirizzo di posta psy.giuridica@icp-italia.it.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[seminario gratuito]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/99.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 13 ottobre 2011 dalle ore 15 alle 18 si terr&agrave; il seminario gratuito di presentazione della Scuola.
Il Direttore della Scuola, dott. Massimo Giliberto, introdurr&agrave; la  Psicologia dei Costrutti Personali e presenter&agrave; la struttura e  l'organizzazione del Corso Quadriennale di Specializzazione in  Psicoterapia Costruttivista, gli obiettivi formativi, il metodo e il  programma didattico. Sar&agrave; dato ampio spazio al confronto e alle domande.
Il seminario si svolger&agrave; presso la nostra sede in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[OPEN DAY]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/98.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 22 settembre 2011, dalle 10 alle 17, presso la nostra sede di Padova in via Martiri della Libert&agrave; 13.
Una giornata aperta a studenti, laureandi e laureati in psicologia e  medicina che siano interessati a incontrare i didatti, i co-didatti, gli  allievi ed ex-allievi della Scuola, assistere alle videoproiezioni di  lezioni e di esperienze formative, visitare la sede e conoscere tutte le  attivit&agrave; che accompagnano e integrano il Corso di Specializzazione in  Psicoterapia Costruttivista.
Si pu&ograve; scegliere di partecipare a tutta la giornata come a un solo appuntamento del programma che trovi allegato.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessario prenotarsi telefonicamente (049 8751669) o via email (scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[2° Corso di Formazione in PSICOLOGIA FORENSE]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/97.html</link>
<description><![CDATA[Seconda edizione del Corso di Formazione in Psicologia Forense (febbraio - giugno 2012) organizzato dall'Institute of Construcitvist Psychology.
Il Corso si propone di fornire ai    partecipanti adeguate basi teoriche, metodologiche e pratiche per    rivestire al meglio il proprio ruolo professionale (avvocato, CTU, CTP)    nelle consulenze tecniche e nelle perizie psicologiche in ambito   civile,  penale e minorile. Per approfondimenti si veda   l'allegato e la pagina "corsi e workshop" del nostro sito.
La frequenza al Corso risponde ai criteri fissati dall&rsquo;Ordine   Nazionale Psicologi per l&rsquo;ammissione all&rsquo;Albo dei consulenti tecnici   del Giudice.
Il Corso &egrave; rivolto a psicologi, psicoterapeuti, avvocati,   laureati in psicologia e giurisprudenza.
Per informazioni contattare Dott.ssa Simona Luciani 3491854751, psy.giuridica@icp-italia.it
E' prevista la richiesta di accreditamento ECM per gli psicologi
Sono stati attribuiti 24 crediti formativi per gli avvocati]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[vacanze estive]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/96.html</link>
<description><![CDATA[In occasione delle vacanze estive i nostri uffici resteranno chiusi dall'8 al 21 agosto.  Auguriamo a tutti di trascorrere una piacevole estate.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Miller Mair un Poeta dell'Esperienza]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/95.html</link>
<description><![CDATA[Miller Mair &egrave; morto inaspettatamente il 9 Giugno 2011.
Assieme a Don Bannister, Fay Fransella, Neil Warren, Han Bonarius e Phillida Salmon, &egrave; stato uno dei membri del cosiddetto &ldquo;Kelly Club&rdquo;. Questo club continu&ograve; negli anni sessanta il lavoro di George Kelly e cre&ograve; il primo gruppo europeo di PCP a Londra. Miller Mair &egrave; stato uno dei fondatori dell&rsquo;UK Psychology and Psychotherapy Association e ha lavorato per cinquanta anni come psicologo clinico e psicoterapeuta. Ha costantemente rimarcato l&rsquo;importanza di un approccio poetico alla psicologia. Infatti, sia nel quotidiano che nel lavoro clinico, Miller Mair ha enfatizzato l&rsquo;idea delle relazioni umane come una forma di story-telling, uno scambio interpersonale fondato su delle metafore e su una cretivit&agrave; poetica (http://www.oikos.org/mairworld.htm).Miller Mair &egrave; stato uno dei pochi pensatori che abbiamo avuto possibilit&agrave; di incontrare che incarnava pienamente la teoria kelliana, in ogni gesto, in ogni scelta personale e professionale. E&rsquo; stato un grande uomo; lo potremo definire &ldquo;un poeta nelle vesti di gentleman scozzese&rdquo;.Abbiamo avuto l&rsquo;onore di incontarlo di persona e confrontarci con lui durante il congresso europeo PCP a Belgrado, nell&rsquo;aprile 2010. In quella sede, ci incoraggi&ograve; a continuare nel solco del suo approccio, al di l&agrave; delle strette regole della &ldquo;creativit&agrave; scientifica&rdquo;. Era profondamente convinto infatti che i giovani studiosi di PCP dovessero essere coraggiosi e creativi - non a caso le caratteristiche dei &ldquo;poeti&rdquo; - nell&rsquo;esplorare nuovi ambiti teorici e nell&rsquo;applicare nuove idee.In una mail inviataci appena una settimana fa, aveva sottolineato nuovamente questo convincimento. Ci rimane il rammarico che questa mail rappresenta il suo ultimo incoraggiamento ad essere &ldquo;poeti dell&rsquo;esperienza&rdquo;.
Simone Cheli e Lorenzo Gios]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[PROVE AMMISSIONE]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/94.html</link>
<description><![CDATA[Sono aperte le iscrizioni al Corso Quadriennale di Specializzazione  in Psicoterapia Costruttivista per l'anno accademico 2011-2012 (inizio  lezioni novembre 2011).La prossima prova di ammissione si svolger&agrave; gioved&igrave; 20 ottobre 2011.La partecipazione alla prova di ammissione &egrave; gratuita e comprende:

 un colloquio individuale volto a valutare il curriculum  professionale del candidato, le motivazioni e le attitudini specifiche,  la qualit&agrave; e la pertinenza di eventuali pubblicazioni scientifiche e la  conoscenza pratica della lingua inglese; 
una valutazione delle caratteristiche personali che emergono in situazioni di lavoro di gruppo (group task analysis).



Per partecipare alla prova di ammissione &egrave; necessario compilare i due  moduli colloquio di ammissione e consenso privacy ed inviarli (entro il 17 ottobre 2011) via posta, via fax (0498751669) o via email (scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Luniverso delle nostre relazioni]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/93.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 15 giugno 2011, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2011: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno  della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi  professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica  Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti  dell&rsquo;ICP.
Il Dott. Carlo Guerra condurr&agrave; la Conversazione&nbsp;L&rsquo;universo delle nostre relazioni. Uno strumento per mappare la rete sociale di cui facciamo parte e conferirle dinamicit&agrave;.
Partendo dalla riflessione kelliana che supera la dicotomia autonomia - dipendenza nel rapporto io &ndash; altri&nbsp; l&rsquo;individuo verr&agrave; collocato all&rsquo;interno di una rete sociale composta da essere viventi, persone, gruppi e, pi&ugrave; in generale, sistemi. Cos&igrave; come il bambino comincia a tessere i rapporti con le persone significative all&rsquo;interno del primo laboratorio sociale che gli si presenta (la famiglia), allo stesso modo cercheremo di capire come ognuno di noi mantiene, semplifica o arricchisce il proprio universo di relazioni nella vita di tutti i giorni. Chi ci &egrave; pi&ugrave; vicino? Perch&eacute;? Quali sono le dimensioni di significato che ci tengono nell&rsquo;orbita degli altri? E noi, che posto occupiamo nell&rsquo;universo delle relazioni di chi ci gravita attorno? Proveremo assieme a creare una mappa delle persone che ci circondano e, tracciandone i confini, definiremo le sue zone di rigidit&agrave; e di dinamicit&agrave; per comprendere quali sono i suoi possibili sviluppi.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[In memoria del Prof. Petter]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/92.html</link>
<description><![CDATA[Ieri il Prof. Guido Petter ci ha lasciato.Gli siamo grati di essere stato un nostro docente, di averci supportato e consigliato e di aver condiviso con i nostri studenti non solo le sue conoscenze, ma anche la sua autentica passione per la psicologia.Siamo onorati per il privilegio di aver conosciuto un uomo, nel senso pi&ugrave; pieno del termine.Ci mancher&agrave;.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/91.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 30 giugno 2011 dalle 14 alle 18 Massimo Giliberto terr&agrave; il workshop gratuito Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali.
La Psicologia dei Costrutti Personali (PCP) &egrave; fra le grandi e sistematiche teorie psicologiche quella pi&ugrave; chiaramente e radicalmente centrata sul modo in cui le persone danno un significato a ci&ograve; che fanno, a se stessi, agli altri e al mondo che li circonda.&nbsp;Il focus sull&rsquo;idea che la conoscenza non si d&agrave; fuori dall&rsquo;esperienza (&egrave; costruita) permette di trascendere quasi tutti i punti di riferimento familiari alle altre psicologie. La PCP, infatti, non contempla le tradizionali distinzioni fra cognizione ed emozione, dissolve il &lsquo;self&rsquo; (almeno cos&igrave; come lo conosciamo tradizionalmente), trasforma le motivazioni e disperde l&rsquo;inconscio come luogo separato delle nostre ragioni.&nbsp;Lungi dallo svuotare di senso l&rsquo;agire umano, il superamento di tutte queste classiche categorie psicologiche apre questo approccio a nuovi scenari e ad un nuovo modo di agire in psicoterapia.&nbsp;Il workshop si prefigge di introdurre i partecipanti alle origini di questa teoria, agli assunti su cui poggia, al modello di persona che la caratterizza e alla prassi terapeutica cui tutto questo conduce.&nbsp;In particolare, sar&agrave; approfondita la nozione di &lsquo;scelta&rsquo; cos&igrave; come la propone G.A. Kelly e ne sar&agrave; esplorata la valenza tanto nella vita quanto nella pratica terapeutica, per comprendere come e perch&eacute; le persone agiscono come agiscono.
Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.  La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[CORPO, MENTE E CANCRO: LA VIA COSTRUTTIVISTA]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/90.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 9 giugno 2011 dalle 14 alle 18 Francesca Del Rizzo terr&agrave; il workshop gratuito CORPO, MENTE E CANCRO: LA VIA COSTRUTTIVISTA.
