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<title>ICP Italia</title>
<link>http://www.icp-italia.it</link>
<description>News della Scuola di Psicoterapia Costruttivista</description>
<language>it-IT</language>
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<title>Institute of Constructivist Psychology</title>
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<title><![CDATA[vacanze natalizie]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/106.html</link>
<description><![CDATA[In occasione delle festivit&agrave; i nostri uffici resteranno chiusi dal 24 dicembre 2011 all' 8 gennaio 2012.
Auguriamo a tutti un sereno Natale e un felice anno nuovo.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Adolescenza: quando correre è lunico modo per rimanere in equilibrio]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/105.html</link>
<description><![CDATA[Marted&igrave; 31 gennaio 2012, dalle 20.30 alle 22.30, Carlo Guerra terr&agrave; il workshop gratuito Adolescenza: quando correre &egrave; l&rsquo;unico modo per rimanere in equilibrio.
Le opportunit&agrave; di movimento offerte dalla societ&agrave; moderna agli adolescenti e ai giovani contemporanei sembrano aumentare in modo esponenziale di giorno in giorno. Connessioni veloci (reali e virtuali) con persone, luoghi e oggetti lontani, li conducono spesso &ldquo;altrove&rdquo;. La sensazione che si ha &egrave; che questi sfuggano costantemente alla possibilit&agrave; di creare relazioni significative e permanenti, soprattutto con gli adulti di riferimento: genitori, insegnanti, educatori naturali. La velocit&agrave; &egrave; sicuramente una caratteristica del contesto culturale in cui viviamo, ma appartiene&nbsp; anche a quell&rsquo;et&agrave; della vita che si colloca tra i 12 ed i 19 anni.
A che distanza allora collocarsi da loro? Come si pu&ograve; fare ad accompagnare gli adolescenti nella loro crescita evitando di limitare le loro possibilit&agrave; e, al contempo, senza venire meno alla responsabilit&agrave; educativa che ognuno ha nei confronti dei propri figli, studenti o nipoti? Questi alcuni interrogativi che guideranno il workshop, nell&rsquo;intento di analizzare la figura di un adolescente che si staglia su di uno sfondo culturale moderno complesso. L&rsquo;opportunit&agrave; di creare assieme ai partecipanti delle posizioni alternative per riuscire a stare nella relazione con l&rsquo;adolescente, anzich&eacute; evitarla, &egrave; la sfida che si vuole raccogliere e l&rsquo;obiettivo cui si vuole tendere.
Carlo Guerra, psicologo-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Appunti su Racconti Mediterranei 3]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/104.html</link>
<description><![CDATA[CI SONO MOLTI MODI&hellip;

Come probabilmente saprete, Racconti Mediterranei &egrave; la summer school organizzata dall&rsquo;European Constructivist Training Network (ECTN). Il suo obiettivo &egrave; quello di promuovere lo scambio di idee e progetti tra docenti, studenti ed appassionati di costruttivismo. Tutti i partecipanti sono fortemente convinti che il confronto ed il dialogo tra soggetti diversi sono strumenti essenziali per arricchire la propria creativit&agrave; ed allargare i confini del proprio pensiero.
Quest&rsquo;anno RM3 si &egrave; trasformata da una &ldquo;summer school&rdquo; in una &ldquo;autumn school&rdquo; poich&eacute; &egrave; stata organizzata a Brno, seconda citt&agrave; della Repubblica Ceca e centro principale della Moravia, dal 23 al 30 di ottobre. Il tema che ha riunito 50 persone provenienti da Italia, Serbia, Repubblica Ceca ed Inghilterra &egrave; stato &ldquo;Skills and Strategies for the Inquiring Person&rdquo;.
Ci sono molti modi per descrivere Racconti Mediterranei. Pu&ograve; essere vissuta come una settimana di formazione, un&rsquo;opportunit&agrave; per esplorare il costruttivismo (ed i costruttivisti) da differenti prospettive, per divertirsi o per allargare la propria rete di amicizie. Nel testo allegato vogliamo presentare tutti questi differenti aspetti che fanno di RM3 un&rsquo;esperienza entusiasmante.
Carlo Guerra (Italy) e Natasa Simic (Serbia)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[11th Biennial Conference of EPCA  European Personal Construct Association]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/102.html</link>
<description><![CDATA[Dal 29 giugno al 1 luglio 2012 si svolger&agrave; a Dublino la XI Conferenza dell&rsquo;EUROPEAN PERSONAL CONSTRUCT ASSOCIATION (EPCA).
La biennale Conferenza dell&rsquo;EPCA si rivolge a studenti e professionisti interessati alla Psicologia dei Costrutti Personali (PCP) e al confronto sulle nuove prospettive della PCP.
Il tema di quest&rsquo;anno sar&agrave; Raising Constructivist Voices: anticipating 21st century challenges
La prima scadenza per l'invio degli abstracts &egrave; fissata il 31 gennaio 2012.
Per maggiori informazioni: http://www.epca-net.org/epcacongress11]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[ECTN Autumn School]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/101.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo; European Constructivist Training Network (ECTN)&nbsp;organizza la 3&deg; Summer School (in questo caso Autumn School) Racconti Maditerranei 3 a Brno, Repubblica Ceca, dal 23 al 30 Ottobre 2011.
La Summer School &egrave; una settimana residenziale di workshops pensata per approfondire le tematiche del costruttivismo, ma anche per favorire lo scambio informale di idee e di esperienze. Possono partecipare studenti europei di psicologia e psicoterapia ad indirizzo costruttivista.
Il tema di quest&rsquo;anno sar&agrave; Skills and strategies for the Inquiring person.
Programma

Coaching methodologies for the Inquiring person, Prof Dusan Stojnov
Narratives as Paths to Inquiry, Dr Massimo Giliberto
Inquiring Conversations &ndash; relationships as works-in-progress, Dr Mary Frances
Too Vague or Too Dogmatic &ndash; working with over-loose or over-tight constructs, Dr Mirek Filip

Per informazioni scarica la brochure]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Presentazione Corso PSICOLOGIA FORENSE]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/100.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 6 ottobre dalle 18 alle 20 si terr&agrave; la Presentazione del 2&deg; Corso di Formazione in Psicologia Forense presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology, Via Martiri della Libert&agrave; 13, 35137 Padova.
Il Corso si propone di fornire ai partecipanti adeguate basi teoriche, metodologiche e pratiche per rivestire al meglio il proprio ruolo professionale nelle consulenze tecniche e nelle perizie psicologiche in ambito civile, penale e minorile.&nbsp;La frequenza risponde ai criteri fissati dall&rsquo;Ordine Nazionale Psicologi per l&rsquo;ammissione all&rsquo;Albo dei consulenti tecnici del Giudice.
L'accesso alla giornata di presentazione &egrave; gratuito, previa richiesta d'iscrizione all'indirizzo di posta psy.giuridica@icp-italia.it.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[seminario gratuito]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/99.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 13 ottobre 2011 dalle ore 15 alle 18 si terr&agrave; il seminario gratuito di presentazione della Scuola.
Il Direttore della Scuola, dott. Massimo Giliberto, introdurr&agrave; la  Psicologia dei Costrutti Personali e presenter&agrave; la struttura e  l'organizzazione del Corso Quadriennale di Specializzazione in  Psicoterapia Costruttivista, gli obiettivi formativi, il metodo e il  programma didattico. Sar&agrave; dato ampio spazio al confronto e alle domande.
Il seminario si svolger&agrave; presso la nostra sede in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[OPEN DAY]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/98.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 22 settembre 2011, dalle 10 alle 17, presso la nostra sede di Padova in via Martiri della Libert&agrave; 13.
Una giornata aperta a studenti, laureandi e laureati in psicologia e  medicina che siano interessati a incontrare i didatti, i co-didatti, gli  allievi ed ex-allievi della Scuola, assistere alle videoproiezioni di  lezioni e di esperienze formative, visitare la sede e conoscere tutte le  attivit&agrave; che accompagnano e integrano il Corso di Specializzazione in  Psicoterapia Costruttivista.
Si pu&ograve; scegliere di partecipare a tutta la giornata come a un solo appuntamento del programma che trovi allegato.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessario prenotarsi telefonicamente (049 8751669) o via email (scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[2° Corso di Formazione in PSICOLOGIA FORENSE]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/97.html</link>
<description><![CDATA[Seconda edizione del Corso di Formazione in Psicologia Forense (febbraio - giugno 2012) organizzato dall'Institute of Construcitvist Psychology.
Il Corso si propone di fornire ai    partecipanti adeguate basi teoriche, metodologiche e pratiche per    rivestire al meglio il proprio ruolo professionale (avvocato, CTU, CTP)    nelle consulenze tecniche e nelle perizie psicologiche in ambito   civile,  penale e minorile. Per approfondimenti si veda   l'allegato e la pagina "corsi e workshop" del nostro sito.
La frequenza al Corso risponde ai criteri fissati dall&rsquo;Ordine   Nazionale Psicologi per l&rsquo;ammissione all&rsquo;Albo dei consulenti tecnici   del Giudice.
Il Corso &egrave; rivolto a psicologi, psicoterapeuti, avvocati,   laureati in psicologia e giurisprudenza.
Per informazioni contattare Dott.ssa Simona Luciani 3491854751, psy.giuridica@icp-italia.it
E' prevista la richiesta di accreditamento ECM per gli psicologi
Sono stati attribuiti 24 crediti formativi per gli avvocati]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[vacanze estive]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/96.html</link>
<description><![CDATA[In occasione delle vacanze estive i nostri uffici resteranno chiusi dall'8 al 21 agosto.  Auguriamo a tutti di trascorrere una piacevole estate.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Miller Mair un Poeta dell'Esperienza]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/95.html</link>
<description><![CDATA[Miller Mair &egrave; morto inaspettatamente il 9 Giugno 2011.
Assieme a Don Bannister, Fay Fransella, Neil Warren, Han Bonarius e Phillida Salmon, &egrave; stato uno dei membri del cosiddetto &ldquo;Kelly Club&rdquo;. Questo club continu&ograve; negli anni sessanta il lavoro di George Kelly e cre&ograve; il primo gruppo europeo di PCP a Londra. Miller Mair &egrave; stato uno dei fondatori dell&rsquo;UK Psychology and Psychotherapy Association e ha lavorato per cinquanta anni come psicologo clinico e psicoterapeuta. Ha costantemente rimarcato l&rsquo;importanza di un approccio poetico alla psicologia. Infatti, sia nel quotidiano che nel lavoro clinico, Miller Mair ha enfatizzato l&rsquo;idea delle relazioni umane come una forma di story-telling, uno scambio interpersonale fondato su delle metafore e su una cretivit&agrave; poetica (http://www.oikos.org/mairworld.htm).Miller Mair &egrave; stato uno dei pochi pensatori che abbiamo avuto possibilit&agrave; di incontrare che incarnava pienamente la teoria kelliana, in ogni gesto, in ogni scelta personale e professionale. E&rsquo; stato un grande uomo; lo potremo definire &ldquo;un poeta nelle vesti di gentleman scozzese&rdquo;.Abbiamo avuto l&rsquo;onore di incontarlo di persona e confrontarci con lui durante il congresso europeo PCP a Belgrado, nell&rsquo;aprile 2010. In quella sede, ci incoraggi&ograve; a continuare nel solco del suo approccio, al di l&agrave; delle strette regole della &ldquo;creativit&agrave; scientifica&rdquo;. Era profondamente convinto infatti che i giovani studiosi di PCP dovessero essere coraggiosi e creativi - non a caso le caratteristiche dei &ldquo;poeti&rdquo; - nell&rsquo;esplorare nuovi ambiti teorici e nell&rsquo;applicare nuove idee.In una mail inviataci appena una settimana fa, aveva sottolineato nuovamente questo convincimento. Ci rimane il rammarico che questa mail rappresenta il suo ultimo incoraggiamento ad essere &ldquo;poeti dell&rsquo;esperienza&rdquo;.