La riflessione psicologica sul cancro da sempre si interroga: &egrave; possibile pensare all'esistenza di una causa psicologica per la genesi della malattia? 
Negli ultimi decenni una nuova disciplina, la psiconeuroendocrinoimmunologia, ha tentato di rispondere a questa domanda correlando lo stress come fattore psicologico allo stress come meccanismo fisiologico di risposta che coinvolge il sistema nervoso ed il sistema endocrino, per poi&nbsp; influenzare l'attivit&agrave; del sistema immunitario che costituisce l'elemento chiave del meccanismo di sorveglianza del corpo nei confronti della proliferazione neoplastica.
 
Meccanismi causali, deterministici, lineari possono forse chiarire i passaggi di complesse interazioni biomolecolari ma non possono dare risposta alla domanda che assilla chiunque venga colpito dalla diagnosi di cancro: perch&eacute; a me?
 
Tentando di sospendere il dualismo mente-corpo, il costruttivismo si pone accanto alla sofferenza di chi soffre di una malattia oncologica nella prospettiva di comprendere il senso dell'ammalarsi e dell'essere ammalato dal punto di vista del paziente, riconoscendogli la capacit&agrave; di dare significato in prima persona alla malattia, alla cura, alla guarigione e, talvolta, anche alla morte.
Francesca Del Rizzo, psicologa-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.  La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Psicologia culturale nel lavoro di cura sanitaria]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/89.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology organizza a Padova il 10, 11 e 12 giugno 2011 il Corso di Formazione per personale sanitario Psicologia culturale nel lavoro di cura sanitaria.
Gli operatori sanitari si confrontano sempre pi&ugrave; spesso con i bisogni e le necessit&agrave; dei pazienti provenienti da culture differenti.
Sia nella pratica generale che nei reparti specialistici, la complessa dimensione comunicativa e relazionale, e gli atteggiamenti ed aspettative di tali pazienti nei confronti del sistema sanitario, possono porre sfide importanti - e a volte frustranti - agli operatori.
Il continuo incremento della popolazione immigrata nei prossimi anni porr&agrave; inoltre questi problemi sempre pi&ugrave; al centro della relazione clinica.
Il corso intensivo "Psicologia culturale nel lavoro di cura sanitaria" (Padova, 10-12 giugno 2011), &egrave; pertanto finalizzato a fornire agli operatori sanitari una prima introduzione operativa ai principali concetti della psicologia culturale, ed in particolare di come questi si applichino concretamente nella quotidianit&agrave; del lavoro di cura, nei pi&ugrave; diversi ambiti sanitari ed ospedalieri (comprese le articolazioni specialistiche, come nei reparti ostetrico-ginecologici, di emergenza/urgenza, psichiatrici, intensivistici, di assistenza alla terminalit&agrave;).
I docenti sono psicologi, operanti nel SSN e nell'ambito accademico, con particolare esperienza di intervento psicologico-culturale e nella formazione del personale sanitario.
Il Corso, aperto a tutte le professioni sanitarie, si rivolge in particolare a Medici, Infermieri, Ostetriche, Operatori Socio-Sanitari, Assistenti Sociali, Psicologi, Studenti in Medicina, Scienze Infermieristiche e Psicologia.
E' stata inoltrata richiesta di accreditamento ECM.
L&rsquo;Ordine degli Assistenti Sociali del Veneto ha accreditato l&rsquo;evento con nr. 18 crediti formativi (totali) per Assistenti Sociali.
Il Corso &egrave; a numero chiuso, e la domanda di iscrizione dovr&agrave; essere inoltrata entro il 31 maggio 2011.
Per maggiori dettagli corsi e workshop.
Per informazioni 0498751669 icp@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[In mare aperto: lesperienza della navigazione a vela come strumento di analisi e cambiamento nei contesti organizzativi]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/88.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 12 maggio 2011 dalle 14 alle 18 Massimo Giliberto terr&agrave; il workshop gratuito In mare aperto: l&rsquo;esperienza della navigazione a vela come strumento di analisi e cambiamento nei contesti organizzativi.
Navigare &egrave; una potente, quanto condivisa, metafora della vita. Non stupisce allora che la vela possa essere, nello stesso tempo, un&rsquo;esperienza umana e uno strumento efficace per far emergere rapidamente il nostro modo di stare in mezzo agli altri, la nostra stessa concezione dell&rsquo;esistenza e testarne i limiti per poterli, eventualmente, riconfigurare. &nbsp;Infatti, nell&rsquo;ambito delle metodologie per la formazione outdoor, questo modo di navigare occupa una posizione speciale.
 
Mettere piede su una barca a vela &egrave; spesso un&rsquo;esperienza &lsquo;estrema&rsquo; che coinvolge la persona nella sua globalit&agrave;. Non vi &egrave; n&eacute; vi pu&ograve; essere dominio lineare sugli elementi, ma costante ricerca di un &lsquo;accordo&rsquo;. L&rsquo;estremo &egrave; soprattutto questo: non potere evitare, come componenti della creatura-barca, di &lsquo;mettersi in gioco&rsquo;, cercando continuamente un equilibrio con quanto ci circonda. Per tutte queste cose la navigazione a vela &egrave; un&rsquo;esperienza che tocca gli aspetti pi&ugrave; nucleari e corporei della nostra identit&agrave; &ndash; compresi quelli inaccessibili alla nostra conoscenza verbale &ndash; ed &egrave;, al contempo, un formidabile acceleratore dei processi sociali. Navigare, in ottica costruttivista, vuol dire &lsquo;comprendere&rsquo; piuttosto che &lsquo;controllare&rsquo;. Il costruttivismo &egrave; perci&ograve; proposto quale cornice teorica ideale per descrivere ed elaborare un&rsquo;esperienza del genere.
 
Nel corso del workshop, Massimo Giliberto racconter&agrave; le sue esperienze professionali utilizzando la navigazione a vela, sia nella clinica sia nella formazione aziendale.
Massimo Giliberto &egrave; psicologo-psicoterapeuta, velista, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP di Padova.  Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.  La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[LA COMUNICAZIONE CON IL PAZIENTE ONCOLOGICO]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/87.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology organizza a Padova il 7 e 8 maggio 2011 il Corso di Formazione LA COMUNICAZIONE CON IL PAZIENTE ONCOLOGICO.
Il corso intende approfondire le conoscenze teoriche in merito alla comunicazione ed alla relazione tra personale sanitario ed il paziente, in particolare oncologico. Si forniranno strumenti pratici utili a migliorare i vari momenti della comunicazione sanitaria e si dar&agrave; ai partecipanti l'opportunit&agrave; di esercitarsi sulle tecniche fornite attraverso esercizi di gruppo e role playing.
Destinatari: Medici, Infermieri, Psicologi, Studenti in Medicina, Scienze Infermieristiche e Psicologia.
Sono stati attribuiti&nbsp;13 crediti ECM&nbsp;per Medici e Infermieri e&nbsp;14 crediti ECM&nbsp;per Psicologi.
Per maggiori dettagli consultare la pagina corsi e workshop del nostro sito.
Per informazioni 0498751669 icp@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[David Green: a few reflections on my visit]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/86.html</link>
<description><![CDATA[David Green, come Visiting Professor della nostra Scuola, ha condotto due seminari sul tema PCP approaches to working with children and young people.
Il 2 aprile David ha incontrato i nostri studenti del primo e secondo anno, mentre il 3 aprile gli studenti del terzo e quarto anno.
David ha voluto condividere alcune sue riflessioni su questa esperienza.
A few reflections on my visit to the Institute of Constructivist Psychology, Padova 2&amp;3 April 2011
Following Tom Ravenette there is a tradition among psychotherapists using PCP approaches with children that they invite their young charges to describe their experiences by &ldquo;just giving three words&rdquo;. I&rsquo;ll use that trick on myself to structure my reflections on a recent very fruitful trip to the Institute of Constructivist Psychology in Padua.
My first construct is WARM. It applies to the weather, the welcome and the learning climate in the Institute. I gather the Spring sunshine and temperatures above 25 degrees were warm even by Mediterranean standards but to a pair of Brits emerging from a long Yorkshire winter this was blissful. However the warmth of the welcome I and my wife Catherine received throughout was even more impressive. I had appreciated the evident care that had been taken in making preliminary arrangements and was struck by the thoroughness and generosity of everyone involved in planning and running the programme &ndash; both staff and students. Finally I hope it is not stretching the notion of warmth too far to say that I found the Institute to be something of a &ldquo;hot bed&rdquo; of constructivist thinking. This is not a setting in which students wait to be filled up with other people&rsquo;s wisdom. They engage and wrestle with ideas at both a theoretical and practical level. It is a stimulating climate in which to teach.
My second construct is REFRESHING. In this case I am not thinking primarily of the healing qualities of some warm sun on your back but of the intellectual energy for constructivist ideas that I rediscovered in my conversations with students and staff at the Institute. I had initially thought I would dust off some familiar power points and provide a well-rehearsed but not particularly novel tour of some of my past publications. However both in preparation and particularly in response to several good and challenging questions from both groups of students I found myself venturing into new territory in a way I had not expected. I hope this was good for the students. It was certainly good for me! In my scheme of things the opposite pole to REFRESHING in this context is probably TIRED. Too often meetings of personal construct psychologists in the UK are cosy gatherings of old friends essentially repeating the same conversations. In contrast PCP in Padua bristles with youthful energy. There was a time in the early 1970s when Kellian ideas that were losing influence in the USA were revitalised by the writings of a new generation of PCP enthusiasts in the UK. I sense something similar in the wind nowadays. Italian thinkers and practitioners have the passion and talent to bring fresh impetus to constructivist psychology world-wide. I felt a similar surge of optimism when visiting the Serbian Constructivist group in Belgrade too.
My final construct is HARDWORKING. I could not fail to be impressed by the sheer commitment shown by both groups of students whom I taught. The Saturday group were relatively inexperienced in both their exposure to Kelly&rsquo;s psychology and the challenge of being addressed in English rather than their native Italian. They coped with both these apparent handicaps excellently. I noted how well the group members supported each other not only in providing translations of particular terms or phrases but also in helping their classmates appreciate and challenge lines of argument that I had proposed. This engagement with the material was evident from the quality of the questions posed by students. I also appreciated the unambiguous non-verbal communication on the faces of a few lost souls when I was not getting my message across successfully. The Sunday group was more at ease with PCP principles and better attuned to my speaking in English. However I set them a different kind of challenge. I wanted to introduce the group to the complexities of the debates within the evidence-based practice movement and, with luck, interest them in developing a commitment to collecting practice-based evidence. I had not realised that the postgraduate psychotherapy curriculum in Italy does not have a strong research component so I was pushing an unfamiliar line of evidence. Some students for example were not fully familiar with the logic behind randomly controlled outcome trials. However the whole group stuck with me as we went through a series of research studies and design issues. As before group members helped each other out when necessary. It was most satisfying to listen to the vitality of the end of the day discussion groups when I had asked the students to consider how they might themselves use some of the principles of practice-based evidence. And that was at the end of three full days of attending lectures and workshops when the rest of Italy was sunning itself! Definitely a hard-working cohort on a hard-working programme...
I hope the course finds these reflections helpful.
Many thanks for inviting me to Padua.
David Green
12/04/2011]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Discorsi sui generis: una lettura costruttivista di alcuni fenomeni sociali legati al genere]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/85.html</link>
<description><![CDATA[
Mercoled&igrave; 13 aprile, dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Laura Sartori condurr&agrave; la conversazione Discorsi sui generis: una lettura costruttivista di alcuni fenomeni sociali legati al genere.
&ldquo;Maschio&rdquo; e &ldquo;femmina&rdquo; rappresentano la differenziazione dei generi, differenza che assume sembianze diverse nei vari contesti semantici. In ambito biologico si descrive ontologicamente con la &ldquo;naturalit&agrave;&rdquo; dei sessi, a livello socio-culturale la differenza si esprime con i ruoli sociali e nella relazione il genere diventa parte della costruzione dell&rsquo;identit&agrave; propria e dell&rsquo;altro.  Questi contesti semantici si sovrappongono e si confondono e possono facilitare il proliferare di alcuni fenomeni sociali quali la discriminazione e l&rsquo;omofobia. Individuare e differenziare questi tre livelli di significato pone delle questioni epistemologiche ed apre a possibili interpretazioni alla costruzione dell&rsquo;identit&agrave;, al mondo delle persone transessuali, all&rsquo;omofobia, alla discriminazione di genere.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Seminari di David Green]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/84.html</link>
<description><![CDATA[Il 2 e 3 aprile la nostra scuola avr&agrave; il piacere di ospitare due seminari di David Green sul tema PCP approaches to working with children and young people. [I due seminari sono riservati ai nostri specializzandi]
David Green &egrave; psicologo clinico, Senior Lecturer in Psicologia Clinica all&rsquo;Universit&agrave; di Leeds (UK). Applica la Psicologia dei Costrutti Personali al lavoro terapeutico con i bambini e le loro famiglie (vedi The Child Within 2007 scritto insieme a Richard Butler) e si occupa della formazione degli psicologi clinici e, in particolare, del processo di supervisione.
Il 5 aprile David Green terr&agrave; il seminario Bambini, famiglia e cancro presso&nbsp;la ASP Montedomini in Via de&rsquo; Malcontenti 6, Firenze. L&rsquo;incontro &egrave; organizzato dalla Fondazione Franceschi Onlus in collaborazione con l&rsquo;Institute Of Constructivist Psychology, patrocinato dall&rsquo;Ordine dei Medici di Firenze, Dall&rsquo;Ordine degli Psicologi della Toscana e dall&rsquo;Universit&agrave; degli Studi di Firenze.
Il seminario &egrave; gratuito e aperto al pubblico, ma &egrave; necessaria la prenotazione contattando:Fondazione Franceschi Onlus al 055 4628878 o via email segreteria@fondazionefranceschi.org&nbsp;]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[I percorsi verso laltro. Oriente e Occidente verso unetica costruttivista]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/83.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 16 marzo, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno  della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi  professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica  Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti  dell&rsquo;ICP.
Simone Cheli e Lorenzo Gios condurranno la conversazione I percorsi  verso l&rsquo;altro. Oriente e Occidente verso un&rsquo;etica costruttivista. Un  viaggio tra diversi modi di conoscere l&rsquo;altro e di costruire le nostre  relazioni.
Questa conversazione mira ad esplorare diversi modi di  costruire la "comprensione", in un percorso che attraversa tradizioni teoriche e  filosofiche estremamente differenti, esaminando le implicazioni teoriche, cliniche  ed etiche.
Simone Cheli prender&agrave; in esame  le possibili interconnessioni tra la PCT (Personal Construct Theory) e le filosofie orientali, con  particolare riferimento alle tradizioni cinese ed indiana. Questo  "percorso" prevede l'elaborazione di un sintesi tra epistemologia, etica  ed estetica, nonch&eacute; tra PCT e sistemica, come modalit&agrave; di costruzione  delle relazioni con gli altri. Lorenzo Gios "viagger&agrave;" attraverso la tradizione occidentale - quella cristiana - per  esplorare come in quest'ottica si sia storicamente sviluppato il  costrutto di "comprensione". Si far&agrave; riferimento  in particolare a due correnti del Cristianesimo: la Teologia della  Liberazione e i cosiddetti Padri del Deserto.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Dipendenza da cocaina: un modello di intervento psicologico]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/82.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 10 marzo 2011 dalle 14 alle 18 Francesco Velicogna terr&agrave; il workshop gratuito Dipendenza da cocaina: un modello di intervento psicologico.
Fino a pochi anni fa nelle relazioni annuali sulla &ldquo;Diffusione del fenomeno droga in Europa&rdquo;, era riportata la scarsa presenza di opzioni per il trattamento dell&rsquo;uso di cocaina, a fronte di un progressivo e costante aumento del fenomeno. Il Programma di trattamento che verr&agrave; descritto si inserisce in questo panorama fornendo un contributo alla risoluzione dei problemi relativi alla dipendenza da cocaina, mediante lo sviluppo di un modello psico-educativo integrato. Le caratteristiche distintive del programma consistono nell&rsquo;utilizzo di modelli di comprovata efficacia e di comunicazione persuasiva, nella relativa brevit&agrave; dell&rsquo;intervento e nel costante processo circolare e autocorrettivo.Dopo alcuni anni di attivit&agrave; &egrave; stato possibile effettuare una valutazione dei risultati ottenuti dal programma. I dati raccolti hanno dimostrato una buona efficacia ed efficienza di trattamento con indici ricavati dai controlli urinari che documentano, nel corso del trattamento, la progressiva astinenza da cocaina. I risultati ottenuti dalla valutazione complessiva del percorso terapeutico hanno dimostrato che in oltre il 60% dei casi, la persona ha risolto (o notevolmente migliorato) il proprio problema di dipendenza.Francesco Velicogna &egrave; psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP di Padova.Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/81.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology (ICP) organizza un nuovo Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali pensati sia come introduzione alla teoria costruttivista sia come momento di riflessione sulle implicazioni che tale teoria ha per la prassi, non solo clinica.
I relatori dei workshop saranno:
Laura Balzani, , psicologa-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP
Francesco Velicogna, psicologo-psicoterapeuta, Direttore Didattico e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
Francesca Del Rizzo, psicologa-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
I workshop si terranno il gioved&igrave; dalle 14 alle 18 presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)
Appuntamenti:
10/02/2011 Pianeta handicap chiama terra&hellip; quali coordinate per una sessualit&agrave; percorribile? Laura Balzani
10/03/2011 Dipendenza da cocaina: un modello di intervento psicologico Francesco Velicogna
12/05/2011 In mare aperto: l&rsquo;esperienza della navigazione a vela come strumento di analisi e cambiamento nei contesti organizzativi Massimo Giliberto
09/06/2011 Corpo, Mente e Cancro: la via costruttivista Francesca Del Rizzo]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Sentirsi nudi in Africa]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/80.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 16 febbraio, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
La Dott.ssa Laura Bazzana condurr&agrave; la Conversazione Sentirsi nudi in Africa.
Questo lavoro &egrave; una lettura costruttivista di due viaggi in Africa che ho avuto la possibilit&agrave; di svolgere all&rsquo;interno di due progetti di cooperazione internazionale. A partire da queste due esperienze personali ho cercato di prospettare un parallelo fra l&rsquo;incontro con una cultura diversa dalla mia e l&rsquo;incontro terapeutico: l&rsquo;incontro con una persona un sistema di significati diverso da me. Filo rosso di questo lavoro la sensazione di non avere costrutti sufficienti per dare significato agli eventi vissuti in una cultura diversa e il costrutto di Etica, a partire dalla mia esperienza personale. 
Cos&igrave; come l&rsquo;incontro in psicoterapia, anche vivere all&rsquo;interno di una cultura diversa dalla nostra ci permette di andare incontro a numerose transizioni, percorrere cicli dell&rsquo;esperienza in cui costruzioni vengono invalidate, anche quelle pi&ugrave; sovraordinate e nucleari che perdono cos&igrave; potere anticipatorio: tra queste le mie costruzioni di &ldquo;razzismo&rdquo; e di &ldquo;giustizia&rdquo;, cos&igrave; come quella di &ldquo;aiuto&rdquo;. 
Queste riflessioni si sono ampliate considerando l&rsquo;etica cos&igrave; come &ldquo;criterio della persona&rdquo; ed alla cooperazione internazionale, che sempre pi&ugrave; sembra andare incontro a fallimenti secondo me perch&eacute; basata su sistemi di significato diversi da quelli della &ldquo;realt&agrave;&rdquo; in cui opera: utilizza un linguaggio diverso da quello del suo cliente. 
Considerazioni analoghe possono esser fatte anche sulle adozioni internazionali e sulle differenze culturali che sempre pi&ugrave; caratterizzano la societ&agrave; occidentale. A partire dalla mia esperienza con la cultura africana cerco cos&igrave; di prospettare nuove direzioni e sviluppi della teoria Kelliana anche all&rsquo;interno di incontri con culture diverse. 