Simone Cheli e Lorenzo Gios]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[PROVE AMMISSIONE]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/94.html</link>
<description><![CDATA[Sono aperte le iscrizioni al Corso Quadriennale di Specializzazione  in Psicoterapia Costruttivista per l'anno accademico 2011-2012 (inizio  lezioni novembre 2011).La prossima prova di ammissione si svolger&agrave; gioved&igrave; 20 ottobre 2011.La partecipazione alla prova di ammissione &egrave; gratuita e comprende:

 un colloquio individuale volto a valutare il curriculum  professionale del candidato, le motivazioni e le attitudini specifiche,  la qualit&agrave; e la pertinenza di eventuali pubblicazioni scientifiche e la  conoscenza pratica della lingua inglese; 
una valutazione delle caratteristiche personali che emergono in situazioni di lavoro di gruppo (group task analysis).



Per partecipare alla prova di ammissione &egrave; necessario compilare i due  moduli colloquio di ammissione e consenso privacy ed inviarli (entro il 17 ottobre 2011) via posta, via fax (0498751669) o via email (scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Luniverso delle nostre relazioni]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/93.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 15 giugno 2011, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2011: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno  della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi  professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica  Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti  dell&rsquo;ICP.
Il Dott. Carlo Guerra condurr&agrave; la Conversazione&nbsp;L&rsquo;universo delle nostre relazioni. Uno strumento per mappare la rete sociale di cui facciamo parte e conferirle dinamicit&agrave;.
Partendo dalla riflessione kelliana che supera la dicotomia autonomia - dipendenza nel rapporto io &ndash; altri&nbsp; l&rsquo;individuo verr&agrave; collocato all&rsquo;interno di una rete sociale composta da essere viventi, persone, gruppi e, pi&ugrave; in generale, sistemi. Cos&igrave; come il bambino comincia a tessere i rapporti con le persone significative all&rsquo;interno del primo laboratorio sociale che gli si presenta (la famiglia), allo stesso modo cercheremo di capire come ognuno di noi mantiene, semplifica o arricchisce il proprio universo di relazioni nella vita di tutti i giorni. Chi ci &egrave; pi&ugrave; vicino? Perch&eacute;? Quali sono le dimensioni di significato che ci tengono nell&rsquo;orbita degli altri? E noi, che posto occupiamo nell&rsquo;universo delle relazioni di chi ci gravita attorno? Proveremo assieme a creare una mappa delle persone che ci circondano e, tracciandone i confini, definiremo le sue zone di rigidit&agrave; e di dinamicit&agrave; per comprendere quali sono i suoi possibili sviluppi.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[In memoria del Prof. Petter]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/92.html</link>
<description><![CDATA[Ieri il Prof. Guido Petter ci ha lasciato.Gli siamo grati di essere stato un nostro docente, di averci supportato e consigliato e di aver condiviso con i nostri studenti non solo le sue conoscenze, ma anche la sua autentica passione per la psicologia.Siamo onorati per il privilegio di aver conosciuto un uomo, nel senso pi&ugrave; pieno del termine.Ci mancher&agrave;.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/91.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 30 giugno 2011 dalle 14 alle 18 Massimo Giliberto terr&agrave; il workshop gratuito Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali.
La Psicologia dei Costrutti Personali (PCP) &egrave; fra le grandi e sistematiche teorie psicologiche quella pi&ugrave; chiaramente e radicalmente centrata sul modo in cui le persone danno un significato a ci&ograve; che fanno, a se stessi, agli altri e al mondo che li circonda.&nbsp;Il focus sull&rsquo;idea che la conoscenza non si d&agrave; fuori dall&rsquo;esperienza (&egrave; costruita) permette di trascendere quasi tutti i punti di riferimento familiari alle altre psicologie. La PCP, infatti, non contempla le tradizionali distinzioni fra cognizione ed emozione, dissolve il &lsquo;self&rsquo; (almeno cos&igrave; come lo conosciamo tradizionalmente), trasforma le motivazioni e disperde l&rsquo;inconscio come luogo separato delle nostre ragioni.&nbsp;Lungi dallo svuotare di senso l&rsquo;agire umano, il superamento di tutte queste classiche categorie psicologiche apre questo approccio a nuovi scenari e ad un nuovo modo di agire in psicoterapia.&nbsp;Il workshop si prefigge di introdurre i partecipanti alle origini di questa teoria, agli assunti su cui poggia, al modello di persona che la caratterizza e alla prassi terapeutica cui tutto questo conduce.&nbsp;In particolare, sar&agrave; approfondita la nozione di &lsquo;scelta&rsquo; cos&igrave; come la propone G.A. Kelly e ne sar&agrave; esplorata la valenza tanto nella vita quanto nella pratica terapeutica, per comprendere come e perch&eacute; le persone agiscono come agiscono.
Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.  La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[CORPO, MENTE E CANCRO: LA VIA COSTRUTTIVISTA]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/90.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 9 giugno 2011 dalle 14 alle 18 Francesca Del Rizzo terr&agrave; il workshop gratuito CORPO, MENTE E CANCRO: LA VIA COSTRUTTIVISTA.
La riflessione psicologica sul cancro da sempre si interroga: &egrave; possibile pensare all'esistenza di una causa psicologica per la genesi della malattia? 
Negli ultimi decenni una nuova disciplina, la psiconeuroendocrinoimmunologia, ha tentato di rispondere a questa domanda correlando lo stress come fattore psicologico allo stress come meccanismo fisiologico di risposta che coinvolge il sistema nervoso ed il sistema endocrino, per poi&nbsp; influenzare l'attivit&agrave; del sistema immunitario che costituisce l'elemento chiave del meccanismo di sorveglianza del corpo nei confronti della proliferazione neoplastica.
 
Meccanismi causali, deterministici, lineari possono forse chiarire i passaggi di complesse interazioni biomolecolari ma non possono dare risposta alla domanda che assilla chiunque venga colpito dalla diagnosi di cancro: perch&eacute; a me?
 
Tentando di sospendere il dualismo mente-corpo, il costruttivismo si pone accanto alla sofferenza di chi soffre di una malattia oncologica nella prospettiva di comprendere il senso dell'ammalarsi e dell'essere ammalato dal punto di vista del paziente, riconoscendogli la capacit&agrave; di dare significato in prima persona alla malattia, alla cura, alla guarigione e, talvolta, anche alla morte.
Francesca Del Rizzo, psicologa-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.  La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<item>
<title><![CDATA[Psicologia culturale nel lavoro di cura sanitaria]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/89.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology organizza a Padova il 10, 11 e 12 giugno 2011 il Corso di Formazione per personale sanitario Psicologia culturale nel lavoro di cura sanitaria.
Gli operatori sanitari si confrontano sempre pi&ugrave; spesso con i bisogni e le necessit&agrave; dei pazienti provenienti da culture differenti.
Sia nella pratica generale che nei reparti specialistici, la complessa dimensione comunicativa e relazionale, e gli atteggiamenti ed aspettative di tali pazienti nei confronti del sistema sanitario, possono porre sfide importanti - e a volte frustranti - agli operatori.
Il continuo incremento della popolazione immigrata nei prossimi anni porr&agrave; inoltre questi problemi sempre pi&ugrave; al centro della relazione clinica.
Il corso intensivo "Psicologia culturale nel lavoro di cura sanitaria" (Padova, 10-12 giugno 2011), &egrave; pertanto finalizzato a fornire agli operatori sanitari una prima introduzione operativa ai principali concetti della psicologia culturale, ed in particolare di come questi si applichino concretamente nella quotidianit&agrave; del lavoro di cura, nei pi&ugrave; diversi ambiti sanitari ed ospedalieri (comprese le articolazioni specialistiche, come nei reparti ostetrico-ginecologici, di emergenza/urgenza, psichiatrici, intensivistici, di assistenza alla terminalit&agrave;).
I docenti sono psicologi, operanti nel SSN e nell'ambito accademico, con particolare esperienza di intervento psicologico-culturale e nella formazione del personale sanitario.
Il Corso, aperto a tutte le professioni sanitarie, si rivolge in particolare a Medici, Infermieri, Ostetriche, Operatori Socio-Sanitari, Assistenti Sociali, Psicologi, Studenti in Medicina, Scienze Infermieristiche e Psicologia.
E' stata inoltrata richiesta di accreditamento ECM.
L&rsquo;Ordine degli Assistenti Sociali del Veneto ha accreditato l&rsquo;evento con nr. 18 crediti formativi (totali) per Assistenti Sociali.
Il Corso &egrave; a numero chiuso, e la domanda di iscrizione dovr&agrave; essere inoltrata entro il 31 maggio 2011.
Per maggiori dettagli corsi e workshop.
Per informazioni 0498751669 icp@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[In mare aperto: lesperienza della navigazione a vela come strumento di analisi e cambiamento nei contesti organizzativi]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/88.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 12 maggio 2011 dalle 14 alle 18 Massimo Giliberto terr&agrave; il workshop gratuito In mare aperto: l&rsquo;esperienza della navigazione a vela come strumento di analisi e cambiamento nei contesti organizzativi.
Navigare &egrave; una potente, quanto condivisa, metafora della vita. Non stupisce allora che la vela possa essere, nello stesso tempo, un&rsquo;esperienza umana e uno strumento efficace per far emergere rapidamente il nostro modo di stare in mezzo agli altri, la nostra stessa concezione dell&rsquo;esistenza e testarne i limiti per poterli, eventualmente, riconfigurare. &nbsp;Infatti, nell&rsquo;ambito delle metodologie per la formazione outdoor, questo modo di navigare occupa una posizione speciale.
 
Mettere piede su una barca a vela &egrave; spesso un&rsquo;esperienza &lsquo;estrema&rsquo; che coinvolge la persona nella sua globalit&agrave;. Non vi &egrave; n&eacute; vi pu&ograve; essere dominio lineare sugli elementi, ma costante ricerca di un &lsquo;accordo&rsquo;. L&rsquo;estremo &egrave; soprattutto questo: non potere evitare, come componenti della creatura-barca, di &lsquo;mettersi in gioco&rsquo;, cercando continuamente un equilibrio con quanto ci circonda. Per tutte queste cose la navigazione a vela &egrave; un&rsquo;esperienza che tocca gli aspetti pi&ugrave; nucleari e corporei della nostra identit&agrave; &ndash; compresi quelli inaccessibili alla nostra conoscenza verbale &ndash; ed &egrave;, al contempo, un formidabile acceleratore dei processi sociali. Navigare, in ottica costruttivista, vuol dire &lsquo;comprendere&rsquo; piuttosto che &lsquo;controllare&rsquo;. Il costruttivismo &egrave; perci&ograve; proposto quale cornice teorica ideale per descrivere ed elaborare un&rsquo;esperienza del genere.