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Conversazioni Costruttiviste 2011: gli studenti dell'ICP raccontano...]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/79.html</link>
<description><![CDATA[Nuovo programma per il 2011 dell'iniziativa promossa dall'Institute of Constructivist Psychology con l&rsquo;obiettivo di far conoscere l'approccio costruttivista a tutti coloro che ne siano interessati.
Le Conversazioni Costruttiviste si propongono come un ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Le Conversazioni si terranno una volta al mese, il mercoled&igrave; dalle 18:30 alle 20, presso la nostra sede a Padova in via Martiri della Libert&agrave; 13.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
&nbsp;
Appuntamenti:
16/02/2011 Laura Bazzana, Sentirsi nudi in Africa. L&rsquo;esperienza di un&rsquo;altra cultura, quella africana, come terreno di sperimentazione per l&rsquo;incontro con un&rsquo;altra Persona.
16/03/2011 Simone Cheli, Lorenzo Gios, I percorsi verso l&rsquo;altro. Oriente e Occidente verso un&rsquo;etica costruttivista. Un viaggio tra diversi modi di conoscere l&rsquo;altro e di costruire le nostre relazioni.
13/04/2011 Laura Sartori, Discorsi sui generis. Una lettura costruttivista di alcuni fenomeni sociali legati al genere
18/05/2011 Lisa Tomaselli, Mediazione dei conflitti: spunti teoric-o-perativi. Riflessioni e strumenti nati dall&rsquo;incontro tra pratica della mediazione e teoria dei costrutti personali.
15/06/2011 Carlo Guerra, L&rsquo;universo delle nostre relazioni. Uno strumento per mappare la rete sociale di cui facciamo parte e conferirle dinamicit&agrave;.
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Corso di Formazione in STALKING, MOLESTIE E VIOLENZA DI GENERE: apertura delle iscrizioni]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/78.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology organizza a Padova il 9 e 10 aprile 2011 il Corso di Formazione in STALKING, MOLESTIE E VIOLENZA DI GENERE tutela giuridica, assistenza psicologica, consulenza peritale.
Il Corso nasce dall&rsquo;esigenza di predisporre momenti di formazione e confronto interdisciplinare rivolti alle varie figure professionali coinvolte nella gestione dei fenomeni annessi alla violenza di genere, onde divulgare conoscenze e competenze rispetto alle pi&ugrave; adeguate modalit&agrave; d&rsquo;intervento a sostegno delle donne vittime di reato e degli uomini maltrattanti, in sintonia con le attivit&agrave; e i progetti coadiuvati della rete di Servizi e Istituzioni presenti sul territorio (Forze dell&rsquo;Ordine, Servizi Socio-Sanitari, Centri Antiviolenza, Osservatori Regionali e Nazionali, Cooperative e Associazioni).
Il Corso &egrave; rivolto ad Avvocati, Laureati in Giurisprudenza, Psicologi, Psicoterapeuti, Laureati in Psicologia, Studenti in Giurisprudenza e Psicologia.
Sono stati attribuiti 12 crediti ECM per gli psicologi.
Sono stati attribuiti 16 crediti formativi per gli avvocati.
Per maggiori dettagli consultare la pagina "corsi e workshop" del nostro sito.
Per informazioni contattare Dr.ssa Simona Luciani psy.giuridica@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[In memoria di Fay Fransella]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/77.html</link>
<description><![CDATA[Fay Fransella ci ha lasciato venerd&igrave; 14 gennaio. E' morta nella sua casa dopo una breve malattia. Fransella &egrave; stata assieme a Don Bannister uno dei pi&ugrave; importanti seguaci di George Kelly. Assieme implementarono e diffusero la PCP dopo la morte di Kelly (Fransella, 2007: http://www.pcp-net.org/journal/pctp07/fransella07.html).

Ho conosciuto Fay per troppo poco tempo. Ci siamo incontrati solo due volte, ma abbiamo passato due anni scambiandoci frequentemente mail. La prima volta che le scrissi stavo cercando la tesi di Hinkle e mi aspettavo una semplice indicazione. Lei non mi conosceva ma decise immediatamente di scannerizzare la tesi ed inviarmela. Nel giro di poche mail stavamo sviluppando l'idea i pubblicare la famosa teoria delle implicazioni di Dannis Hinkle. Fay era una persona cos&igrave; entusiasta e attiva che non avresti pensato fosse una famosa ed affermata docente universitaria. Era totalmente presa dall'idea (direi quasi dal sogno) di condividere e implementare la PCP. La prima volta che la incontrai di persona passammo una giornata parlando di cos&igrave; tante cose e progetti che mi chiesi chi fosse tra noi due il &ldquo;giovane&rdquo; studente. Era solita sorridere della mia passione per la teoria e l'epistemologia. Pronunciando un semplice &ldquo;oh dear&rdquo; riusciva a trasformare la mia &ldquo;vaga&rdquo; teoria in qualcosa di prontamente pratico. Rimpiango di non avere altre occasioni di parlare con lei. Sono sinceramente grato di averla conosciuta.
Simone Cheli]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Pianeta handicap chiama terra quali coordinate per una sessualità percorribile?]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/76.html</link>
<description><![CDATA[&nbsp;&ldquo;La cosa importante &egrave; che abbiamo dimostrato che l&rsquo;impossibile diventa possibile&rdquo; (Basaglia, 2000)
Gioved&igrave; 10 febbraio 2010&nbsp;dalle 14 alle 18 Laura Balzani terr&agrave; il workshop gratuito Pianeta handicap chiama terra&hellip; quali coordinate per una sessualit&agrave; percorribile?
Nella vita del disabile l&rsquo;area della sessualit&agrave; tende a restare spesso misconosciuta. Si tratta di un aspetto scomodo, che viene affrontato in modo occasionale ed improvvisato quando la sessualit&agrave; &egrave; agita attraverso atteggiamenti giudicati disturbanti o pericolosi.
Il workshop sar&agrave; focalizzato su quali possono essere gli obiettivi di un intervento psicologico in chiave costruttivista, volto ad aprire possibilit&agrave; percorribili che consentano al disabile di costruire la propria sessualit&agrave;, il tutto entro i vincoli che la disabilit&agrave; stessa porta con s&eacute;. Si partir&agrave; da alcuni interrogativi che svelano presupposti spesso ammantati da uno strato d'apparente ovviet&agrave;: cos&rsquo;&egrave; la sessualit&agrave;? La sessualit&agrave; esiste oppure &egrave; qualcosa che si crea nello spazio della relazione? Chi &egrave; il disabile? Una collezione di disabilit&agrave; varie oppure anche altro?
La Psicologia dei Costrutti Personali di George Kelly pu&ograve; costituire un valido strumento per cercare di superare la prospettiva secondo cui il sesso &egrave; prerogativa dei &ldquo;normali&rdquo; e per sostenere il diritto dei disabili ad esprimere la propria sessualit&agrave;, in una modalit&agrave; che sia rispettosa dell&rsquo;altro e che implichi consapevolezza e responsabilit&agrave;.
Nel corso del workshop si lavorer&agrave; quindi su quali sono le premesse necessarie per sviluppare un progetto di promozione del benessere sessuale rivolto ad hoc ai portatori di handicap &ndash; che coinvolga anche famiglie ed operatori &ndash; e quali le modalit&agrave; per implementarlo, oltrepassando la commiserazione e le attuali tecnologie educative, articolate ma spesso sterili.
Laura Balzani &egrave; psicologa-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP di Padova.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email&nbsp;scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Vacanze natalizie]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/75.html</link>
<description><![CDATA[In occasione delle vacanze natalizie i nostri uffici resteranno chiusi dal 24 dicembre 2012 al 6 gennaio 2013.
Auguriamo a tutti un sereno Natale e un felice anno nuovo.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Quali possibili collaborazioni tra Costruttivismo e Dipartimenti di Salute Mentale? Premesse, ipotesi, domande]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/74.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 15 dicembre 2010,&nbsp;dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con&nbsp;CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano...&nbsp;Ciclo  di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della  nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e  di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta  collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
La Dott.ssa Ilaria Bregant condurr&agrave; la Conversazione Quali possibili collaborazioni tra Costruttivismo e Dipartimenti di Salute Mentale? Premesse, ipotesi, domande.
In questo incontro vorrei presentarvi alcune delle riflessioni sui servizi pubblici di salute mentale elaborate durante gli anni di formazione. In particolare ci si chieder&agrave; come poter leggere in chiave costruttivista i presupposti dei dipartimenti di salute mentale, come approcciare l&rsquo;utenza all&rsquo;interno dei servizi e come poter creare progetti utili agli occhi delle equipe.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la  prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a&nbsp;icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[In memoria di Ernst von Glasersfeld]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/73.html</link>
<description><![CDATA[Ernst von Glasersfeld, filosofo, psicologo e cibernetico, uno degli esponenti pi&ugrave; innovativi della Scuola Operativa Italiana e del Costruttivismo Radicale, ci ha lasciato a 93 anni il 12 novembre 2010.
Francesco Velicogna, Direttore didattico della Scuola, gli dedica un pensiero:
Ho conosciuto Ernst von Glasersfeld a un seminario a Firenze, e la mia impressione pi&ugrave; profonda &egrave; stata di trovarmi di fronte a un uomo sempre avanti rispetto a me di sette livelli di ragionamento, qualunque riflessione facessi....Oggi con la sua morte il mondo degli uomini ha perso in intelletto, e ci vorr&agrave; parecchio per ristabilire l'equilibrio.La scorsa estate ho dedicato una giornata alla visita della Fondazione Centro Studi Giambattista Vico ospitata nel Palazzo Vargas di Vatolla, il paesino solitario nelle alte colline del Cilento affacciato sul mare a sud di Salerno, nel quale il filosofo napoletano esercit&ograve; l'incarico di precettore dei figli di un aristocratico del luogo. In quella quiete Vico gett&ograve; le fondamenta della sua successiva produzione filosofica, in particolare La Scienza Nuova.Di fonte al monastero di Santa Maria della Piet&agrave; Vico era solito sedere all'ombra di un olivo tuttora vivente, leggendo e riflettendo sulle opere degli autori antichi.In quella ambientazione da "Grecia classica" ho avvertito un improvviso e incomprensibile sentimento nostalgico di avere l&igrave; Ernst von Glasersfeld, originale interprete vichiano, che impartiva lezione a me e ad altri amici.Adesso la forza imbattibile della "materia" impedisce ormai di disporre di una lezione tenuta da Ernst, ma non ci &egrave; stato sottratto di poterci sempre "inventare" - come egli direbbe -&nbsp; la sua presenza tra noi.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Premio Manzione per la Ricerca in Oncologia]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/72.html</link>
<description><![CDATA[Il Collegio Italiano dei Primari Oncologi Medici Ospedalieri (C.I.P.O.M.O.) ha assegnato il premio Manzione 2010 per la migliore ricerca al nostro specializzando dott. Simone Cheli.