 
Nel corso del workshop, Massimo Giliberto racconter&agrave; le sue esperienze professionali utilizzando la navigazione a vela, sia nella clinica sia nella formazione aziendale.
Massimo Giliberto &egrave; psicologo-psicoterapeuta, velista, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP di Padova.  Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.  La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[LA COMUNICAZIONE CON IL PAZIENTE ONCOLOGICO]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/87.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology organizza a Padova il 7 e 8 maggio 2011 il Corso di Formazione LA COMUNICAZIONE CON IL PAZIENTE ONCOLOGICO.
Il corso intende approfondire le conoscenze teoriche in merito alla comunicazione ed alla relazione tra personale sanitario ed il paziente, in particolare oncologico. Si forniranno strumenti pratici utili a migliorare i vari momenti della comunicazione sanitaria e si dar&agrave; ai partecipanti l'opportunit&agrave; di esercitarsi sulle tecniche fornite attraverso esercizi di gruppo e role playing.
Destinatari: Medici, Infermieri, Psicologi, Studenti in Medicina, Scienze Infermieristiche e Psicologia.
Sono stati attribuiti&nbsp;13 crediti ECM&nbsp;per Medici e Infermieri e&nbsp;14 crediti ECM&nbsp;per Psicologi.
Per maggiori dettagli consultare la pagina corsi e workshop del nostro sito.
Per informazioni 0498751669 icp@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[David Green: a few reflections on my visit]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/86.html</link>
<description><![CDATA[David Green, come Visiting Professor della nostra Scuola, ha condotto due seminari sul tema PCP approaches to working with children and young people.
Il 2 aprile David ha incontrato i nostri studenti del primo e secondo anno, mentre il 3 aprile gli studenti del terzo e quarto anno.
David ha voluto condividere alcune sue riflessioni su questa esperienza.
A few reflections on my visit to the Institute of Constructivist Psychology, Padova 2&amp;3 April 2011
Following Tom Ravenette there is a tradition among psychotherapists using PCP approaches with children that they invite their young charges to describe their experiences by &ldquo;just giving three words&rdquo;. I&rsquo;ll use that trick on myself to structure my reflections on a recent very fruitful trip to the Institute of Constructivist Psychology in Padua.
My first construct is WARM. It applies to the weather, the welcome and the learning climate in the Institute. I gather the Spring sunshine and temperatures above 25 degrees were warm even by Mediterranean standards but to a pair of Brits emerging from a long Yorkshire winter this was blissful. However the warmth of the welcome I and my wife Catherine received throughout was even more impressive. I had appreciated the evident care that had been taken in making preliminary arrangements and was struck by the thoroughness and generosity of everyone involved in planning and running the programme &ndash; both staff and students. Finally I hope it is not stretching the notion of warmth too far to say that I found the Institute to be something of a &ldquo;hot bed&rdquo; of constructivist thinking. This is not a setting in which students wait to be filled up with other people&rsquo;s wisdom. They engage and wrestle with ideas at both a theoretical and practical level. It is a stimulating climate in which to teach.
My second construct is REFRESHING. In this case I am not thinking primarily of the healing qualities of some warm sun on your back but of the intellectual energy for constructivist ideas that I rediscovered in my conversations with students and staff at the Institute. I had initially thought I would dust off some familiar power points and provide a well-rehearsed but not particularly novel tour of some of my past publications. However both in preparation and particularly in response to several good and challenging questions from both groups of students I found myself venturing into new territory in a way I had not expected. I hope this was good for the students. It was certainly good for me! In my scheme of things the opposite pole to REFRESHING in this context is probably TIRED. Too often meetings of personal construct psychologists in the UK are cosy gatherings of old friends essentially repeating the same conversations. In contrast PCP in Padua bristles with youthful energy. There was a time in the early 1970s when Kellian ideas that were losing influence in the USA were revitalised by the writings of a new generation of PCP enthusiasts in the UK. I sense something similar in the wind nowadays. Italian thinkers and practitioners have the passion and talent to bring fresh impetus to constructivist psychology world-wide. I felt a similar surge of optimism when visiting the Serbian Constructivist group in Belgrade too.
My final construct is HARDWORKING. I could not fail to be impressed by the sheer commitment shown by both groups of students whom I taught. The Saturday group were relatively inexperienced in both their exposure to Kelly&rsquo;s psychology and the challenge of being addressed in English rather than their native Italian. They coped with both these apparent handicaps excellently. I noted how well the group members supported each other not only in providing translations of particular terms or phrases but also in helping their classmates appreciate and challenge lines of argument that I had proposed. This engagement with the material was evident from the quality of the questions posed by students. I also appreciated the unambiguous non-verbal communication on the faces of a few lost souls when I was not getting my message across successfully. The Sunday group was more at ease with PCP principles and better attuned to my speaking in English. However I set them a different kind of challenge. I wanted to introduce the group to the complexities of the debates within the evidence-based practice movement and, with luck, interest them in developing a commitment to collecting practice-based evidence. I had not realised that the postgraduate psychotherapy curriculum in Italy does not have a strong research component so I was pushing an unfamiliar line of evidence. Some students for example were not fully familiar with the logic behind randomly controlled outcome trials. However the whole group stuck with me as we went through a series of research studies and design issues. As before group members helped each other out when necessary. It was most satisfying to listen to the vitality of the end of the day discussion groups when I had asked the students to consider how they might themselves use some of the principles of practice-based evidence. And that was at the end of three full days of attending lectures and workshops when the rest of Italy was sunning itself! Definitely a hard-working cohort on a hard-working programme...
I hope the course finds these reflections helpful.
Many thanks for inviting me to Padua.
David Green
12/04/2011]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Discorsi sui generis: una lettura costruttivista di alcuni fenomeni sociali legati al genere]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/85.html</link>
<description><![CDATA[
Mercoled&igrave; 13 aprile, dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Laura Sartori condurr&agrave; la conversazione Discorsi sui generis: una lettura costruttivista di alcuni fenomeni sociali legati al genere.
&ldquo;Maschio&rdquo; e &ldquo;femmina&rdquo; rappresentano la differenziazione dei generi, differenza che assume sembianze diverse nei vari contesti semantici. In ambito biologico si descrive ontologicamente con la &ldquo;naturalit&agrave;&rdquo; dei sessi, a livello socio-culturale la differenza si esprime con i ruoli sociali e nella relazione il genere diventa parte della costruzione dell&rsquo;identit&agrave; propria e dell&rsquo;altro.  Questi contesti semantici si sovrappongono e si confondono e possono facilitare il proliferare di alcuni fenomeni sociali quali la discriminazione e l&rsquo;omofobia. Individuare e differenziare questi tre livelli di significato pone delle questioni epistemologiche ed apre a possibili interpretazioni alla costruzione dell&rsquo;identit&agrave;, al mondo delle persone transessuali, all&rsquo;omofobia, alla discriminazione di genere.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Seminari di David Green]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/84.html</link>
<description><![CDATA[Il 2 e 3 aprile la nostra scuola avr&agrave; il piacere di ospitare due seminari di David Green sul tema PCP approaches to working with children and young people. [I due seminari sono riservati ai nostri specializzandi]
David Green &egrave; psicologo clinico, Senior Lecturer in Psicologia Clinica all&rsquo;Universit&agrave; di Leeds (UK). Applica la Psicologia dei Costrutti Personali al lavoro terapeutico con i bambini e le loro famiglie (vedi The Child Within 2007 scritto insieme a Richard Butler) e si occupa della formazione degli psicologi clinici e, in particolare, del processo di supervisione.
Il 5 aprile David Green terr&agrave; il seminario Bambini, famiglia e cancro presso&nbsp;la ASP Montedomini in Via de&rsquo; Malcontenti 6, Firenze. L&rsquo;incontro &egrave; organizzato dalla Fondazione Franceschi Onlus in collaborazione con l&rsquo;Institute Of Constructivist Psychology, patrocinato dall&rsquo;Ordine dei Medici di Firenze, Dall&rsquo;Ordine degli Psicologi della Toscana e dall&rsquo;Universit&agrave; degli Studi di Firenze.
Il seminario &egrave; gratuito e aperto al pubblico, ma &egrave; necessaria la prenotazione contattando:Fondazione Franceschi Onlus al 055 4628878 o via email segreteria@fondazionefranceschi.org&nbsp;]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[I percorsi verso laltro. Oriente e Occidente verso unetica costruttivista]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/83.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 16 marzo, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno  della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi  professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica  Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti  dell&rsquo;ICP.
Simone Cheli e Lorenzo Gios condurranno la conversazione I percorsi  verso l&rsquo;altro. Oriente e Occidente verso un&rsquo;etica costruttivista. Un  viaggio tra diversi modi di conoscere l&rsquo;altro e di costruire le nostre  relazioni.
Questa conversazione mira ad esplorare diversi modi di  costruire la "comprensione", in un percorso che attraversa tradizioni teoriche e  filosofiche estremamente differenti, esaminando le implicazioni teoriche, cliniche  ed etiche.
Simone Cheli prender&agrave; in esame  le possibili interconnessioni tra la PCT (Personal Construct Theory) e le filosofie orientali, con  particolare riferimento alle tradizioni cinese ed indiana. Questo  "percorso" prevede l'elaborazione di un sintesi tra epistemologia, etica  ed estetica, nonch&eacute; tra PCT e sistemica, come modalit&agrave; di costruzione  delle relazioni con gli altri. Lorenzo Gios "viagger&agrave;" attraverso la tradizione occidentale - quella cristiana - per  esplorare come in quest'ottica si sia storicamente sviluppato il  costrutto di "comprensione". Si far&agrave; riferimento  in particolare a due correnti del Cristianesimo: la Teologia della  Liberazione e i cosiddetti Padri del Deserto.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Dipendenza da cocaina: un modello di intervento psicologico]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/82.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 10 marzo 2011 dalle 14 alle 18 Francesco Velicogna terr&agrave; il workshop gratuito Dipendenza da cocaina: un modello di intervento psicologico.
Fino a pochi anni fa nelle relazioni annuali sulla &ldquo;Diffusione del fenomeno droga in Europa&rdquo;, era riportata la scarsa presenza di opzioni per il trattamento dell&rsquo;uso di cocaina, a fronte di un progressivo e costante aumento del fenomeno. Il Programma di trattamento che verr&agrave; descritto si inserisce in questo panorama fornendo un contributo alla risoluzione dei problemi relativi alla dipendenza da cocaina, mediante lo sviluppo di un modello psico-educativo integrato. Le caratteristiche distintive del programma consistono nell&rsquo;utilizzo di modelli di comprovata efficacia e di comunicazione persuasiva, nella relativa brevit&agrave; dell&rsquo;intervento e nel costante processo circolare e autocorrettivo.Dopo alcuni anni di attivit&agrave; &egrave; stato possibile effettuare una valutazione dei risultati ottenuti dal programma. I dati raccolti hanno dimostrato una buona efficacia ed efficienza di trattamento con indici ricavati dai controlli urinari che documentano, nel corso del trattamento, la progressiva astinenza da cocaina. I risultati ottenuti dalla valutazione complessiva del percorso terapeutico hanno dimostrato che in oltre il 60% dei casi, la persona ha risolto (o notevolmente migliorato) il proprio problema di dipendenza.Francesco Velicogna &egrave; psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP di Padova.Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/81.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology (ICP) organizza un nuovo Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali pensati sia come introduzione alla teoria costruttivista sia come momento di riflessione sulle implicazioni che tale teoria ha per la prassi, non solo clinica.