La ricerca dal titolo "Not One Not Two: The Life Together" &egrave; volta all'analisi e all'elaborazione del vissuto personale e di coppia relativo all'immagine corporea e alla vita sessuale nei pazienti oncologici e nei loro partner. Il progetto indagher&agrave; tali vissuti tramite strumenti qualitativi derivati dalla PCP e strumenti quantitativi psicometrici. L'intervento si articoler&agrave; in due parti: un gruppo rivolto ai soli pazienti secondo un approccio costruttivista; un gruppo rivolto ai pazienti e ai rispettivi partner scondo un approccio sistemico. La ricerca vedr&agrave; la collaborazione del Dipartimento Oncologico dell'Azienda Sanitaria di Firenze, dell'Institue of Constructivist Psychology di Padova e della Scuola di Infermieristica dell'Universit&agrave; di Firenze.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Lavorare come psicologo dellemergenza: una possibilità di continua esperienza e di intervento per il terapeuta]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/71.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 10 novembre 2010,&nbsp;dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con&nbsp;CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano...&nbsp;Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Il Dott. Luca Da Zanche condurr&agrave; la Conversazione&nbsp;Lavorare come &ldquo;psicologo dell&rsquo;emergenza&rdquo;: una possibilit&agrave; di continua esperienza e di intervento per il terapeuta.
Il lavoro si sviluppa a partire dall'esperienza come psicologo dell'emergenza realizzata in Abruzzo a seguito del terremoto dell'aprile 2009. L'assunto di base &egrave; che ogni intervento professionale acquisisce senso se lo psicologo lo vede come opportunit&agrave; di cambiamento anche per se stesso. Facendo appello alla riflessivit&agrave; personale, rielaboro la mia esperienza come un continuo processo di costruzione e di ridefinizione di un ruolo come &ldquo;psicologo dell&rsquo;emergenza&rdquo;. Ci&ograve; si traduce in un tentativo di comprensione e descrizione dell&rsquo;esperienza del terremoto dal punto di vista delle persone che l&rsquo;hanno vissuta, e in una illustrazione delle principali modalit&agrave; di intervento messe in atto in chiave costruttivista.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a&nbsp;icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Bipoli: fare esperienza di sé giocando(si)]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/70.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 6 ottobre 2010, dalle 16 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
La Dott.ssa Silvia Colombo, il Dott. Gabriele Bendinelli e la Dott.ssa Claudia Stefani condurranno il workshop Bipoli: fare esperienza di s&eacute; giocando(si).
In questo&nbsp;workshop si potranno sperimentare i modi in cui costruiamo la nostra personale esperienza e comprendiamo quella degli altri. I partecipanti, conduttori compresi,&nbsp;verranno chiamati a&nbsp;mettersi in gioco nel qui-e-ora attraverso una serie di attivit&agrave; che costituiscono la tecnica del Bipoli.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[19th International Congress on Personal Construct Psychology - Boston]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/69.html</link>
<description><![CDATA[
Il 19th International Congress on Personal Construct Psychology si svolger&agrave; a Boston dal 19 al 23 luglio 2011.
Il tema del Congresso sar&agrave; Pushing the Boundaries of Constructivism: Collaborating across Theories, Applications, and Methods.
La scadenza per l'invio dei contributi &egrave; stata fissata per il 20 gennaio 2011.
Per ulteriori informazioni visitate il sito del Congresso]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Can you make a picture of your situation at the moment?  Appunti sul workshop di Heather Foster]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/68.html</link>
<description><![CDATA[Spesso la psicoterapia &egrave; un esercizio verboso. Domande, risposte, chiarimenti, verbalizzazioni. Come esprimere quello che non si riesce a dire? Come esplicitarlo a noi stessi ed alla persona che abbiamo davanti?
Ballerini, pittori, musicisti e tutti gli artisti in genere hanno trovato strade diverse per rispondere a questi interrogativi. Ma la psicologia? La scienza dell&rsquo;uomo per eccellenza, che posto occupa tra le discipline che si interrogano su come indagare i significati pi&ugrave; profondi dell&rsquo;essere umano?
Immagini, movimenti, suoni ed odori di frequente sono stati estromessi dalla stanza della psicoterapia non solo perch&eacute; considerati bias, ma soprattutto perch&eacute; non si sa come maneggiarli. Tutto quello per cui non abbiamo delle teorie, non esiste. Se non possediamo un corpus teoretico ampio ed allo stesso tempo raffinato, il rischio &egrave; di trovarsi di fronte ad un uomo parziale, monco, che possiamo conoscere solo attraverso canali logori per l&rsquo;eccessivo utilizzo.
La psicologia dei costrutti personali offre l&rsquo;opportunit&agrave; di guardare all&rsquo;umano attraverso occhi diversi. Pone le basi per costruire una scienza dell&rsquo;uomo al quale ci possiamo avvicinare da strade differenti. Quel che &egrave; necessario per farlo &egrave; il rispetto per il modo personale di costruire i propri significati ed un rigore metodologico che tuteli la relazione, che sia aperto all&rsquo;invalidazione ed alla creativit&agrave;.
Heather Foster propone uno di questi percorsi per relazionarsi all&rsquo;altro attraverso l&rsquo;utilizzo di immagini. Il presupposto da cui parte la ricercatrice australiana &egrave; che per far emergere costrutti nucleari e pre-verbali sia necessario uno strumento che prescinda dall&rsquo;utilizzo del linguaggio verbale. Uno strumento che abbia un grande impatto emotivo e che &ldquo;dia voce&rdquo; ai significati pi&ugrave; profondi attraverso canali comunicativi diversi. Il linguaggio fotografico e rappresentativo offrono questa opportunit&agrave; poich&eacute; viaggiano naturalmente su di un piano metaforico. La grandezza di un oggetto, il colore utilizzato, le relazioni tra gli elementi presenti nella foto o nel disegno, il soggetto ripreso diventano assieme dense argomentazioni di ci&ograve; che si vuole significare. Importanti costrutti condensati in pochi elementi. Speranze, sensazioni, desideri, progetti prendono forma nell&rsquo;immagine e rispecchiano noi stessi. Una sorta di alter-ego che parla a noi di noi. Questo dialogo intra (o inter?) psichico assume una valenza ancor pi&ugrave; importante quando all&rsquo;immagine fotografica si sostituisce un disegno fatto dal soggetto stesso. Qui, per comprendere come la persona vive e traduce la propria esperienza del disegnare, i canoni estetici lasciano lo spazio ad altri indicatori. La line tracciata &egrave; spessa o sottile? Il disegno &egrave; realista o simbolico? La persona c&rsquo;&egrave; o non c&rsquo;&egrave; nel disegno? Che cosa voleva rappresentare?
Come fare per rispondere a queste domande?
Altri approcci nei decenni passati hanno tentato di standardizzare l&rsquo;interpretazione. Un&rsquo;interpretazione che era ad uso esclusivo dell&rsquo;esperto della psiche. Se il soggetto sta a sinistra del foglio indica un atteggiamento rivolto al passato; soggetto a destra, un atteggiamento verso il futuro. E cos&igrave; via, nella speranza di trovare un&rsquo;ermeneutica universale pronta per l&rsquo;uso. Dimenticando che qui l&rsquo;esperto della psiche, almeno la propria, &egrave; la persona che disegna, dipinge o fotografa. Heather Foster mette in guardia da queste facili semplificazioni (da qui il suo rigore metodologico) rigettando un&rsquo;esegesi centrata sullo psicoterapeuta, a favore di una centrata sulla relazione. Chiediamo alla persona che abbiamo di fronte quello che non riusciamo a comprendere ed anche quello che pensiamo di capire. Il suo &egrave; un mondo complesso ed allo stesso tempo ricco. Ridiamo dignit&agrave; all&rsquo;esperienza giocata nella relazione. Qui non ci sono distorsioni, non esistono errori da controllare perch&eacute; non c&rsquo;&egrave; nulla di oggettivo.
La persona che abbiamo di fronte non pu&ograve; essere nient&rsquo;altro che se stessa e tutto quello che fa parla di lei.
Carlo Guerra]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Gravidanza e disabilità: istantanee su cicli di esperienza]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/67.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 22 settembre 2010, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
La Dott.ssa Laura Salvadori condurr&agrave; la Conversazione Gravidanza e disabilit&agrave;: istantanee su cicli di esperienza.
Durante il mio intervento cercher&ograve; di descrivere l'esperienza della gravidanza a partire da una prospettiva costruttivista. Tenter&ograve; di delineare i diversi, possibili significati individuali connessi al divenire genitori, soprattutto in situazioni nelle quali venga diagnosticata una grave disabilit&agrave; per il nascituro.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Il Prof. David Winter a Padova]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/66.html</link>
<description><![CDATA[Domenica 19 settembre la nostra scuola sar&agrave; lieta di ospitare il Prof. David Winter, una delle pi&ugrave; autorevoli voci della Psicologia dei Costrutti Personali.
David Winter &egrave; Professore di Psicologia Clinica presso l'Universit&agrave; dell'Hertfordshire (U.K.) ed autore di alcuni tra i testi fondamentali della Psicologia e Psicoterapia Costruttivista, come: Personal Construct Psychology in Clinical Practice: Theory, Reasearch and Applications, London: Routledge, 1992; e (con Linda Viney) Personal Construct Psychotherapy. Advances in Theory, Practice and Research, London: Whurr Publishers, 2005.