I relatori dei workshop saranno:
Laura Balzani, , psicologa-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP
Francesco Velicogna, psicologo-psicoterapeuta, Direttore Didattico e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP
Francesca Del Rizzo, psicologa-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
I workshop si terranno il gioved&igrave; dalle 14 alle 18 presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)
Appuntamenti:
10/02/2011 Pianeta handicap chiama terra&hellip; quali coordinate per una sessualit&agrave; percorribile? Laura Balzani
10/03/2011 Dipendenza da cocaina: un modello di intervento psicologico Francesco Velicogna
12/05/2011 In mare aperto: l&rsquo;esperienza della navigazione a vela come strumento di analisi e cambiamento nei contesti organizzativi Massimo Giliberto
09/06/2011 Corpo, Mente e Cancro: la via costruttivista Francesca Del Rizzo]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Sentirsi nudi in Africa]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/80.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 16 febbraio, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
La Dott.ssa Laura Bazzana condurr&agrave; la Conversazione Sentirsi nudi in Africa.
Questo lavoro &egrave; una lettura costruttivista di due viaggi in Africa che ho avuto la possibilit&agrave; di svolgere all&rsquo;interno di due progetti di cooperazione internazionale. A partire da queste due esperienze personali ho cercato di prospettare un parallelo fra l&rsquo;incontro con una cultura diversa dalla mia e l&rsquo;incontro terapeutico: l&rsquo;incontro con una persona un sistema di significati diverso da me. Filo rosso di questo lavoro la sensazione di non avere costrutti sufficienti per dare significato agli eventi vissuti in una cultura diversa e il costrutto di Etica, a partire dalla mia esperienza personale. 
Cos&igrave; come l&rsquo;incontro in psicoterapia, anche vivere all&rsquo;interno di una cultura diversa dalla nostra ci permette di andare incontro a numerose transizioni, percorrere cicli dell&rsquo;esperienza in cui costruzioni vengono invalidate, anche quelle pi&ugrave; sovraordinate e nucleari che perdono cos&igrave; potere anticipatorio: tra queste le mie costruzioni di &ldquo;razzismo&rdquo; e di &ldquo;giustizia&rdquo;, cos&igrave; come quella di &ldquo;aiuto&rdquo;. 
Queste riflessioni si sono ampliate considerando l&rsquo;etica cos&igrave; come &ldquo;criterio della persona&rdquo; ed alla cooperazione internazionale, che sempre pi&ugrave; sembra andare incontro a fallimenti secondo me perch&eacute; basata su sistemi di significato diversi da quelli della &ldquo;realt&agrave;&rdquo; in cui opera: utilizza un linguaggio diverso da quello del suo cliente. 
Considerazioni analoghe possono esser fatte anche sulle adozioni internazionali e sulle differenze culturali che sempre pi&ugrave; caratterizzano la societ&agrave; occidentale. A partire dalla mia esperienza con la cultura africana cerco cos&igrave; di prospettare nuove direzioni e sviluppi della teoria Kelliana anche all&rsquo;interno di incontri con culture diverse. 
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Conversazioni Costruttiviste 2011: gli studenti dell'ICP raccontano...]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/79.html</link>
<description><![CDATA[Nuovo programma per il 2011 dell'iniziativa promossa dall'Institute of Constructivist Psychology con l&rsquo;obiettivo di far conoscere l'approccio costruttivista a tutti coloro che ne siano interessati.
Le Conversazioni Costruttiviste si propongono come un ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Le Conversazioni si terranno una volta al mese, il mercoled&igrave; dalle 18:30 alle 20, presso la nostra sede a Padova in via Martiri della Libert&agrave; 13.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
&nbsp;
Appuntamenti:
16/02/2011 Laura Bazzana, Sentirsi nudi in Africa. L&rsquo;esperienza di un&rsquo;altra cultura, quella africana, come terreno di sperimentazione per l&rsquo;incontro con un&rsquo;altra Persona.
16/03/2011 Simone Cheli, Lorenzo Gios, I percorsi verso l&rsquo;altro. Oriente e Occidente verso un&rsquo;etica costruttivista. Un viaggio tra diversi modi di conoscere l&rsquo;altro e di costruire le nostre relazioni.
13/04/2011 Laura Sartori, Discorsi sui generis. Una lettura costruttivista di alcuni fenomeni sociali legati al genere
18/05/2011 Lisa Tomaselli, Mediazione dei conflitti: spunti teoric-o-perativi. Riflessioni e strumenti nati dall&rsquo;incontro tra pratica della mediazione e teoria dei costrutti personali.
15/06/2011 Carlo Guerra, L&rsquo;universo delle nostre relazioni. Uno strumento per mappare la rete sociale di cui facciamo parte e conferirle dinamicit&agrave;.
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Corso di Formazione in STALKING, MOLESTIE E VIOLENZA DI GENERE: apertura delle iscrizioni]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/78.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology organizza a Padova il 9 e 10 aprile 2011 il Corso di Formazione in STALKING, MOLESTIE E VIOLENZA DI GENERE tutela giuridica, assistenza psicologica, consulenza peritale.
Il Corso nasce dall&rsquo;esigenza di predisporre momenti di formazione e confronto interdisciplinare rivolti alle varie figure professionali coinvolte nella gestione dei fenomeni annessi alla violenza di genere, onde divulgare conoscenze e competenze rispetto alle pi&ugrave; adeguate modalit&agrave; d&rsquo;intervento a sostegno delle donne vittime di reato e degli uomini maltrattanti, in sintonia con le attivit&agrave; e i progetti coadiuvati della rete di Servizi e Istituzioni presenti sul territorio (Forze dell&rsquo;Ordine, Servizi Socio-Sanitari, Centri Antiviolenza, Osservatori Regionali e Nazionali, Cooperative e Associazioni).
Il Corso &egrave; rivolto ad Avvocati, Laureati in Giurisprudenza, Psicologi, Psicoterapeuti, Laureati in Psicologia, Studenti in Giurisprudenza e Psicologia.
Sono stati attribuiti 12 crediti ECM per gli psicologi.
Sono stati attribuiti 16 crediti formativi per gli avvocati.
Per maggiori dettagli consultare la pagina "corsi e workshop" del nostro sito.
Per informazioni contattare Dr.ssa Simona Luciani psy.giuridica@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[In memoria di Fay Fransella]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/77.html</link>
<description><![CDATA[Fay Fransella ci ha lasciato venerd&igrave; 14 gennaio. E' morta nella sua casa dopo una breve malattia. Fransella &egrave; stata assieme a Don Bannister uno dei pi&ugrave; importanti seguaci di George Kelly. Assieme implementarono e diffusero la PCP dopo la morte di Kelly (Fransella, 2007: http://www.pcp-net.org/journal/pctp07/fransella07.html).

Ho conosciuto Fay per troppo poco tempo. Ci siamo incontrati solo due volte, ma abbiamo passato due anni scambiandoci frequentemente mail. La prima volta che le scrissi stavo cercando la tesi di Hinkle e mi aspettavo una semplice indicazione. Lei non mi conosceva ma decise immediatamente di scannerizzare la tesi ed inviarmela. Nel giro di poche mail stavamo sviluppando l'idea i pubblicare la famosa teoria delle implicazioni di Dannis Hinkle. Fay era una persona cos&igrave; entusiasta e attiva che non avresti pensato fosse una famosa ed affermata docente universitaria. Era totalmente presa dall'idea (direi quasi dal sogno) di condividere e implementare la PCP. La prima volta che la incontrai di persona passammo una giornata parlando di cos&igrave; tante cose e progetti che mi chiesi chi fosse tra noi due il &ldquo;giovane&rdquo; studente. Era solita sorridere della mia passione per la teoria e l'epistemologia. Pronunciando un semplice &ldquo;oh dear&rdquo; riusciva a trasformare la mia &ldquo;vaga&rdquo; teoria in qualcosa di prontamente pratico. Rimpiango di non avere altre occasioni di parlare con lei. Sono sinceramente grato di averla conosciuta.
Simone Cheli]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Pianeta handicap chiama terra quali coordinate per una sessualità percorribile?]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/76.html</link>
<description><![CDATA[&nbsp;&ldquo;La cosa importante &egrave; che abbiamo dimostrato che l&rsquo;impossibile diventa possibile&rdquo; (Basaglia, 2000)
Gioved&igrave; 10 febbraio 2010&nbsp;dalle 14 alle 18 Laura Balzani terr&agrave; il workshop gratuito Pianeta handicap chiama terra&hellip; quali coordinate per una sessualit&agrave; percorribile?
Nella vita del disabile l&rsquo;area della sessualit&agrave; tende a restare spesso misconosciuta. Si tratta di un aspetto scomodo, che viene affrontato in modo occasionale ed improvvisato quando la sessualit&agrave; &egrave; agita attraverso atteggiamenti giudicati disturbanti o pericolosi.
Il workshop sar&agrave; focalizzato su quali possono essere gli obiettivi di un intervento psicologico in chiave costruttivista, volto ad aprire possibilit&agrave; percorribili che consentano al disabile di costruire la propria sessualit&agrave;, il tutto entro i vincoli che la disabilit&agrave; stessa porta con s&eacute;. Si partir&agrave; da alcuni interrogativi che svelano presupposti spesso ammantati da uno strato d'apparente ovviet&agrave;: cos&rsquo;&egrave; la sessualit&agrave;? La sessualit&agrave; esiste oppure &egrave; qualcosa che si crea nello spazio della relazione? Chi &egrave; il disabile? Una collezione di disabilit&agrave; varie oppure anche altro?
La Psicologia dei Costrutti Personali di George Kelly pu&ograve; costituire un valido strumento per cercare di superare la prospettiva secondo cui il sesso &egrave; prerogativa dei &ldquo;normali&rdquo; e per sostenere il diritto dei disabili ad esprimere la propria sessualit&agrave;, in una modalit&agrave; che sia rispettosa dell&rsquo;altro e che implichi consapevolezza e responsabilit&agrave;.
Nel corso del workshop si lavorer&agrave; quindi su quali sono le premesse necessarie per sviluppare un progetto di promozione del benessere sessuale rivolto ad hoc ai portatori di handicap &ndash; che coinvolga anche famiglie ed operatori &ndash; e quali le modalit&agrave; per implementarlo, oltrepassando la commiserazione e le attuali tecnologie educative, articolate ma spesso sterili.
Laura Balzani &egrave; psicologa-psicoterapeuta, co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP di Padova.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email&nbsp;scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Vacanze natalizie]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/75.html</link>
<description><![CDATA[In occasione delle vacanze natalizie i nostri uffici resteranno chiusi dal 24 dicembre 2010 al 2 gennaio 2011.
Auguriamo a tutti un sereno Natale e un felice anno nuovo.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Quali possibili collaborazioni tra Costruttivismo e Dipartimenti di Salute Mentale? Premesse, ipotesi, domande]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/74.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 15 dicembre 2010,&nbsp;dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con&nbsp;CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano...&nbsp;Ciclo  di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della  nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e  di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta  collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
La Dott.ssa Ilaria Bregant condurr&agrave; la Conversazione Quali possibili collaborazioni tra Costruttivismo e Dipartimenti di Salute Mentale? Premesse, ipotesi, domande.
In questo incontro vorrei presentarvi alcune delle riflessioni sui servizi pubblici di salute mentale elaborate durante gli anni di formazione. In particolare ci si chieder&agrave; come poter leggere in chiave costruttivista i presupposti dei dipartimenti di salute mentale, come approcciare l&rsquo;utenza all&rsquo;interno dei servizi e come poter creare progetti utili agli occhi delle equipe.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la  prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a&nbsp;icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[In memoria di Ernst von Glasersfeld]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/73.html</link>
<description><![CDATA[Ernst von Glasersfeld, filosofo, psicologo e cibernetico, uno degli esponenti pi&ugrave; innovativi della Scuola Operativa Italiana e del Costruttivismo Radicale, ci ha lasciato a 93 anni il 12 novembre 2010.
Francesco Velicogna, Direttore didattico della Scuola, gli dedica un pensiero:
Ho conosciuto Ernst von Glasersfeld a un seminario a Firenze, e la mia impressione pi&ugrave; profonda &egrave; stata di trovarmi di fronte a un uomo sempre avanti rispetto a me di sette livelli di ragionamento, qualunque riflessione facessi....Oggi con la sua morte il mondo degli uomini ha perso in intelletto, e ci vorr&agrave; parecchio per ristabilire l'equilibrio.La scorsa estate ho dedicato una giornata alla visita della Fondazione Centro Studi Giambattista Vico ospitata nel Palazzo Vargas di Vatolla, il paesino solitario nelle alte colline del Cilento affacciato sul mare a sud di Salerno, nel quale il filosofo napoletano esercit&ograve; l'incarico di precettore dei figli di un aristocratico del luogo. In quella quiete Vico gett&ograve; le fondamenta della sua successiva produzione filosofica, in particolare La Scienza Nuova.Di fonte al monastero di Santa Maria della Piet&agrave; Vico era solito sedere all'ombra di un olivo tuttora vivente, leggendo e riflettendo sulle opere degli autori antichi.In quella ambientazione da "Grecia classica" ho avvertito un improvviso e incomprensibile sentimento nostalgico di avere l&igrave; Ernst von Glasersfeld, originale interprete vichiano, che impartiva lezione a me e ad altri amici.Adesso la forza imbattibile della "materia" impedisce ormai di disporre di una lezione tenuta da Ernst, ma non ci &egrave; stato sottratto di poterci sempre "inventare" - come egli direbbe -&nbsp; la sua presenza tra noi.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Premio Manzione per la Ricerca in Oncologia]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/72.html</link>
<description><![CDATA[Il Collegio Italiano dei Primari Oncologi Medici Ospedalieri (C.I.P.O.M.O.) ha assegnato il premio Manzione 2010 per la migliore ricerca al nostro specializzando dott. Simone Cheli.
La ricerca dal titolo "Not One Not Two: The Life Together" &egrave; volta all'analisi e all'elaborazione del vissuto personale e di coppia relativo all'immagine corporea e alla vita sessuale nei pazienti oncologici e nei loro partner. Il progetto indagher&agrave; tali vissuti tramite strumenti qualitativi derivati dalla PCP e strumenti quantitativi psicometrici. L'intervento si articoler&agrave; in due parti: un gruppo rivolto ai soli pazienti secondo un approccio costruttivista; un gruppo rivolto ai pazienti e ai rispettivi partner scondo un approccio sistemico. La ricerca vedr&agrave; la collaborazione del Dipartimento Oncologico dell'Azienda Sanitaria di Firenze, dell'Institue of Constructivist Psychology di Padova e della Scuola di Infermieristica dell'Universit&agrave; di Firenze.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Lavorare come psicologo dellemergenza: una possibilità di continua esperienza e di intervento per il terapeuta]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/71.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 10 novembre 2010,&nbsp;dalle 18:30 alle 20, presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con&nbsp;CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano...&nbsp;Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Il Dott. Luca Da Zanche condurr&agrave; la Conversazione&nbsp;Lavorare come &ldquo;psicologo dell&rsquo;emergenza&rdquo;: una possibilit&agrave; di continua esperienza e di intervento per il terapeuta.
Il lavoro si sviluppa a partire dall'esperienza come psicologo dell'emergenza realizzata in Abruzzo a seguito del terremoto dell'aprile 2009. L'assunto di base &egrave; che ogni intervento professionale acquisisce senso se lo psicologo lo vede come opportunit&agrave; di cambiamento anche per se stesso. Facendo appello alla riflessivit&agrave; personale, rielaboro la mia esperienza come un continuo processo di costruzione e di ridefinizione di un ruolo come &ldquo;psicologo dell&rsquo;emergenza&rdquo;. Ci&ograve; si traduce in un tentativo di comprensione e descrizione dell&rsquo;esperienza del terremoto dal punto di vista delle persone che l&rsquo;hanno vissuta, e in una illustrazione delle principali modalit&agrave; di intervento messe in atto in chiave costruttivista.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a&nbsp;icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Bipoli: fare esperienza di sé giocando(si)]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/70.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 6 ottobre 2010, dalle 16 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
La Dott.ssa Silvia Colombo, il Dott. Gabriele Bendinelli e la Dott.ssa Claudia Stefani condurranno il workshop Bipoli: fare esperienza di s&eacute; giocando(si).
In questo&nbsp;workshop si potranno sperimentare i modi in cui costruiamo la nostra personale esperienza e comprendiamo quella degli altri. I partecipanti, conduttori compresi,&nbsp;verranno chiamati a&nbsp;mettersi in gioco nel qui-e-ora attraverso una serie di attivit&agrave; che costituiscono la tecnica del Bipoli.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[19th International Congress on Personal Construct Psychology - Boston]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/69.html</link>
<description><![CDATA[
Il 19th International Congress on Personal Construct Psychology si svolger&agrave; a Boston dal 19 al 23 luglio 2011.
Il tema del Congresso sar&agrave; Pushing the Boundaries of Constructivism: Collaborating across Theories, Applications, and Methods.
La scadenza per l'invio dei contributi &egrave; stata fissata per il 20 gennaio 2011.
Per ulteriori informazioni visitate il sito del Congresso]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Can you make a picture of your situation at the moment?  Appunti sul workshop di Heather Foster]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/68.html</link>
<description><![CDATA[Spesso la psicoterapia &egrave; un esercizio verboso. Domande, risposte, chiarimenti, verbalizzazioni. Come esprimere quello che non si riesce a dire? Come esplicitarlo a noi stessi ed alla persona che abbiamo davanti?
Ballerini, pittori, musicisti e tutti gli artisti in genere hanno trovato strade diverse per rispondere a questi interrogativi. Ma la psicologia? La scienza dell&rsquo;uomo per eccellenza, che posto occupa tra le discipline che si interrogano su come indagare i significati pi&ugrave; profondi dell&rsquo;essere umano?
Immagini, movimenti, suoni ed odori di frequente sono stati estromessi dalla stanza della psicoterapia non solo perch&eacute; considerati bias, ma soprattutto perch&eacute; non si sa come maneggiarli. Tutto quello per cui non abbiamo delle teorie, non esiste. Se non possediamo un corpus teoretico ampio ed allo stesso tempo raffinato, il rischio &egrave; di trovarsi di fronte ad un uomo parziale, monco, che possiamo conoscere solo attraverso canali logori per l&rsquo;eccessivo utilizzo.
La psicologia dei costrutti personali offre l&rsquo;opportunit&agrave; di guardare all&rsquo;umano attraverso occhi diversi. Pone le basi per costruire una scienza dell&rsquo;uomo al quale ci possiamo avvicinare da strade differenti. Quel che &egrave; necessario per farlo &egrave; il rispetto per il modo personale di costruire i propri significati ed un rigore metodologico che tuteli la relazione, che sia aperto all&rsquo;invalidazione ed alla creativit&agrave;.
Heather Foster propone uno di questi percorsi per relazionarsi all&rsquo;altro attraverso l&rsquo;utilizzo di immagini. Il presupposto da cui parte la ricercatrice australiana &egrave; che per far emergere costrutti nucleari e pre-verbali sia necessario uno strumento che prescinda dall&rsquo;utilizzo del linguaggio verbale. Uno strumento che abbia un grande impatto emotivo e che &ldquo;dia voce&rdquo; ai significati pi&ugrave; profondi attraverso canali comunicativi diversi. Il linguaggio fotografico e rappresentativo offrono questa opportunit&agrave; poich&eacute; viaggiano naturalmente su di un piano metaforico. La grandezza di un oggetto, il colore utilizzato, le relazioni tra gli elementi presenti nella foto o nel disegno, il soggetto ripreso diventano assieme dense argomentazioni di ci&ograve; che si vuole significare. Importanti costrutti condensati in pochi elementi. Speranze, sensazioni, desideri, progetti prendono forma nell&rsquo;immagine e rispecchiano noi stessi. Una sorta di alter-ego che parla a noi di noi. Questo dialogo intra (o inter?) psichico assume una valenza ancor pi&ugrave; importante quando all&rsquo;immagine fotografica si sostituisce un disegno fatto dal soggetto stesso. Qui, per comprendere come la persona vive e traduce la propria esperienza del disegnare, i canoni estetici lasciano lo spazio ad altri indicatori. La line tracciata &egrave; spessa o sottile? Il disegno &egrave; realista o simbolico? La persona c&rsquo;&egrave; o non c&rsquo;&egrave; nel disegno? Che cosa voleva rappresentare?
Come fare per rispondere a queste domande?
Altri approcci nei decenni passati hanno tentato di standardizzare l&rsquo;interpretazione. Un&rsquo;interpretazione che era ad uso esclusivo dell&rsquo;esperto della psiche. Se il soggetto sta a sinistra del foglio indica un atteggiamento rivolto al passato; soggetto a destra, un atteggiamento verso il futuro. E cos&igrave; via, nella speranza di trovare un&rsquo;ermeneutica universale pronta per l&rsquo;uso. Dimenticando che qui l&rsquo;esperto della psiche, almeno la propria, &egrave; la persona che disegna, dipinge o fotografa. Heather Foster mette in guardia da queste facili semplificazioni (da qui il suo rigore metodologico) rigettando un&rsquo;esegesi centrata sullo psicoterapeuta, a favore di una centrata sulla relazione. Chiediamo alla persona che abbiamo di fronte quello che non riusciamo a comprendere ed anche quello che pensiamo di capire. Il suo &egrave; un mondo complesso ed allo stesso tempo ricco. Ridiamo dignit&agrave; all&rsquo;esperienza giocata nella relazione. Qui non ci sono distorsioni, non esistono errori da controllare perch&eacute; non c&rsquo;&egrave; nulla di oggettivo.
La persona che abbiamo di fronte non pu&ograve; essere nient&rsquo;altro che se stessa e tutto quello che fa parla di lei.