Per l&rsquo;intera giornata il Prof. Winter terr&agrave; agli allievi del nostro corso di Psicologia delle Crisi di Vita e delle Emergenze una lezione sulla Psicotraumatologia ad orientamento costruttivista, affrontando il tema del "traumatismo psichico" ed i suoi concetti fondamentali in una prospettiva costruttivista (l&rsquo;incontro &egrave; riservato agli allievi del corso).
Luned&igrave; 20 settembre alle 10.30 presso la Sala Riunioni 1 del Dipartimento di Sviluppo e Socializzazione della Facolt&agrave; di Psicologia di Padova David Winter terr&agrave; una conferenza dal titolo Loosening the chains of preemptive construing: applications of personal construct psychology in Sierra Leone, una ricerca relativa alla condizione dei bambini soldato, nonch&eacute; all&rsquo;esplorazione ed ai tentativi di cambiamento dei problemi psicologici connessi (l&rsquo;incontro &egrave; aperto al pubblico).]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Workshop di Harry Procter]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/65.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;11 e il 12 settembre 2010 la Scuola dell&rsquo;ICP ospiter&agrave;, in qualit&agrave; di Visiting Professor, Harry Procter che condurr&agrave; un workshop dal titolo Applying Personal and Relational Construct Psychology.
In questo workshop introdurremo gli aspetti della Psicologia dei Costrutti Personali che possono essere applicati nel lavoro con le famiglie, i gruppi e le organizzazioni.
Attraverseremo i diversi livelli di costruzione delle interazioni nei gruppi complessi, occupandoci in particolare delle definizioni che i membri di un gruppo danno di se stessi nelle relazioni a due o a tre. Esamineremo i metodi base per condurre un colloquio e per strutturare un intervento terapeutico, inclusi i questionari, l&rsquo;uso delle Griglie qualitative e altri metodi diagrammatici.
Utilizzeremo alcuni esempi di casi per illustrare i metodi, sar&agrave; dato spazio sia ai lavori esperienziali e al role-play cos&igrave; come alla discussione e alla riflessione.
Harry Procter ha sviluppato e continua ad elaborare la Terapia Familiare dei Costrutti Personali che ha le sue radici nella PCP e pi&ugrave; in generale nel Costruttivismo Sistemico. Il suo approccio, sebbene sia focalizzato sulla famiglia, pu&ograve; essere applicato al setting terapeutico con il singolo, i gruppi e le organizzazioni. Procter ha lavorato per trent&rsquo;anni come psicologo clinico con il NHS nell&rsquo;ovest dell&rsquo;Inghilterra. E&rsquo; specializzato nella salute mentale sia del bambino che dell&rsquo;adulto e pi&ugrave; recentemente si &egrave; interessato all&rsquo;apprendimento nell&rsquo;infanzia in situazioni di disabilit&agrave; e autismo. Ha pubblicato 25 tra articoli e capitoli sugli aspetti teoretici, metodologici e pratici del suo approccio e ha curato l&rsquo;edizione di due volumi di scritti scelti di Milton H. Erickson per la Paidos Publications di Barcellona.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[OPEN DAY]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/60.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 15 settembre 2010, dalle 10 alle 17, presso la nostra sede di Padova in via Martiri della Libert&agrave; 13.
Una giornata aperta a studenti, laureandi e laureati in psicologia e medicina che siano interessati a incontrare i didatti, i co-didatti, gli allievi ed ex-allievi della Scuola, assistere alle videoproiezioni di lezioni e di esperienze formative, visitare la sede e conoscere tutte le attivit&agrave; che accompagnano e integrano il Corso di Specializzazione in Psicoterapia Costruttivista.
Si pu&ograve; partecipare liberamente all&rsquo;intera giornata come ad un solo evento del programma che trovi allegato.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessario prenotarsi telefonicamente (049 8751669) o via email (scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Seminario gratuito di presentazione]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/59.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 14 ottobre 2010 dalle ore 15 alle 18 si terr&agrave; il seminario gratuito di presentazione della Scuola.
Il Direttore della Scuola, dott. Massimo Giliberto, introdurr&agrave; la Psicologia dei Costrutti Personali e presenter&agrave; la struttura e l'organizzazione del Corso Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Costruttivista, gli obiettivi formativi, il metodo e il programma didattico. Sar&agrave; dato ampio spazio al confronto e alle domande.
Il seminario si svolger&agrave; presso la nostra sede in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Workshop di Heather Foster]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/57.html</link>
<description><![CDATA[Il 9 luglio 2010 la Scuola dell&rsquo;ICP ospiter&agrave;, in qualit&agrave; di Visiting Professor, Heather Foster che condurr&agrave; un workshop dal titolo &ldquo;Using contrasting images as an assessment tool within a personal construct frame work&rdquo;.
Heather Foster &egrave; una psicologa e ricercatrice australiana, interessata all&rsquo;uso dei metodi non-verbali nell&rsquo;indagine psicologica. Heather ha ricevuto un dottorato dall&rsquo;Universit&agrave; di Wollongong per condurre una ricerca sui cambiamenti nella vita delle donne in menopausa. Applica la psicologia dei costrutti personali nella clinica, in ambito accademico e nelle diverse aree di ricerca. Ha pubblicazioni internazionali, &egrave; stata curatrice (insieme a Peter Caputi e Linda Viney) del volume Personal Construct Psychology: New ideas, Chichester: Wiley, 2006. Ha presentato papers, in relazione ai suoi interessi di ricerca, sia a congressi di psicologia che di medicina. Heather pu&ograve; attingere a una vasta esperienza nell&rsquo;educazione e formazione in ambito psicologico e professionale. Dopo una carriera nelle arti performative, ha lavorato presso il Ministero Australiano dell&rsquo;Educazione e della Formazione, ricoprendo diversi ruoli: psicologa, insegnante, supervisore delle carriere scolastiche, funzionario politico e dirigente. Ha curato, inoltre, la produzione editoriale del Ministero Australiano dell&rsquo;Educazione e della Formazione, come autrice, come curatrice e come direttrice.
Il workshop &egrave; un evento che si inserisce nelle linee-guida dell&rsquo;ICP, la cui scuola &egrave; tradizionalmente aperta a una didattica di respiro internazionale e perci&ograve;, oltre a invitare numerosi docenti stranieri, &egrave; membro attivo dell&rsquo;European Constructivist Training Network.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Corso di Formazione in PSICOLOGIA FORENSE: apertura delle iscrizioni]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/56.html</link>
<description><![CDATA[Il Corso di Formazione in Psicologia Forense si propone di fornire ai   partecipanti adeguate basi teoriche, metodologiche e pratiche per   rivestire al meglio il proprio ruolo professionale (avvocato, CTU, CTP)   nelle consulenze tecniche e nelle perizie psicologiche in ambito  civile,  penale e minorile. Per ulteriori informazioni si veda  l'allegato.
Il Corso &egrave; rivolto a psicologi, psicoterapeuti, medici, avvocati,   laureati in psicologia, medicina e giurisprudenza.
La frequenza al Corso risponde ai criteri fissati dall&rsquo;Ordine Nazionale Psicologi per l&rsquo;ammissione all&rsquo;Albo dei consulenti tecnici del Giudice.
Al Corso sono stati attribuiti 24 crediti formativi per gli avvocati ed &egrave; prevista la richiesta di accreditamento ECM.
Il Corso si svolger&agrave; tra ottobre 2010 e marzo 2011, ma le iscrizioni sono gi&agrave; aperte.
Per maggiori dettagli consultare la pagina "corsi e workshop" del nostro sito.
Per informazioni contattare Dott.ssa Simona Luciani via email psy.giuridica@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Presentazione del Corso di Formazione in Psicologia Forense]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/55.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 17 giugno dalle 18 alle 20 avr&agrave; luogo la Presentazione del Corso di Formazione in Psicologia Forense presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology, Via Martiri della Libert&agrave; 13, 35137 Padova.
Il Corso di Formazione in Psicologia Forense si propone di fornire ai  partecipanti adeguate basi teoriche, metodologiche e pratiche per  rivestire al meglio il proprio ruolo professionale (avvocato, CTU, CTP)  nelle consulenze tecniche e nelle perizie psicologiche in ambito civile,  penale e minorile. Per ulteriori informazioni si veda l'allegato.
Il Corso &egrave; rivolto a psicologi, psicoterapeuti, medici, avvocati,  laureati in psicologia, medicina e giurisprudenza.
L'accesso alla giornata di presentazione &egrave; gratuito, previa richiesta d'iscrizione all'indirizzo di posta psy.giuridica@icp-italia.it.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Come un litigio in famiglia può trasformarsi in un dialogo costruttivista - Da Bateson a mia madre alla Ricerca dellAltro]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/54.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 16 giugno 2010, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
La Dott.ssa Alessia Coccioli condurr&agrave; la Conversazione Come un litigio in famiglia pu&ograve; trasformarsi in un dialogo costruttivista - Da Bateson a mia madre alla Ricerca dell&rsquo;Altro.
Un flash-back riporta alla luce l&rsquo;occasione in cui ho vissuto pi&ugrave; intensamente il Costruttivismo: un litigio tra me e mia madre. Un incipit apparentemente innocuo ha dato adito ad uno scontro-incontro, dopo il quale nulla era pi&ugrave; come prima. Sforzandomi di fare l&rsquo;antropologa in famiglia, sono andata incontro a innumerevoli difficolt&agrave;, con cui devo tuttora misurarmi. Racconto un momento in cui ho sperimentato la teoria dei costrutti personali in modo coinvolgente e sconvolgente, un tentativo di conoscere l&rsquo;altro che mi ha condotto alla nuova conoscenza di me stessa, un percorso appena intrapreso di cui non vedo la meta.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Una riflessione sul decimo convegno EPCA di Belgrado]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/53.html</link>
<description><![CDATA[Il decimo convegno dell&rsquo;European Personal Construct Association si &egrave; tenuto dal 9 al 12 aprile 2010 a Belgrado, in Serbia. Come hanno scritto gli organizzatori, un luogo particolare per un evento speciale, nel punto in cui si toccano l&rsquo;Europa Occidentale e Orientale. 
&Egrave; stata la prima volta che ho potuto partecipare ad un intero convegno internazionale di costruttivismo. Avevo fatto una precedente esperienza a Venezia, nel 2009, al Convegno Internazionale di Psicologia dei Costrutti Personali, rimanendovi per&ograve; solo per un giorno. Prima di Belgrado non avevo avuto l&rsquo;occasione di percepire cosa potesse significare essere &ldquo;immerso in un mondo costruttivista&rdquo;&ndash; per diversi giorni, e devo dire che l&rsquo;esperienza in Serbia &egrave; stata intensa e stimolante.
Partecipare al Convegno di Belgrado ha significato innanzitutto prendere consapevolezza di cosa sia il &ldquo;costruttivismo&rdquo; in Europa, avendo avuto l&rsquo;opportunit&agrave; di ascoltare paper ed interventi di costruttivisti provenienti da Germania, Gran Bretagna, Irlanda, Italia, Repubblica Ceca, Serbia, Spagna, Turchia.
Da un punto di vista professionale, ho apprezzato quante possibilit&agrave; di applicazione il costruttivismo offra e quanto sia attiva la comunit&agrave; costruttivista nel vecchio continente.
Devo dire per&ograve; che prima che essere un luogo di scambio di idee, paper, dissertazioni teoriche e proposte cliniche, il Convegno di Belgrado per me &egrave; stato essenzialmente un incontro e uno scambio tra persone, la confluenza di innumerevoli modi di costruire l&rsquo;esperienza e la vita. Osservando il continuo confrontarsi di docenti, ricercatori, studenti, ho intuito quanto la definizione kellyana di persona come &ldquo;sistema di significati in movimento&rdquo; sia quanto mai azzeccata.
Un cosa poi ho sentito chiaramente a Belgrado. Il fatto che non vi sia una distinzione tra una persona e i suoi significati. Questo certo sembra scontato ed ovvio, ma non penso che sia sempre cos&igrave; evidente nel nostro modo di osservare gli eventi.
Al Convegno ho avuto occasione di sentire interventi di costruttivisti provenienti da ogni parte d&rsquo;Europa e da ogni &ldquo;livello&rdquo;, accademico e non. In quei quattro giorni, sono sfilati davanti ai miei occhi docenti pi&ugrave; o meno noti, ricercatori, &ldquo;semplici&rdquo; studenti. Mentre li ascoltavo, sentivo che qualcosa &ndash; oltre la loro semplice relazione &ndash; mi colpiva, ma non sapevo esattamente dire cosa &hellip; Solo al rientro da Belgrado ho capito chiaramente cosa stessi percependo. Penso di aver sentito &ndash; forse per la prima volta chiaramente &ndash; la differenza che passa tra &ldquo;parlare di costruttivismo&rdquo; ed &ldquo;essere costruttivista&rdquo;; la differenza tra chi utilizza termini costruttivisti, magari in modo appropriato ed elegante, e chi sta incarnando la teoria che espone, anche se non sta utilizzando un linguaggio costruttivista accurato ed accademico.
Ho sentito chiaramente la differenza tra chi cerca di addentrarsi nel costruttivismo magari in modo maldestro ma con il coraggio e lo stupore di un esploratore, e chi talvolta presume di aver gi&agrave; raggiunto la meta.
Il fatto di rimanere per quattro giorni tra colleghi &ndash; pi&ugrave; o meno giovani &ndash; che stavano incarnando l&rsquo;entusiasmo e la freschezza di un &ldquo;uomo ricercatore&rdquo;, mi ha permesso di notare infatti che nella mia piccola esperienza troppo spesso la parola costruttivismo era associata a libri, articoli, saggi clinici, forse qualche volta anche a pazienti, ma non avevo mai collegato il costruttivismo &ndash; in una parola &ndash; alla vita. Penso questa sia stata la percezione e la lezione che pi&ugrave; strettamente ho colto a Belgrado.
C&rsquo;&egrave; poi un&rsquo;ultima riflessione che mi sento di fare, ricordando anche quanto &egrave; avvenuto a margine del convegno in s&eacute;, ovvero le serate &ldquo;libere&rdquo; e i momenti di pausa. Anche in queste occasioni ho avuto modo di apprendere e imparare, forse in misura maggiore di quanto ho fatto durante le sessioni del convegno. Ho visto infatti &ldquo;luminari del costruttivismo&rdquo; ridere e scherzare con giovani studenti come fossero dei vecchi compagni di classe. E ancora, e forse questa &egrave; la cosa che pi&ugrave; mi ha fatto pensare, ho visto alcuni &ldquo;maestri&rdquo; fermarsi a parlare con gli studenti, chiedere a loro pareri o indicazioni su questa o di quella parte della teoria di Kelly &hellip; Mi ha stupito notare con quanta semplicit&agrave;, curiosit&agrave; e penso anche umilt&agrave; erano pronti non tanto ad insegnare, quanto a discutere assieme e ad imparare, &ldquo;persino&rdquo; dagli allievi che studiano sui loro stessi testi.
In conclusione, penso che da Belgrado mi porter&ograve; via il ricordo degli occhi curiosi di molti &ldquo;colleghi&rdquo;, giovani e meno giovani. Penso che il convegno EPCA, una volta di pi&ugrave;, mi abbia mostrato come parlare di costruttivismo non sia poi una via cos&igrave; intrigante, mentre l&rsquo;essere costruttivista significhi &ldquo;copiare&rdquo; un po&rsquo; dai bambini e dagli esploratori. Come l&rsquo;essere un costruttivista significhi forse rimanere permanentemente uno studente, un uomo ricercatore nel viaggio della conoscenza.
Per questo posso dire che in tutti gli articoli, gli interventi e le relazioni che ho ascoltato, comprese anche le risate e i momenti liberi del Convegno, ho trovato conferma di ci&ograve; che scriveva Paulo Freire, a proposito della conoscenza e dell&rsquo;educazione: &ldquo;nessuno pu&ograve; educare nessun altro. Nessuno pu&ograve; educare se stesso. Le persone si educano l&rsquo;un l&rsquo;altra attraverso le loro interazioni&rdquo;.&nbsp;
Lorenzo Gios]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[La valutazione delle psicoterapie in un servizio pubblico]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/52.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 19 maggio 2010, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Il Dott. Cristian Soldera condurr&agrave; la Conversazione La valutazione delle psicoterapie in un servizio pubblico.
Partendo dalle esigenze del servizio pubblico di conciliare una buona qualit&agrave; del servizio con una razionalizzazione dei costi, ci siamo trovati a ragionare su quale potesse essere un impianto valutativo che potesse dare dei rimandi sul percorso, restituire al paziente la sua capacit&agrave; di giudizio sul percorso intrapreso. Quali strumenti per poter leggere il percorso in una psicoterapia all'interno di un servizio pubblico, sempre pi&ugrave; soggetto ad esigenze di "sostenibilit&agrave;" e quindi di "misurabilit&agrave;" delle proprie azioni? Quali strumenti per poter valutare il percorso di una persona senza utilizzare oggettivi ed, a volte, freddi parametri che presentano una forte leggibilit&agrave; ma, paradossalmente, allontanano da quella che &egrave; l'esperienza della persona?
L'impianto valutativo che abbiamo individuato &egrave; formato da tre diverse tecniche, derivanti da realt&agrave; epistemologiche differenti, VideoConfrontazione con inserzione di Sfondo(VCF-S), Autocaratterizzazione e Griglie di Repertorio e si &egrave; rivelato un minimale ma efficace indicatore del percorso, oltre ad essersi rivelato come un sistema che, una volta integrato nel normale andamento del gruppo funziona addirittura da catalizzatore che favorisce il processo&nbsp; terapeutico stesso.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Corso intensivo di Psicologia delle Crisi di Vita e delle Emergenze]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/51.html</link>
<description><![CDATA[L'Institute of Constructivist Psychology organizza, con il coordinamento scientifico del Dr Luca Pezzullo, il Corso intensivo di Psicologia delle Crisi di Vita e delle Emergenze. Un percorso formativo intensivo, innovativo e professionalizzante nell'area dell'emergenza, articolato in 16 incontri (il sabato e la domenica) da giugno a ottobre 2010.

Psicologia dell&rsquo;Emergenza ridefinita nella pi&ugrave; ampia Psicologia delle crisi di vita, in tutte le sue diverse articolazioni: lavorative, famigliari, sanitarie, di sicurezza...
Un netto focus professionalizzante: il corso si focalizza sui settori a maggiore potenziale di crescita lavorativa per gli psicologi; sono previste unit&agrave; formative specificamente dedicate allo sviluppo di competenze di progettazione degli interventi nel contesto emergenziale; il coursework conclusivo &egrave; costituito da un lavoro di gruppo progettuale ed applicativo.
Un Corpo Docente altamente qualificato a livello internazionale: per ogni area tematica, sono presenti docenti italiani e stranieri particolarmente noti, di elevata professionalit&agrave; e realmente specializzati in quel settore.
Un costo e modalit&agrave; organizzative di particolare interesse...

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ULTIMI POSTI DISPONIBILI!
Per iscrizioni e informazioni: psy.emergenza@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[ALLENARE CON LA MENTE: LA PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE FRA ALLENATORE E ATLETA]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/50.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 10 giugno 2010&nbsp;dalle 14 alle 18 Francesca del Rizzo terr&agrave; il workshop gratuito&nbsp;Allenare con la mente: la psicologia della relazione fra allenatore e atleta.
La relazione fra atleta ed allenatore &egrave; al cuore dell'esperienza sportiva, soprattutto nel contesto dello sport giovanile. Lungi dall'essere un mero &ldquo;istruttore&rdquo; o, peggio, &ldquo;addestratore&rdquo;, il coach pu&ograve; rappresentare per l'atleta un esempio, un maestro, una guida, un mentore. La relazione fra atleta ed allenatore &egrave; fondamentale anche ai fini della crescita sportiva e personale dell'atleta e sorprende che solo recentemente la psicologia si sia esplicitamente rivolta a questo tema.
La psicologia dei costrutti personali di Kelly costituisce un valido strumento per comprendere l'esperienza sportiva dal punto di vista dell'atleta e dell'allenatore, ma permette anche di ragionare sulla relazione fra i due a partire dall'unicit&agrave; delle persone coinvolte ed utilizzando un apparato teorico solido e rigoroso. &nbsp;
In questo workshop lavoreremo assieme sul senso di una psicologia applicata al mondo dello sport, su quali possono essere gli obiettivi di un intervento psicologico in chiave costruttivista e su come la teoria kelliana possa essere d'aiuto nel comprendere e favorire l'esperienza delle varie figure in gioco.