Carlo Guerra]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Gravidanza e disabilità: istantanee su cicli di esperienza]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/67.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 22 settembre 2010, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
La Dott.ssa Laura Salvadori condurr&agrave; la Conversazione Gravidanza e disabilit&agrave;: istantanee su cicli di esperienza.
Durante il mio intervento cercher&ograve; di descrivere l'esperienza della gravidanza a partire da una prospettiva costruttivista. Tenter&ograve; di delineare i diversi, possibili significati individuali connessi al divenire genitori, soprattutto in situazioni nelle quali venga diagnosticata una grave disabilit&agrave; per il nascituro.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Il Prof. David Winter a Padova]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/66.html</link>
<description><![CDATA[Domenica 19 settembre la nostra scuola sar&agrave; lieta di ospitare il Prof. David Winter, una delle pi&ugrave; autorevoli voci della Psicologia dei Costrutti Personali.
David Winter &egrave; Professore di Psicologia Clinica presso l'Universit&agrave; dell'Hertfordshire (U.K.) ed autore di alcuni tra i testi fondamentali della Psicologia e Psicoterapia Costruttivista, come: Personal Construct Psychology in Clinical Practice: Theory, Reasearch and Applications, London: Routledge, 1992; e (con Linda Viney) Personal Construct Psychotherapy. Advances in Theory, Practice and Research, London: Whurr Publishers, 2005.
Per l&rsquo;intera giornata il Prof. Winter terr&agrave; agli allievi del nostro corso di Psicologia delle Crisi di Vita e delle Emergenze una lezione sulla Psicotraumatologia ad orientamento costruttivista, affrontando il tema del "traumatismo psichico" ed i suoi concetti fondamentali in una prospettiva costruttivista (l&rsquo;incontro &egrave; riservato agli allievi del corso).
Luned&igrave; 20 settembre alle 10.30 presso la Sala Riunioni 1 del Dipartimento di Sviluppo e Socializzazione della Facolt&agrave; di Psicologia di Padova David Winter terr&agrave; una conferenza dal titolo Loosening the chains of preemptive construing: applications of personal construct psychology in Sierra Leone, una ricerca relativa alla condizione dei bambini soldato, nonch&eacute; all&rsquo;esplorazione ed ai tentativi di cambiamento dei problemi psicologici connessi (l&rsquo;incontro &egrave; aperto al pubblico).]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Workshop di Harry Procter]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/65.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;11 e il 12 settembre 2010 la Scuola dell&rsquo;ICP ospiter&agrave;, in qualit&agrave; di Visiting Professor, Harry Procter che condurr&agrave; un workshop dal titolo Applying Personal and Relational Construct Psychology.
In questo workshop introdurremo gli aspetti della Psicologia dei Costrutti Personali che possono essere applicati nel lavoro con le famiglie, i gruppi e le organizzazioni.
Attraverseremo i diversi livelli di costruzione delle interazioni nei gruppi complessi, occupandoci in particolare delle definizioni che i membri di un gruppo danno di se stessi nelle relazioni a due o a tre. Esamineremo i metodi base per condurre un colloquio e per strutturare un intervento terapeutico, inclusi i questionari, l&rsquo;uso delle Griglie qualitative e altri metodi diagrammatici.
Utilizzeremo alcuni esempi di casi per illustrare i metodi, sar&agrave; dato spazio sia ai lavori esperienziali e al role-play cos&igrave; come alla discussione e alla riflessione.
Harry Procter ha sviluppato e continua ad elaborare la Terapia Familiare dei Costrutti Personali che ha le sue radici nella PCP e pi&ugrave; in generale nel Costruttivismo Sistemico. Il suo approccio, sebbene sia focalizzato sulla famiglia, pu&ograve; essere applicato al setting terapeutico con il singolo, i gruppi e le organizzazioni. Procter ha lavorato per trent&rsquo;anni come psicologo clinico con il NHS nell&rsquo;ovest dell&rsquo;Inghilterra. E&rsquo; specializzato nella salute mentale sia del bambino che dell&rsquo;adulto e pi&ugrave; recentemente si &egrave; interessato all&rsquo;apprendimento nell&rsquo;infanzia in situazioni di disabilit&agrave; e autismo. Ha pubblicato 25 tra articoli e capitoli sugli aspetti teoretici, metodologici e pratici del suo approccio e ha curato l&rsquo;edizione di due volumi di scritti scelti di Milton H. Erickson per la Paidos Publications di Barcellona.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[OPEN DAY]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/60.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 15 settembre 2010, dalle 10 alle 17, presso la nostra sede di Padova in via Martiri della Libert&agrave; 13.
Una giornata aperta a studenti, laureandi e laureati in psicologia e medicina che siano interessati a incontrare i didatti, i co-didatti, gli allievi ed ex-allievi della Scuola, assistere alle videoproiezioni di lezioni e di esperienze formative, visitare la sede e conoscere tutte le attivit&agrave; che accompagnano e integrano il Corso di Specializzazione in Psicoterapia Costruttivista.
Si pu&ograve; partecipare liberamente all&rsquo;intera giornata come ad un solo evento del programma che trovi allegato.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessario prenotarsi telefonicamente (049 8751669) o via email (scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Seminario gratuito di presentazione]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/59.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 14 ottobre 2010 dalle ore 15 alle 18 si terr&agrave; il seminario gratuito di presentazione della Scuola.
Il Direttore della Scuola, dott. Massimo Giliberto, introdurr&agrave; la Psicologia dei Costrutti Personali e presenter&agrave; la struttura e l'organizzazione del Corso Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Costruttivista, gli obiettivi formativi, il metodo e il programma didattico. Sar&agrave; dato ampio spazio al confronto e alle domande.
Il seminario si svolger&agrave; presso la nostra sede in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Workshop di Heather Foster]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/57.html</link>
<description><![CDATA[Il 9 luglio 2010 la Scuola dell&rsquo;ICP ospiter&agrave;, in qualit&agrave; di Visiting Professor, Heather Foster che condurr&agrave; un workshop dal titolo &ldquo;Using contrasting images as an assessment tool within a personal construct frame work&rdquo;.
Heather Foster &egrave; una psicologa e ricercatrice australiana, interessata all&rsquo;uso dei metodi non-verbali nell&rsquo;indagine psicologica. Heather ha ricevuto un dottorato dall&rsquo;Universit&agrave; di Wollongong per condurre una ricerca sui cambiamenti nella vita delle donne in menopausa. Applica la psicologia dei costrutti personali nella clinica, in ambito accademico e nelle diverse aree di ricerca. Ha pubblicazioni internazionali, &egrave; stata curatrice (insieme a Peter Caputi e Linda Viney) del volume Personal Construct Psychology: New ideas, Chichester: Wiley, 2006. Ha presentato papers, in relazione ai suoi interessi di ricerca, sia a congressi di psicologia che di medicina. Heather pu&ograve; attingere a una vasta esperienza nell&rsquo;educazione e formazione in ambito psicologico e professionale. Dopo una carriera nelle arti performative, ha lavorato presso il Ministero Australiano dell&rsquo;Educazione e della Formazione, ricoprendo diversi ruoli: psicologa, insegnante, supervisore delle carriere scolastiche, funzionario politico e dirigente. Ha curato, inoltre, la produzione editoriale del Ministero Australiano dell&rsquo;Educazione e della Formazione, come autrice, come curatrice e come direttrice.
Il workshop &egrave; un evento che si inserisce nelle linee-guida dell&rsquo;ICP, la cui scuola &egrave; tradizionalmente aperta a una didattica di respiro internazionale e perci&ograve;, oltre a invitare numerosi docenti stranieri, &egrave; membro attivo dell&rsquo;European Constructivist Training Network.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Corso di Formazione in PSICOLOGIA FORENSE: apertura delle iscrizioni]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/56.html</link>
<description><![CDATA[Il Corso di Formazione in Psicologia Forense si propone di fornire ai   partecipanti adeguate basi teoriche, metodologiche e pratiche per   rivestire al meglio il proprio ruolo professionale (avvocato, CTU, CTP)   nelle consulenze tecniche e nelle perizie psicologiche in ambito  civile,  penale e minorile. Per ulteriori informazioni si veda  l'allegato.
Il Corso &egrave; rivolto a psicologi, psicoterapeuti, medici, avvocati,   laureati in psicologia, medicina e giurisprudenza.
La frequenza al Corso risponde ai criteri fissati dall&rsquo;Ordine Nazionale Psicologi per l&rsquo;ammissione all&rsquo;Albo dei consulenti tecnici del Giudice.
Al Corso sono stati attribuiti 24 crediti formativi per gli avvocati ed &egrave; prevista la richiesta di accreditamento ECM.
Il Corso si svolger&agrave; tra ottobre 2010 e marzo 2011, ma le iscrizioni sono gi&agrave; aperte.
Per maggiori dettagli consultare la pagina "corsi e workshop" del nostro sito.
Per informazioni contattare Dott.ssa Simona Luciani via email psy.giuridica@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Presentazione del Corso di Formazione in Psicologia Forense]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/55.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 17 giugno dalle 18 alle 20 avr&agrave; luogo la Presentazione del Corso di Formazione in Psicologia Forense presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology, Via Martiri della Libert&agrave; 13, 35137 Padova.
Il Corso di Formazione in Psicologia Forense si propone di fornire ai  partecipanti adeguate basi teoriche, metodologiche e pratiche per  rivestire al meglio il proprio ruolo professionale (avvocato, CTU, CTP)  nelle consulenze tecniche e nelle perizie psicologiche in ambito civile,  penale e minorile. Per ulteriori informazioni si veda l'allegato.
Il Corso &egrave; rivolto a psicologi, psicoterapeuti, medici, avvocati,  laureati in psicologia, medicina e giurisprudenza.
L'accesso alla giornata di presentazione &egrave; gratuito, previa richiesta d'iscrizione all'indirizzo di posta psy.giuridica@icp-italia.it.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[Come un litigio in famiglia può trasformarsi in un dialogo costruttivista - Da Bateson a mia madre alla Ricerca dellAltro]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/54.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 16 giugno 2010, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
La Dott.ssa Alessia Coccioli condurr&agrave; la Conversazione Come un litigio in famiglia pu&ograve; trasformarsi in un dialogo costruttivista - Da Bateson a mia madre alla Ricerca dell&rsquo;Altro.
Un flash-back riporta alla luce l&rsquo;occasione in cui ho vissuto pi&ugrave; intensamente il Costruttivismo: un litigio tra me e mia madre. Un incipit apparentemente innocuo ha dato adito ad uno scontro-incontro, dopo il quale nulla era pi&ugrave; come prima. Sforzandomi di fare l&rsquo;antropologa in famiglia, sono andata incontro a innumerevoli difficolt&agrave;, con cui devo tuttora misurarmi. Racconto un momento in cui ho sperimentato la teoria dei costrutti personali in modo coinvolgente e sconvolgente, un tentativo di conoscere l&rsquo;altro che mi ha condotto alla nuova conoscenza di me stessa, un percorso appena intrapreso di cui non vedo la meta.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Una riflessione sul decimo convegno EPCA di Belgrado]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/53.html</link>
<description><![CDATA[Il decimo convegno dell&rsquo;European Personal Construct Association si &egrave; tenuto dal 9 al 12 aprile 2010 a Belgrado, in Serbia. Come hanno scritto gli organizzatori, un luogo particolare per un evento speciale, nel punto in cui si toccano l&rsquo;Europa Occidentale e Orientale. 