Francesca del Rizzo &egrave; psicologa-psicoterapeuta, consulente del Comitato  Provinciale C.O.N.I. di Pordenone e co-Didatta della Scuola di  Psicoterapia Costruttivista dell'ICP di Padova.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email&nbsp;scuola@icp-italia.it)
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio  Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/49.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 13 maggio 2010 dalle 14 alle 18 Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP, terr&agrave; il workshop gratuito Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali.
La Psicologia dei Costrutti Personali (PCP) &egrave; fra le grandi e sistematiche teorie psicologiche quella pi&ugrave; chiaramente e radicalmente centrata sul modo in cui le persone danno un significato a ci&ograve; che fanno, a se stessi, agli altri e al mondo che li circonda.Il focus sull&rsquo;idea che la conoscenza non si d&agrave; fuori dall&rsquo;esperienza (&egrave; costruita) permette di trascendere quasi tutti i punti di riferimento familiari alle altre psicologie. La PCP, infatti, non contempla le tradizionali distinzioni fra cognizione ed emozione, dissolve il &lsquo;self&rsquo; (almeno cos&igrave; come lo conosciamo tradizionalmente), trasforma le motivazioni e disperde l&rsquo;inconscio come luogo separato delle nostre ragioni.Lungi dallo svuotare di senso l&rsquo;agire umano, il superamento di tutte queste classiche categorie psicologiche apre questo approccio a nuovi scenari e ad un nuovo modo di agire in psicoterapia.Il workshop si prefigge di introdurre i partecipanti alle origini di questa teoria, agli assunti su cui poggia, al modello di persona che la caratterizza e alla prassi terapeutica cui tutto questo conduce.In particolare, sar&agrave; approfondita la nozione di &lsquo;scelta&rsquo; cos&igrave; come la propone G.A. Kelly e ne sar&agrave; esplorata la valenza tanto nella vita quanto nella pratica terapeutica, per comprendere come e perch&eacute; le persone agiscono come agiscono.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dll'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[WORKSHOP GRATUITO A CESENA]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/47.html</link>
<description><![CDATA[Sabato 22 maggio 2010, dalle 9 alle 13, presso l'AUSER di Cesena, Massimo Giliberto terr&agrave; il workshop gratuito Invito alla Psicologia e alla Psicoterapia dei Costrutti Personali.
La Psicologia dei Costrutti Personali (PCP) &egrave; fra le grandi e sistematiche teorie psicologiche quella pi&ugrave; chiaramente e radicalmente centrata sul modo in cui le persone danno un significato a ci&ograve; che fanno, a se stessi, agli altri e al mondo che li circonda.
Il focus sull&rsquo;idea che la conoscenza non si d&agrave; fuori dall&rsquo;esperienza (&egrave; costruita) permette di trascendere quasi tutti i punti di riferimento familiari alle altre psicologie. La PCP, infatti, non contempla le tradizionali distinzioni fra cognizione ed emozione, dissolve il &lsquo;self&rsquo; (almeno cos&igrave; come lo conosciamo tradizionalmente), trasforma le motivazioni e disperde l&rsquo;inconscio come luogo separato delle nostre ragioni.
Lungi dallo svuotare di senso l&rsquo;agire umano, il superamento di tutte queste classiche categorie psicologiche apre questo approccio a nuovi scenari e ad un nuovo modo di agire in psicoterapia.
Il workshop si prefigge di introdurre i partecipanti alle origini di questa teoria, agli assunti su cui poggia, al modello di persona che la caratterizza e alla prassi terapeutica cui tutto questo conduce.
In particolare, sar&agrave; approfondita la nozione di &lsquo;scelta&rsquo; cos&igrave; come la propone G.A. Kelly e ne sar&agrave; esplorata la valenza tanto nella vita quanto nella pratica terapeutica, per comprendere come e perch&eacute; le persone agiscono come agiscono.
Massimo Giliberto &egrave; Psicologo-Psicoterapeuta, Didatta e Direttore della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'Institute of Constructivist Psychology di Padova.
Il workshop &egrave; organizzato dall'Institute of Constructivist Psychology in collaborazione con il centro La Riabilitazione di Bellaria (RN) ed &egrave; rivolto a psicologi, medici, studenti in psicologia e medicina.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede AUSER di Cesena in Corso Comandini n. 7.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/43.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology (ICP) organizza un Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali pensati sia come introduzione alla teoria costruttivista sia come momento di riflessione sulle implicazioni che tale teoria ha per la prassi, non solo clinica.
I relatori dei workshop saranno:
Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP.
Francesco Velicogna, psicologo-psicoterapeuta, Direttore Didattico e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP.
Francesca Del Rizzo, psicologa-psicoterapeuta, consulente del Comitato Provinciale C.O.N.I. di Pordenone e co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
I workshop si terranno il gioved&igrave; dalle 14 alle 18 presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)
Appuntamenti:
18/02/2010 Massimo Giliberto L&rsquo;Etica fra identit&agrave; e relazione
18/03/2010 Francesco Velicogna Burn-out tra sintomi e significati
13/05/2010 Massimo Giliberto Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali
10/06/2010 Francesca Del Rizzo Allenare con la mente: la psicologia della relazione fra allenatore e atleta
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto
Sito Web]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[CORSI DI INGLESE PER PSICOLOGI]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/42.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology organizza anche per il 2010 una serie di corsi di inglese rivolti agli studenti della propria scuola di psicoterapia, ma comunque aperti a psicologi e psicoterapeuti.

Scopo
La lingua inglese &egrave; un elemento vitale nella tua carriera: che tu sia un principiante o un buon conoscitore della lingua, sia che tu voglia incrementarne il livello sia che tu desideri mantenerlo, questi corsi brevi sono l&rsquo;ideale.
Classi
Le classi saranno formate da 4 studenti. L&rsquo;insegnante organizzer&agrave; classi omogenee secondo il livello degli studenti.
Tempo e durata
Ogni corso si svilupper&agrave; lungo 8 lezioni settimanali di un&rsquo;ora e mezza ciascuna. I corsi si terranno il marted&igrave; dalle 19:00 alle 20:30, il mercoled&igrave; e il gioved&igrave; dalle 11:30 alle 13.
Metodo
La classe seguir&agrave; generalmente gli argomenti propri della psicologia e, in particolare, dell&rsquo;approccio costruttivista. Gli studenti saranno incoraggiati a discutere in inglese cos&igrave; come a prestare attenzione alla terminologia della psicologia. La grammatica sar&agrave; presentata e spiegata solo se e quando sar&agrave; necessario: il focus sar&agrave; sul conversare.
Docente
Il docente del corso sar&agrave; Savio de Souza, un insegnate londinese esperto e qualificato.
Costo
&euro;100,00 (+ IVA) per gli studenti dell&rsquo;ICP (anche fuori corso...; &euro;150,00 (+ IVA) per psicologi e psicoterapeuti
Sede e data di inizio
Institute of Constructivist Psychology, Via Martiri della Libert&agrave;, 13 &ndash; 35137 Padova. I corsi partiranno quando sar&agrave; raggiunto un numero sufficiente di studenti per classe.
Informazioni e iscrizioni
Contattare Paola il pomeriggio (dalle 14 alle 18) al 0498751669 oppure via email icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Centro di Psicoterapia Costruttivista]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/25.html</link>
<description><![CDATA[Dal 23 giugno 2008 è attivo, presso l'Institute of Constructivist Psychology, il Centro di Psicoterapia Costruttivista (CPC). Un progetto nato attorno all'idea di completare l'assetto della Scuola, offrendo ai nostri specializzandi - al di là del tirocinio curricolare - la possibilità di svolgere attività clinica qualificata in un ambiente che tuteli sia loro che i loro pazienti.
Nello specifico, il CPC - diretto dal Prof. Adriano Zamperini e coordinato dalla Dott.ssa Francesca Del Rizzo - è una struttura in cui sono erogate prestazioni in psicologia clinica e psicoterapia, e viene svolta attività di ricerca in questi stessi settori. Ad operarvi, come da premessa, sono psicoterapeuti e specializzandi (allievi del 3° e 4° anno) della nostra Scuola già iscritti all'Ordine, sotto supervisione.
Il CPC prevede, quale prima e fondamentale iniziativa, che le persone per cui sia indicato un sostegno psicologico o un percorso terapeutico, ma che non riescano sostenerne le spese, possano accedere al servizio con un contributo in ogni caso non superiore ai dieci euro per incontro.
Lattività del Centro ha sede presso lInstitute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libertà, 13 a Padova.
E attiva una segreteria telefonica che risponde al numero 049 657712 e il giovedì dalle 16.00 alle 18.00 si può parlare direttamente con un operatore.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Istituito il Centro di Ricerca e Documentazione dellICP]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/12.html</link>
<description><![CDATA[A marzo del 2007 &egrave; stato istituito il Centro di Ricerca e Documentazione affiliato alla nostra scuola.
Il Centro si propone di rappresentare un punto di riferimento per tutti gli studiosi interessati a condurre studi all'interno dell'inquadramento metodologico della psicologia dei costrutti personali (a cominciare, ovviamente, da quelli che hanno un legame istituzionale con la Scuola) fornendo un orientamento nella letteratura relativa alla PCP (che comprende ormai un numero assai notevole di titoli) e un sostegno nella concezione, progettazione ed esecuzione delle ricerche.
La direzione del Centro &egrave; stata affidata a Maria Armezzani mentre, per la documentazione e la ricerca in area non psicologica, i responsabili sono rispettivamente Francesco Velicogna e Carmen Dell&rsquo;Aversano.
Nel 2010 sono stati assegnati 1500 euro al progetto ricerca considerato pi&ugrave; interessante Protocollo PCP per l'analisi e l'elaborazione dei trattamenti sanitari obbligatori che sar&agrave; condotto dalla nostra allieva Ilaria Bregant.
Contatto: Francesco Velicogna, velicogna@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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