&Egrave; stata la prima volta che ho potuto partecipare ad un intero convegno internazionale di costruttivismo. Avevo fatto una precedente esperienza a Venezia, nel 2009, al Convegno Internazionale di Psicologia dei Costrutti Personali, rimanendovi per&ograve; solo per un giorno. Prima di Belgrado non avevo avuto l&rsquo;occasione di percepire cosa potesse significare essere &ldquo;immerso in un mondo costruttivista&rdquo;&ndash; per diversi giorni, e devo dire che l&rsquo;esperienza in Serbia &egrave; stata intensa e stimolante.
Partecipare al Convegno di Belgrado ha significato innanzitutto prendere consapevolezza di cosa sia il &ldquo;costruttivismo&rdquo; in Europa, avendo avuto l&rsquo;opportunit&agrave; di ascoltare paper ed interventi di costruttivisti provenienti da Germania, Gran Bretagna, Irlanda, Italia, Repubblica Ceca, Serbia, Spagna, Turchia.
Da un punto di vista professionale, ho apprezzato quante possibilit&agrave; di applicazione il costruttivismo offra e quanto sia attiva la comunit&agrave; costruttivista nel vecchio continente.
Devo dire per&ograve; che prima che essere un luogo di scambio di idee, paper, dissertazioni teoriche e proposte cliniche, il Convegno di Belgrado per me &egrave; stato essenzialmente un incontro e uno scambio tra persone, la confluenza di innumerevoli modi di costruire l&rsquo;esperienza e la vita. Osservando il continuo confrontarsi di docenti, ricercatori, studenti, ho intuito quanto la definizione kellyana di persona come &ldquo;sistema di significati in movimento&rdquo; sia quanto mai azzeccata.
Un cosa poi ho sentito chiaramente a Belgrado. Il fatto che non vi sia una distinzione tra una persona e i suoi significati. Questo certo sembra scontato ed ovvio, ma non penso che sia sempre cos&igrave; evidente nel nostro modo di osservare gli eventi.
Al Convegno ho avuto occasione di sentire interventi di costruttivisti provenienti da ogni parte d&rsquo;Europa e da ogni &ldquo;livello&rdquo;, accademico e non. In quei quattro giorni, sono sfilati davanti ai miei occhi docenti pi&ugrave; o meno noti, ricercatori, &ldquo;semplici&rdquo; studenti. Mentre li ascoltavo, sentivo che qualcosa &ndash; oltre la loro semplice relazione &ndash; mi colpiva, ma non sapevo esattamente dire cosa &hellip; Solo al rientro da Belgrado ho capito chiaramente cosa stessi percependo. Penso di aver sentito &ndash; forse per la prima volta chiaramente &ndash; la differenza che passa tra &ldquo;parlare di costruttivismo&rdquo; ed &ldquo;essere costruttivista&rdquo;; la differenza tra chi utilizza termini costruttivisti, magari in modo appropriato ed elegante, e chi sta incarnando la teoria che espone, anche se non sta utilizzando un linguaggio costruttivista accurato ed accademico.
Ho sentito chiaramente la differenza tra chi cerca di addentrarsi nel costruttivismo magari in modo maldestro ma con il coraggio e lo stupore di un esploratore, e chi talvolta presume di aver gi&agrave; raggiunto la meta.
Il fatto di rimanere per quattro giorni tra colleghi &ndash; pi&ugrave; o meno giovani &ndash; che stavano incarnando l&rsquo;entusiasmo e la freschezza di un &ldquo;uomo ricercatore&rdquo;, mi ha permesso di notare infatti che nella mia piccola esperienza troppo spesso la parola costruttivismo era associata a libri, articoli, saggi clinici, forse qualche volta anche a pazienti, ma non avevo mai collegato il costruttivismo &ndash; in una parola &ndash; alla vita. Penso questa sia stata la percezione e la lezione che pi&ugrave; strettamente ho colto a Belgrado.
C&rsquo;&egrave; poi un&rsquo;ultima riflessione che mi sento di fare, ricordando anche quanto &egrave; avvenuto a margine del convegno in s&eacute;, ovvero le serate &ldquo;libere&rdquo; e i momenti di pausa. Anche in queste occasioni ho avuto modo di apprendere e imparare, forse in misura maggiore di quanto ho fatto durante le sessioni del convegno. Ho visto infatti &ldquo;luminari del costruttivismo&rdquo; ridere e scherzare con giovani studenti come fossero dei vecchi compagni di classe. E ancora, e forse questa &egrave; la cosa che pi&ugrave; mi ha fatto pensare, ho visto alcuni &ldquo;maestri&rdquo; fermarsi a parlare con gli studenti, chiedere a loro pareri o indicazioni su questa o di quella parte della teoria di Kelly &hellip; Mi ha stupito notare con quanta semplicit&agrave;, curiosit&agrave; e penso anche umilt&agrave; erano pronti non tanto ad insegnare, quanto a discutere assieme e ad imparare, &ldquo;persino&rdquo; dagli allievi che studiano sui loro stessi testi.
In conclusione, penso che da Belgrado mi porter&ograve; via il ricordo degli occhi curiosi di molti &ldquo;colleghi&rdquo;, giovani e meno giovani. Penso che il convegno EPCA, una volta di pi&ugrave;, mi abbia mostrato come parlare di costruttivismo non sia poi una via cos&igrave; intrigante, mentre l&rsquo;essere costruttivista significhi &ldquo;copiare&rdquo; un po&rsquo; dai bambini e dagli esploratori. Come l&rsquo;essere un costruttivista significhi forse rimanere permanentemente uno studente, un uomo ricercatore nel viaggio della conoscenza.
Per questo posso dire che in tutti gli articoli, gli interventi e le relazioni che ho ascoltato, comprese anche le risate e i momenti liberi del Convegno, ho trovato conferma di ci&ograve; che scriveva Paulo Freire, a proposito della conoscenza e dell&rsquo;educazione: &ldquo;nessuno pu&ograve; educare nessun altro. Nessuno pu&ograve; educare se stesso. Le persone si educano l&rsquo;un l&rsquo;altra attraverso le loro interazioni&rdquo;.&nbsp;
Lorenzo Gios]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
<item>
<title><![CDATA[La valutazione delle psicoterapie in un servizio pubblico]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/52.html</link>
<description><![CDATA[Mercoled&igrave; 19 maggio 2010, dalle 18:30 alle 20, preso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della LIbert&agrave; 13 - Padova, appuntamento con CONVERSAZIONI COSTRUTTIVISTE 2010: gli Studenti dell'ICP raccontano... Ciclo di seminari tenuti dagli specializzandi del terzo e quarto anno della nostra Scuola su argomenti connessi ai propri interessi professionali e di ricerca, approfonditi secondo un&rsquo;ottica Costruttivista e in stretta collaborazione con i didatti e i docenti dell&rsquo;ICP.
Il Dott. Cristian Soldera condurr&agrave; la Conversazione La valutazione delle psicoterapie in un servizio pubblico.
Partendo dalle esigenze del servizio pubblico di conciliare una buona qualit&agrave; del servizio con una razionalizzazione dei costi, ci siamo trovati a ragionare su quale potesse essere un impianto valutativo che potesse dare dei rimandi sul percorso, restituire al paziente la sua capacit&agrave; di giudizio sul percorso intrapreso. Quali strumenti per poter leggere il percorso in una psicoterapia all'interno di un servizio pubblico, sempre pi&ugrave; soggetto ad esigenze di "sostenibilit&agrave;" e quindi di "misurabilit&agrave;" delle proprie azioni? Quali strumenti per poter valutare il percorso di una persona senza utilizzare oggettivi ed, a volte, freddi parametri che presentano una forte leggibilit&agrave; ma, paradossalmente, allontanano da quella che &egrave; l'esperienza della persona?
L'impianto valutativo che abbiamo individuato &egrave; formato da tre diverse tecniche, derivanti da realt&agrave; epistemologiche differenti, VideoConfrontazione con inserzione di Sfondo(VCF-S), Autocaratterizzazione e Griglie di Repertorio e si &egrave; rivelato un minimale ma efficace indicatore del percorso, oltre ad essersi rivelato come un sistema che, una volta integrato nel normale andamento del gruppo funziona addirittura da catalizzatore che favorisce il processo&nbsp; terapeutico stesso.
La partecipazione &egrave; gratuita e aperta a tutti, ma &egrave; necessaria la prenotazione telefonando al 049 8751669 oppure inviando un&rsquo;email a icp.scuola@gmail.com
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Corso intensivo di Psicologia delle Crisi di Vita e delle Emergenze]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/51.html</link>
<description><![CDATA[L'Institute of Constructivist Psychology organizza, con il coordinamento scientifico del Dr Luca Pezzullo, il Corso intensivo di Psicologia delle Crisi di Vita e delle Emergenze. Un percorso formativo intensivo, innovativo e professionalizzante nell'area dell'emergenza, articolato in 16 incontri (il sabato e la domenica) da giugno a ottobre 2010.

Psicologia dell&rsquo;Emergenza ridefinita nella pi&ugrave; ampia Psicologia delle crisi di vita, in tutte le sue diverse articolazioni: lavorative, famigliari, sanitarie, di sicurezza...
Un netto focus professionalizzante: il corso si focalizza sui settori a maggiore potenziale di crescita lavorativa per gli psicologi; sono previste unit&agrave; formative specificamente dedicate allo sviluppo di competenze di progettazione degli interventi nel contesto emergenziale; il coursework conclusivo &egrave; costituito da un lavoro di gruppo progettuale ed applicativo.
Un Corpo Docente altamente qualificato a livello internazionale: per ogni area tematica, sono presenti docenti italiani e stranieri particolarmente noti, di elevata professionalit&agrave; e realmente specializzati in quel settore.
Un costo e modalit&agrave; organizzative di particolare interesse...

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ULTIMI POSTI DISPONIBILI!
Per iscrizioni e informazioni: psy.emergenza@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[ALLENARE CON LA MENTE: LA PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE FRA ALLENATORE E ATLETA]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/50.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 10 giugno 2010&nbsp;dalle 14 alle 18 Francesca del Rizzo terr&agrave; il workshop gratuito&nbsp;Allenare con la mente: la psicologia della relazione fra allenatore e atleta.
La relazione fra atleta ed allenatore &egrave; al cuore dell'esperienza sportiva, soprattutto nel contesto dello sport giovanile. Lungi dall'essere un mero &ldquo;istruttore&rdquo; o, peggio, &ldquo;addestratore&rdquo;, il coach pu&ograve; rappresentare per l'atleta un esempio, un maestro, una guida, un mentore. La relazione fra atleta ed allenatore &egrave; fondamentale anche ai fini della crescita sportiva e personale dell'atleta e sorprende che solo recentemente la psicologia si sia esplicitamente rivolta a questo tema.
La psicologia dei costrutti personali di Kelly costituisce un valido strumento per comprendere l'esperienza sportiva dal punto di vista dell'atleta e dell'allenatore, ma permette anche di ragionare sulla relazione fra i due a partire dall'unicit&agrave; delle persone coinvolte ed utilizzando un apparato teorico solido e rigoroso. &nbsp;
In questo workshop lavoreremo assieme sul senso di una psicologia applicata al mondo dello sport, su quali possono essere gli obiettivi di un intervento psicologico in chiave costruttivista e su come la teoria kelliana possa essere d'aiuto nel comprendere e favorire l'esperienza delle varie figure in gioco.
Francesca del Rizzo &egrave; psicologa-psicoterapeuta, consulente del Comitato  Provinciale C.O.N.I. di Pordenone e co-Didatta della Scuola di  Psicoterapia Costruttivista dell'ICP di Padova.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email&nbsp;scuola@icp-italia.it)
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio  Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/49.html</link>
<description><![CDATA[Gioved&igrave; 13 maggio 2010 dalle 14 alle 18 Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP, terr&agrave; il workshop gratuito Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali.
La Psicologia dei Costrutti Personali (PCP) &egrave; fra le grandi e sistematiche teorie psicologiche quella pi&ugrave; chiaramente e radicalmente centrata sul modo in cui le persone danno un significato a ci&ograve; che fanno, a se stessi, agli altri e al mondo che li circonda.Il focus sull&rsquo;idea che la conoscenza non si d&agrave; fuori dall&rsquo;esperienza (&egrave; costruita) permette di trascendere quasi tutti i punti di riferimento familiari alle altre psicologie. La PCP, infatti, non contempla le tradizionali distinzioni fra cognizione ed emozione, dissolve il &lsquo;self&rsquo; (almeno cos&igrave; come lo conosciamo tradizionalmente), trasforma le motivazioni e disperde l&rsquo;inconscio come luogo separato delle nostre ragioni.Lungi dallo svuotare di senso l&rsquo;agire umano, il superamento di tutte queste classiche categorie psicologiche apre questo approccio a nuovi scenari e ad un nuovo modo di agire in psicoterapia.Il workshop si prefigge di introdurre i partecipanti alle origini di questa teoria, agli assunti su cui poggia, al modello di persona che la caratterizza e alla prassi terapeutica cui tutto questo conduce.In particolare, sar&agrave; approfondita la nozione di &lsquo;scelta&rsquo; cos&igrave; come la propone G.A. Kelly e ne sar&agrave; esplorata la valenza tanto nella vita quanto nella pratica terapeutica, per comprendere come e perch&eacute; le persone agiscono come agiscono.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede dll'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[WORKSHOP GRATUITO A CESENA]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/47.html</link>
<description><![CDATA[Sabato 22 maggio 2010, dalle 9 alle 13, presso l'AUSER di Cesena, Massimo Giliberto terr&agrave; il workshop gratuito Invito alla Psicologia e alla Psicoterapia dei Costrutti Personali.
La Psicologia dei Costrutti Personali (PCP) &egrave; fra le grandi e sistematiche teorie psicologiche quella pi&ugrave; chiaramente e radicalmente centrata sul modo in cui le persone danno un significato a ci&ograve; che fanno, a se stessi, agli altri e al mondo che li circonda.
Il focus sull&rsquo;idea che la conoscenza non si d&agrave; fuori dall&rsquo;esperienza (&egrave; costruita) permette di trascendere quasi tutti i punti di riferimento familiari alle altre psicologie. La PCP, infatti, non contempla le tradizionali distinzioni fra cognizione ed emozione, dissolve il &lsquo;self&rsquo; (almeno cos&igrave; come lo conosciamo tradizionalmente), trasforma le motivazioni e disperde l&rsquo;inconscio come luogo separato delle nostre ragioni.
Lungi dallo svuotare di senso l&rsquo;agire umano, il superamento di tutte queste classiche categorie psicologiche apre questo approccio a nuovi scenari e ad un nuovo modo di agire in psicoterapia.
Il workshop si prefigge di introdurre i partecipanti alle origini di questa teoria, agli assunti su cui poggia, al modello di persona che la caratterizza e alla prassi terapeutica cui tutto questo conduce.
In particolare, sar&agrave; approfondita la nozione di &lsquo;scelta&rsquo; cos&igrave; come la propone G.A. Kelly e ne sar&agrave; esplorata la valenza tanto nella vita quanto nella pratica terapeutica, per comprendere come e perch&eacute; le persone agiscono come agiscono.
Massimo Giliberto &egrave; Psicologo-Psicoterapeuta, Didatta e Direttore della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'Institute of Constructivist Psychology di Padova.
Il workshop &egrave; organizzato dall'Institute of Constructivist Psychology in collaborazione con il centro La Riabilitazione di Bellaria (RN) ed &egrave; rivolto a psicologi, medici, studenti in psicologia e medicina.
Il workshop si svolger&agrave; presso la sede AUSER di Cesena in Corso Comandini n. 7.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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<title><![CDATA[Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/43.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology (ICP) organizza un Ciclo di workshop gratuiti sulla Psicologia dei Costrutti Personali pensati sia come introduzione alla teoria costruttivista sia come momento di riflessione sulle implicazioni che tale teoria ha per la prassi, non solo clinica.
I relatori dei workshop saranno:
Massimo Giliberto, psicologo-psicoterapeuta, Direttore e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP.
Francesco Velicogna, psicologo-psicoterapeuta, Direttore Didattico e Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell&rsquo;ICP.
Francesca Del Rizzo, psicologa-psicoterapeuta, consulente del Comitato Provinciale C.O.N.I. di Pordenone e co-Didatta della Scuola di Psicoterapia Costruttivista dell'ICP.
I workshop si terranno il gioved&igrave; dalle 14 alle 18 presso la sede dell'Institute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libert&agrave; n. 13 a Padova.
La partecipazione &egrave; gratuita, ma &egrave; necessaria la prenotazione (tel. 0498751669; email scuola@icp-italia.it)
Appuntamenti:
18/02/2010 Massimo Giliberto L&rsquo;Etica fra identit&agrave; e relazione
18/03/2010 Francesco Velicogna Burn-out tra sintomi e significati
13/05/2010 Massimo Giliberto Invito alla psicologia e alla psicoterapia dei costrutti personali
10/06/2010 Francesca Del Rizzo Allenare con la mente: la psicologia della relazione fra allenatore e atleta
Con il patrocinio dell'Ordine degli Psicologi - Consiglio Regionale del Veneto
Sito Web]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[CORSI DI INGLESE PER PSICOLOGI]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/42.html</link>
<description><![CDATA[L&rsquo;Institute of Constructivist Psychology organizza anche per il 2010 una serie di corsi di inglese rivolti agli studenti della propria scuola di psicoterapia, ma comunque aperti a psicologi e psicoterapeuti.

Scopo
La lingua inglese &egrave; un elemento vitale nella tua carriera: che tu sia un principiante o un buon conoscitore della lingua, sia che tu voglia incrementarne il livello sia che tu desideri mantenerlo, questi corsi brevi sono l&rsquo;ideale.
Classi
Le classi saranno formate da 4 studenti. L&rsquo;insegnante organizzer&agrave; classi omogenee secondo il livello degli studenti.
Tempo e durata
Ogni corso si svilupper&agrave; lungo 8 lezioni settimanali di un&rsquo;ora e mezza ciascuna. I corsi si terranno il marted&igrave; dalle 19:00 alle 20:30, il mercoled&igrave; e il gioved&igrave; dalle 11:30 alle 13.
Metodo
La classe seguir&agrave; generalmente gli argomenti propri della psicologia e, in particolare, dell&rsquo;approccio costruttivista. Gli studenti saranno incoraggiati a discutere in inglese cos&igrave; come a prestare attenzione alla terminologia della psicologia. La grammatica sar&agrave; presentata e spiegata solo se e quando sar&agrave; necessario: il focus sar&agrave; sul conversare.
Docente
Il docente del corso sar&agrave; Savio de Souza, un insegnate londinese esperto e qualificato.
Costo
&euro;100,00 (+ IVA) per gli studenti dell&rsquo;ICP (anche fuori corso...; &euro;150,00 (+ IVA) per psicologi e psicoterapeuti
Sede e data di inizio
Institute of Constructivist Psychology, Via Martiri della Libert&agrave;, 13 &ndash; 35137 Padova. I corsi partiranno quando sar&agrave; raggiunto un numero sufficiente di studenti per classe.
Informazioni e iscrizioni
Contattare Paola il pomeriggio (dalle 14 alle 18) al 0498751669 oppure via email icp.scuola@gmail.com]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Centro di Psicoterapia Costruttivista]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/25.html</link>
<description><![CDATA[Dal 23 giugno 2008 è attivo, presso l'Institute of Constructivist Psychology, il Centro di Psicoterapia Costruttivista (CPC). Un progetto nato attorno all'idea di completare l'assetto della Scuola, offrendo ai nostri specializzandi - al di là del tirocinio curricolare - la possibilità di svolgere attività clinica qualificata in un ambiente che tuteli sia loro che i loro pazienti.
Nello specifico, il CPC - diretto dal Prof. Adriano Zamperini e coordinato dalla Dott.ssa Francesca Del Rizzo - è una struttura in cui sono erogate prestazioni in psicologia clinica e psicoterapia, e viene svolta attività di ricerca in questi stessi settori. Ad operarvi, come da premessa, sono psicoterapeuti e specializzandi (allievi del 3° e 4° anno) della nostra Scuola già iscritti all'Ordine, sotto supervisione.
Il CPC prevede, quale prima e fondamentale iniziativa, che le persone per cui sia indicato un sostegno psicologico o un percorso terapeutico, ma che non riescano sostenerne le spese, possano accedere al servizio con un contributo in ogni caso non superiore ai dieci euro per incontro.
Lattività del Centro ha sede presso lInstitute of Constructivist Psychology in via Martiri della Libertà, 13 a Padova.
E attiva una segreteria telefonica che risponde al numero 049 657712 e il giovedì dalle 16.00 alle 18.00 si può parlare direttamente con un operatore.]]></description>
<author>ICP Italia</author>
</item>
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<title><![CDATA[Istituito il Centro di Ricerca e Documentazione dellICP]]></title>
<link>http://www.icp-italia.it/scuola/it/news/12.html</link>
<description><![CDATA[A marzo del 2007 &egrave; stato istituito il Centro di Ricerca e Documentazione affiliato alla nostra scuola.
Il Centro si propone di rappresentare un punto di riferimento per tutti gli studiosi interessati a condurre studi all'interno dell'inquadramento metodologico della psicologia dei costrutti personali (a cominciare, ovviamente, da quelli che hanno un legame istituzionale con la Scuola) fornendo un orientamento nella letteratura relativa alla PCP (che comprende ormai un numero assai notevole di titoli) e un sostegno nella concezione, progettazione ed esecuzione delle ricerche.
La direzione del Centro &egrave; stata affidata a Maria Armezzani mentre, per la documentazione e la ricerca in area non psicologica, i responsabili sono rispettivamente Francesco Velicogna e Carmen Dell&rsquo;Aversano.
Nel 2010 sono stati assegnati 1500 euro al progetto ricerca considerato pi&ugrave; interessante Protocollo PCP per l'analisi e l'elaborazione dei trattamenti sanitari obbligatori che sar&agrave; condotto dalla nostra allieva Ilaria Bregant.
Contatto: Francesco Velicogna, velicogna@icp-italia.it]]></description>
<author>ICP Italia</author>
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